Дистанційне навчання з охорони праці та безпеки життєдіяльності керівників та спеціалістів ЗФПО та ЗП(ПТ)О у Запорізькій області

Відповідно до наказу Науково-методичного центру професійно-технічної освіти у Запорізькій області від 05 листопада 2020 року № 72 «Про навчання та перевірку знань керівників та спеціалістів ЗФПО та ЗП(ПТ)О з питань охорони праці та безпеки життєдіяльності» з 02 по 06 листопада 2020 року на платформі Thinglink та Classroom пройшли дистанційні курси із загальних питань охорони праці та безпеки життєдіяльності для керівників та спеціалістів закладів фахової передвищої освіти та професійної (професійно-технічної) освіти області. Участь у навчанні взяли 30 осіб із 14 закладів Запорізької області.

Питання законодавства з охорони праці, психологія життєдіяльності, державне соціальне страхування, пожежна безпека, розслідування нещасних випадків, що сталися зі здобувачами освіти під час освітнього процесу висвітлили лектори: Чайковський Сергій Володимирович, Логінова Алла Сергіївна, Копан Валентин Миколайович. Консультації стосовно питань охорони праці, безпеки життєдіяльності у закладах освіти надала методист НМЦ ПТО у Запорізькій області Логінова Алла Сергіївна.

Перевірка знань з питань охорони праці, яка відбулась 06 листопада 2020 року, здійснювалась у форматі тестування за допомогою Google форми, у синхронному режимі та оформлена відповідним протоколом. Слухачі отримали посвідчення встановленого зразка.

 

Некролог

З почуттям глибокого суму  весь колектив НМЦ ПТО у Запорізькій області сприйняв звістку про смерть методиста Центру Олександра Єговцева, який пішов з життя у віці  57 років.

Він був доброю, життєрадісною людиною, заслужив глибоку повагу колег.

Висловлюємо співчуття родині.

Ефективні стратегії взаємодії на основні коучингово підходу в роботі зі здобувачами освіти

19 жовтня 2020 року Науково-методичним центром професійно-технічної освіти у Запорізькій області  на сервісі Zoom проведено обласний вебсемінар на тему «Коучинговий підхід: досвід та секрети проактивних освітян. Вебсемінар організовано з метою  підведення підсумків дистанційного курсу проведеного  НМЦ ПТО у Запорізькій області за темою «Освітній коучинг». На зустрічі розглядались  питання; формування  умов освітнього процесу які спрямовано на розвиток і вдосконалення необхідних здібностей і навичок досягнення результатів в навчанні. Спікери мали можливість поділитися власним досвідом  опанування структури професійних умінь побудови  освітнього процесу з використанням мотиваційних технік коучингу.

Спікери вебсемінару:

Пупченко Світлана Анатоліївна, викладач  Запорiзького авiацiйного колледжу iм. О. Г. Iвченка тема «Процедурні аспекти коуч-сесії для здобувачів освіти при викладанні предмету  «Технології конструкційних матеріалів».

 Ілієва Лариса Степанівна, майстер виробничого навчання ДНЗ «Бердянський центр професійно-технічної освіти» тема «Використання мотиваційних технік освітнього коучингу, як ефективна складова модель взаємодії із сучасною молоддю».

 Дорошенко Тамара Павлівна, майстер виробничого навчання ДНЗ «Запорізький центр професійно-технічної освіти водного транспорту»  тема «Формування майбутнього кваліфікованого робітника шляхом впровадження в освітній процес технік освітнього коучингу».

Андрющенко Світлана Валеріївна, викладач ДНЗ «Запорізьке вище професійне училище моди і стилю» тема «Впровадження Колеса балансу та Стрічок часу у навчальний процес для здобувачів освіти першого курсу».

Давидова Ганна Юріївна, викладач Запорізького фахового коледжу комп’ютерних технологій Національного університету «Запорізька політехніка» тема «Впровадження коучингових технологій у формуванні професійно-практичних компетентностей в навчальному процесі».

Координатор вебсемінару  Прокопенко Ю.В., методист НМЦ  ПТО у Запорізькій області.

 

Формування моделі змішаного навчання в організації освітнього процесу

15 жовтня 2020 року Науково-методичним центром професійно-технічної освіти у Запорізькій області на базі Державного навчального закладу «Запорізьке машинобудівне вище професійне училище» було проведено захід, на якому представлено моделі проєктування змішаного навчання.

Методист Центру, Прокопенко Юлія, розкрила аспекти інноваційної технології змішаного навчання, головним завданням якого є правильно складений курс та розподіл  навчального  матеріалу.

