Archive for category: Вебінар

30 жовтня 2019 року у Науково-методичному центрі професійно-технічної освіти у Запорізькій області відбувся вебінар за темою
«Впровадження інноваційних технологій викладача англійської мови у  ЗП(ПТ)О».

Віра Аратова, викладач ДНЗ «Запорізький будівельний центр професійно-технічної освіти» на початку свого виступу наголосила про актуальність тематики вебінару, необхідність крокувати в ногу з часом, щоб бути цікавими здобувачам освіти.

Викладач ознайомила учасників вебінару з роботою експертної творчої групи викладачів іноземної мови закладів професійної (професійно-технічної) освіти м. Запоріжжя. Розкрила мету та завдання групи, навела приклади матеріалів з методичних рекомендацій з викладання іноземної мови у ЗП(ПТ)О  «Формування ключових компетентностей учнів  на уроках іноземної мови». Спікер продемонструвала на слайдах презентації конкурс рекламних проектів «Моя професія найкраща», в якому вона брала участь, як член журі та більш детально зупинилась на роботі учениці ДНЗ «Запорізький будівельний центр професійно-технічної освіти».

По завершенню заходу слухачі висловили подяку доповідачу за змістовний, цікавий та пізнавальний виступ.

29 травня 2019 року у Науково-методичному центрі професійно-технічної освіти у Запорізькій області відбувся вебінар за темою «Компетентний фахівець економічного напрямку як стратегія життєвого успіху».

Тютюнник О.В., викладач Економіко-правничого коледжу Запорізького національного університету розпочала виступ із визначення «менеджмент», перелічила, з яких дій складається це поняття: планування, мотивація, організація і контроль. На слайді презентації продемонструвала перелік скорочених вимог до менеджерів та їх підготовку.

Олена Тютюнник наголосила, що світ змінюється занадто швидко, тому важливим стає не те, що ти знаєш, а те, як швидко інші зможуть це зрозуміти і оцінити. Педагог запропонувала учасникам застосування в освітньому процесі сервіс Kanban, який складається із суворої послідовності завдань, рівномірної завантаженості, чіткості на кожному етапі виконання. Ознайомила з його основними принципами, слабкими та сильними сторонами. Наступний сервіс, який вона широко використовує під час занять – це Trello. Він є безкоштовною багатоплатформною системою управління проектами.

Спікер поділилась власним досвідом використання у своїй педагогічній діяльності методики Scrum, яку вона адаптувала під свій предмет, яка зазвичай, застосовується у галузях розробки ПО та виробничому бізнесі. Розповіла про особливості цієї методики, її переваги та недоліки.

Пані Олена пропонує здобувачам освіти брати участь у Всеукраїнському бізнес-турнірі для навчання підприємництву в бізнес-симуляторі ViAL+. Викладач вважає, що під час гри здобувачі освіти вчаться: брати на себе відповідальність, отримувати практичні уміння і навички з управління економічними процесами на підприємстві та в ринковому середовищі, застосовувати набуті знання, заробляти.

Педагог звернула увагу колег на ресурс Casers – це українська кейс-спільнота. Наразі компанія ініціювала проект СASERS for Universities, де за заявкою викладачів ЗВО створюються і застосовуються кейси для роботи зі студентами. Така методика допоможе зробити навчання цікавим, сучасним, а також орієнтованим на розвиток освітніх практик. Метою проекту є поглиблення співпраці між бізнесом і вишами.

На завершення спікер підвела підсумок, що компетентний фахівець – це здобувач освіти орієнтований на професію, результат та перемогу.

Учасники вебінару висловили подяку доповідачу за актуальний, цікавий та корисний виступ.

Презентація

14 травня 2019 року у Науково-методичному центрі професійно-технічної освіти у Запорізькій області відбувся вебінар за темою «Творчість як одна із складових педагогічних компетенцій на уроках біології та хімії за допомогою електронного посібника-квеста «Біологічна мозаїка».

