Розкриття та збереження творчого потенціалу здобувача освіти

У кожній людині від природи закладено певний творчий потенціал.Побачити та розкрити його завдання сьогодення, тому що саме творчі люди створюють нове, неповторне у всіх сферах людської діяльності. Процес навчання повинен бути не тільки спрямовано на набуття учнями певних знань і умінь, а й на формування в них інтересу до своєї особистості, тільки через пізнання себе, та потенціалу яким він володіє, здобувач освіти зможе досягнути певних результатів у своєму житті. Отже, виявити здібності, розвинути їх якомога повніше – таке завдання в умовах сучасного розвитку освіти повинен ставити перед собою кожен освітянин.

“Обрій профтехосвіти”, травень 2020

Емоційне лідерство педагогічного працівника

Емоційний інтелект стає однією з головних тем для дискусії в контексті покращення освіти. Насправді емоційного інтелекту неможливо навчитися тільки читаючи, потрібні навички розвиваються лише через практику. Вимоги сьогодення полягають в тому, що кожен освітянин повинен працювати над собою, тобто викладати усвідомлено, звертати увагу на учнів та аналізувати їхню поведінку.

Переглянувши відео ви отримаєте техніки роботи в цьому напрямку, які допоможуть усвідомлювати свої емоції, аналізувати, правильно їх тлумачити та контролювати. Відповідно до результату такої роботи Ви будете мати емоційну компетентність, яка є однією з умов запобігання стресу, емоційному вигоранню спеціаліста, сприяє конструктивному вирішенню конфліктів, передбачає вміння стабілізувати свій емоційний стан у складних ситуаціях професійного та особистого життя.

Онлайн майстер-клас «Технологічна модель дистанційного уроку виробничого навчання»

12 травня 2020 Науково-методичним центром професійно-технічної освіти у Запорізькій області проведено онлайн майстер-клас «Технологічна модель дистанційного уроку виробничого навчання» для майстрів виробничого навчання закладів професійної (професійно-технічної) освіти з професії «Кухар».
Спікер: Прокопенко Юлія Володимирівна, методист Науково-методичного центру професійно-технічної освіти у Запорізькій області.

На майстер-класі були розглянуті питання проєктування дистанційного уроку за допомогою онлайн-платформ, використання мобільних додатків для зворотного зв’язку з майстром виробничого навчання; співпраці здобувачів освіти онлайн для організації освітнього процесу.

Стратегічне мислення як складова успіху освітнього процесу

Стратегічне мислення це важливе вміння, без якого не обійтися сучасному педагогічному працівнику. В основі цього питання лежить вміння створювати зв’язок між ідеями, планами й людьми. Стратегічне мислення і цікавість йдуть пліч опліч. Зрештою, що більше ідей і досвіду у нас є, то більше матеріалу є для встановлення зв’язків. Тому, як тільки но ви почнете створювати ідеї та встановлювати зв’язки між ними, вам доведеться приступати до прийняття рішень про те, що робити далі.
Роблячи перші кроки, ставте собі таки питання:
Що в моїй стратегії працює, а що ні?
Що змінюється у сфері, якій я працюю?
Що потрібно здобувачам освіти?
Що потрібно мені?
Пошук відповідей має значення. Він включає мозок на повну потужність і змушує його шукати відповіді.
Переглянувши відео, ви отримаєте собі в інструментарій особистого розвитку такі техніки:
“Лінія часу” як інструмент розвитку бачення, якій дасть можливість Вам побачити свою мету.
“Степ аналіз” як інструмент прогнозування можливих змін, що впливають на реалізацію ваших планів.