Під час зустрічі були запропоновані основні напрями дій:

– проаналізувати і ретельно підготувати програму і розподілити матеріал курсу;

– визначити, які компоненти процесу навчання можна вдосконалити за допомогою сучасних технологій і програм;

– розробити або перевести у цифровий формат навчальні матеріали: скласти лабораторні роботи, тести для контролю знань, відеоматеріли, сформувати бібліотеку, підготувати презентації, роздаткові матеріали тощо;

– вибрати онлайн-ресурси і прикладне програмне забезпечення для навчання.

Важливою перевагою сучасних інформаційних технологій змішаного навчання є те, що вони надають можливість уніфікації процесу навчання і розширення діапазону знань за фахом, адаптувати окремі професії для подальшого використання при навчанні.

Навчання в інформаційному середовищі дозволить організувати продуктивну самостійну роботу здобувачів освіти з опануванням навчальною дисципліною та сприятиме формуванню професійних компетенцій.


Книги, що змінюють світогляд, або Читання як стратегічно важлива компетентність для сучасної людини

Навчіть своїх дітей читати так, щоб вони вміли читаючи думати й думаючи читати

В. Сухомлинський

8 жовтня 2020 року на платформі ZOOM відбулося засідання експертної творчої групи викладачів української мови та літератури м. Мелітополь і смт Веселе «Дивослово». Тема онлайн-засідання: Книги, що змінюють світогляд, або Читання як стратегічно важлива компетентність для сучасної людини.

Читацька культура – це складова частина загальної культури особистості, комплекс знань, умінь і почуттів читача, що передбачає свідомий вибір тематики читання, його системність з метою повноцінного і глибокого сприйняття та засвоєння літератури.
Протягом відеоконференції членкині експертної творчої групи активно з’ясовували важливі питання сучасної освіти.

Кардашова Н.Г., голова експертної творчої групи, висвітлила роль професійної самосвідомості здобувачів освіти в умовах удосконалення ключових компетентностей для життя.  Наталя Григорівна представила книгу Девіда Стіллмана «Покоління Z на роботі». Практичний посібник дає відповіді на важливі питання: як працювати педагогам із сучасним поколінням.

Кірей Ю.В. розкрила важливість уроків позакласного читання. Доповідь було представлено у вигляді рекомендаційної тематичної літератури для читання в позаурочний час.

Сторчило Т.Г. ознайомила з методичними рекомендаціями для підготовки до ЗНО-2021, акцентувала увагу колег на змінах та нововведеннях.

Четверякова Л.І., методист НМЦ ПТО в Запорізькій області підвела підсумки засідання, подякувала усім за плідну роботу, якісну підготовку доповідачам до відеоконференції, побажала успіхів на освітянській ниві, професійного зростання, родинного затишку, благополуччя і добра.

Засідання пройшло в творчій атмосфері, викладачі спланували подальшу індивідуальну та групову роботу на наступну відеозустріч.

 

Наталя Кардашова,
голова експертної творчої групи 

Організація навчання у ЗП(ПТ)О під час карантину: методичний дайджест

2020/2021 навчальний рік в закладах професійної (професійно-технічної) освіти розпочався в режимі карантинних обмежень, тому у зв’язку з епідеміологічною ситуацією Міністерство освіти і науки України запропонувало впровадити змішаний формат навчання.

Детальніше: Лист МОН України №1/9-445 від 17 серпня 2020 р. «Щодо організації освітнього процесу в закладах професійної (професійно-технічної) освіти у 2020-2021 навчальному році».

В чому полягають особливості змішаного навчання? Яку модель змішаного навчання обрати? Як створити власний курс за системою змішаного навчання? На ці та інші питання можна знайти відповідь на сайті студії онлайн-освіти EdEra . Контент сайту складається з інтерактивних підручників, матеріалів освітніх спецпроектів тощо. Зокрема, він містить у відкритому доступі модулі методичних матеріалів за темами «Змішане навчання в Україні: контекст та успішні приклади», «Моделі змішаного навчання: особливості, поради, успішні приклади», «Змішане навчання: сутність та переваги у сучасному світі».

Команда цієї ж студії пропонує онлайн-курс за проблематикою дистанційного навчання для педагогів та керівників закладів професійно-технічної освіти (ПТО). Курс розроблено під егідою Міністерства освіти і науки України та в рамках Швейцарсько-українського проєкту DECIDE – «Децентралізація для розвитку демократичної освіти». Курс безкоштовний. Програма курсу складається з 2-х модулів: «Методи дистанційного та змішаного форматів навчання в закладах ПТО» та «Організація освітнього процесу за дистанційним та змішаним форматами в закладах ПТО». По завершенню курсу здобувачі освіти отримають сертифікат (30 годин).

Детальніше: Лист Департаменту професійної освіти №5/474-20 від 20.08.2020 р. «Щодо онлайн-курсу дистанційного навчання».

Додаткові матеріали за темою: Рекомендації щодо впровадження змішаного навчання у закладах фахової передвищої та вищої освіти ;
Організація дистанційного навчання в школі. Методичні рекомендації.