Спікерами були викладачі хімії та біології ДНЗ «Мелітопольський багатопрофільний центр професійно-технічної освіти» Вертелицька Н.В. та Должкова В.В.

Наталія Володимирівна звернула увагу, що біологія та хімія, як предмети природничо-гуманітарного циклу, повинні сприяти формуванню світогляду учнів, інтелектуально розвивати і сприяти самостійному мисленню. За аналізом праць науковців можна визначити такі ключові компоненти професійної компетентності, як інформаційна, комунікативна, продуктивна, автономізація, моральна, психологічна, предметна, соціальна, математична та особисті якості викладача.

Спікер наголосила, що з огляду на показники педагогічної компетентності педагога, можна стверджувати, що під професійною компетентністю педагога слід розуміти таку пошукову діяльність, коли на основі бази знань, умінь, навичок та усвідомленого розуміння своєї ролі в суспільстві, безперервного самовдосконалення й саморозвитку особистості він забезпечує оптимальний варіант організації освітнього процесу з метою формування творчої особистості.

Вікторія Василівна разом зі своєю колежанкою, у ході вебінару, поділились досвідом використання посібника-квеста «Біологічна мозаїка». Акцентували увагу на те, що використання нових інноваційних засобів навчання були і залишаються актуальними впродовж всього періоду впровадження інформаційних технологій в освітній процес. Продемонстрували на слайдах презентації, як виглядає електронний посібник-квест, він  має дещо інший стиль навчання, у якому немає чітко вираженої орієнтації на послідовне і лінійне вивчення матеріалу. Електронний посібник-квест «Біологічна мозаїка» складається з чотирьох розділів: вступ, молекулярний рівень, клітинний рівень і організмовий рівень. Матеріали розділені на незалежні один від іншого модулі, кожен із яких дає цілісне уявлення про певний розділ біології. Гіпертекст у посібнику містить невеликі тексти, анімаційні пояснення матеріалу, багато відео фрагментів, які можна доповнювати, корегувати, змінювати структуру і вносити свої зміни.

Ґрунтуючись на напрацюваннях, спікери звернули увагу, що електронний посібник – це своєрідний конструктор, який кожен викладач може наповнити своїм змістом, використовуючи при цьому свої напрацювання.  І таким чином, кожен зможе створити щось нове, при цьому виразивши  свої творчі здібності та  індивідуальність.

Учасники вебінару висловили подяку спікерам за цікаву доповідь.

Презентація

Лабораторна робота

НМЦ ПТО у Запорізькій області було організовано і проведено евалюацію Web-сайтів закладів професійної (професійно-технічної) освіти Запорізької області. До складу експертної групи були залучені фахівці відповідного профілю у сфері IT-технологій.

А саме:
Паржницький О.В., директор Науково-методичного центру професійно-технічної освіти у Запорізькій області;
Пенчук І.Л., доктор наук із соціальних комунікацій, професор, завідувач кафедри журналістики та української філології Інституту журналістики і масової комунікації Класичного приватного університету;
Шило Г.М., завідувач кафедри інформаційних технологій електронних засобів, доктор технічних наук, доцент Національного університету «Запорізька політехніка»;
Бичков К.В., фахівець PowerCode Academy;
Двоєносова Л.В., методист Науково-методичного центру професійно-технічної освіти у Запорізькій області.

Оцінювання проводилось з 28 березня по 11 квітня 2019 року в заочній формі у режимі моніторингу згідно з інструктивно-методичними рекомендаціями.

24 квітня 2019 року відбувся обласний вебінар на тему  «Підсумки евалюації Web-сайтів закладів професійної (професійно-технічної) освіти Запорізької області».

Разом із Кирилом Бичковим, фахівцем PowerCode Academy, здійснювала евалюацію його колега Бєляєва Катерина, яка у ході вебінару звернула увагу на необхідність інтеграції сайтів із соціальними мережами, мета зрозуміла: поширити інформацію в широких колах та привернути до неї увагу користувачів.

Галина Шило, завідувач кафедри інформаційних технологій електронних засобів, доктор технічних наук, доцент Національного університету «Запорізька політехніка» наголосила на необхідності адаптування сайтів для перегляду з мобільних пристроїв, тому що понад 80% користувачів Інтернету заходять з гаджетів. Зауважила на зручності навігації, яка повинна відображати інформаційну структуру сайту та бути простою і зрозумілою у використанні. Головна панель навігації має знаходитися в помітному місці сторінки. Запропонувала використовувати на сайтах технологію «Доповненої реальності», за допомогою якої можна створити віртуальне відео з екскурсією по закладу освіти. Пані Галина запросила усіх бажаючих до співпраці з кафедрою інформаційних технологій електронних засобів.

Лариса Двоєносова, методист НМЦ ПТО у Запорізькій області, розповіла, що за рік значно покращилась якість сайтів і відбулось очищення від реклами, що є дуже позитивним для відвідувачів. Багато закладів професійної освіти адаптували дизайн сайту і зробили можливість перегляду користувачами з вадами зору, та запропонувала розташувати значок для адаптації на видному місці. Звернула увагу на необхідність забезпечення інформаційної відкритості освітніх установ ЗП(ПТ)О (Закон про освіту від 05.09.2017 № 2145-VIII Стаття 30 «Прозорість та інформаційна відкритість закладу освіти»).

Лариса Віталіївна оголосила Топ-5 кращих Web-сайтів ЗП (ПТ)О -2019:
І місце – ДНЗ «Багатопрофільний центр професійно-технічної освіти»;
ІІ місце – ДНЗ «Михайлівське вище професійне училище»;
ІІІ місце – ДНЗ «Запорізьке машинобудівне вище професійне училище»;
ІV місце – Федорівський центр професійної освіти;
V місце – ДНЗ «Запорізький професійний ліцей автотранспорту».

Спікер привітала переможців та бажала не зупинятись на досягнутому, а постійно рухатися вперед, удосконалюючи сайт закладу професійної освіти. Також висловила подяку експертам за їх роботу.

Переможці, які посіли призові місця отримали Диплом «Кращий Web-сайт ЗП(ПТ)О Запорізької області-2019» в електронному вигляді, який можливо оприлюднити на своєму сайті.

Підсумки_2019

22 квітня 2019 року у Науково-методичному центрі професійно-технічної освіти у Запорізькій області відбувся вебінар за темою «Компетентний фахівець як стратегія життєвого успіху».

Максімичева О.Я., викладач КЗ «Мелітопольське училище культури» ЗОР на початку свого виступу наголосила, що успіхів можна домогтися у різних сферах свого життя, а кожен сам обирає свій шлях та шукає ключ до успіху, виокремлює для себе найвагоміші складові, які допоможуть досягти значного результату. Вона розповіла, що навчальні дисципліни, які вивчають студенти у закладі освіти, наочно демонструють одночасне опанування професійних компетенцій разом із формуванням успішного фахівця, і, як наслідок, успішної особистості.

Олена Яківна розпочинає вступне заняття із словами: «Сценарій – це драматургічний твір, де все розвивається за визначеними законами драматургії. Існує зав’язка, розвиток дії, кульмінація, розв’язка та фінал». Тому за такими драматургічними законами вона запропонувала учасникам вебінару розглянути опанування студентами фахових компетенцій.

У ході вебінару на слайдах презентації колеги мали змогу побачити заходи, які самостійно організували й провели здобувачі освіти училища та досягнення. Навела приклади видатних випускників закладу освіти та їх теперішні посади. І завершила свій вступ словами М. Шувалова «Немає шляху до успіху. Успіх – є шлях»!

Учасники вебінару висловили подяку доповідачу за творчий, цікавий та пізнавальний виступ.

Презентація Компетентний фахівець як стратегія життєвого успіху