Тренінг «Коучинг в освіті»

«Коучинг в освіті» – подія із такою назвою відбулася протягом 20-21 лютого 2018 року у Науково-методичному центрі професійно-технічної освіти у Запорізькій області, до якої долучилися заступники керівників та педагоги закладів професійної (професійно-технічної) освіти Запорізької області.

Організатор події: Науково-методичний центр професійно-технічної освіти у Запорізькій області. Навчання проводила Наталія Яцук, кандидат наук, доцент Класичного приватного університету.

Тренінг проводився з метою змінити підхід до навчання в сучасних закладах професійної освіти, визначити роль коучингу у формуванні успішної особистості учня, відношення педагогічних працівників до професіональної реалізації та позитивно вплинути на кінцевий результат їхньої праці.

Учасники дізналися про перспективи використання коучингу в навчальному процесі та пройшли курс з теоретичної та практичної частин.

На теоретичній частині тренінгу мова йшла про те, що значить коучинговий підхід в освіті, про модель педагогічного супроводу під час уроку; що таке професійно-галузеве консультування: коучинг, модерація, фасилітація, тьюторство й наставництво; якими повинні бути зміст та етапи уроку як групової коуч-сесії.

Але основна увага була приділена практичним вправам: засвоєння алгоритму семи кроків коучингової діяльності; комбінації взаємодії викладач-студент: коуч, модератор, фасилітатор, тьютор, наставник; розробка алгоритму побудови уроку за коучинговим методом.

Крім того, обговорено такі теми, як напрацювання навичок використання інструментів коучингу: шкала, піраміда логічних рівнів; колесо балансу, квадрат успіху та три стільця Уолта Діснея; інструменти коучингу у мотивації учнів та налаштуванні їх на успіх.

Після закінчення навчання кожний учасник отримав сертифікат про проходження тренінгу.

Більше фото на сторінці  “Освітній конвент” у Фейсбук  https://www.facebook.com/osvitniykonvent/notifications/

На шляху до креативного мислення

Проведення психолого-педагогічних тренінгів в організаціях – невід’ємна складова позитивного мікроклімату, джерело генерування нових ідей та підвищення працездатності співробітників. 15 лютого 2018 року Науково-методичний центр професійно-технічної освіти у Запорізькій області став чудовим осередком для впровадження такого виду діяльності.

Наразі темою чергового заняття стало «Формування креативності співробітників під час робочого процесу». Як казав відомий американський психолог А. Маслоу: «Креативність – це творче спрямування, вроджено притамання всім, але що втрачається більшістю під впливом створеної системи виховання, навчання і соціальної практики». Саме тому завдання, які стояли перед спікерами, включали в себе:
– усвідомлення та подолання бар’єрів для прояву та розвитку творчого мислення;
– формування навичок та вмінь керування творчим процесом;
– визначення рис особистості та умов, що заважають прояву творчості;
– сприяння розвитку творчої уяви, сміливості та гнучкості мислення.

У ході тренінгу учасникам були запропоновані різноманітні завдання, які передбачали як індивідуальну, так і групову форми роботи. Присутні брали активну участь у розробці власного проекту, де потрібно було задіяти весь спектр творчості, вміння зацікавити, неординарність ідей та думок. Також визначилися з рисами характеру, які сприяють або перешкоджають прийняттю нових рішень.

Одним із етапів заходу було надання інформації про основні детермінанти на шляху до нового типу мислення. Після чого учасникам заняття була надана можливість відчути себе знавцями гри «Що? Де? Коли?» та «Відгадай пісню».

В заключній частині присутні висловили свою думку про те, що саме тому, що спікери надали можливість учасникам не обмежувати себе у виборі форм діяльності, вони отримали неабияке задоволення та позитивні емоції. А для того, щоб цей гарний настрій продовжувався ще деякий час, домашнім завданням було проведення вправи, що передбачала стати таємним ангелом для свого колеги шляхом жеребкування.

Даний тренінг подарував учасникам незабутні враження, позитивні емоції та натхення для подальшої роботи в організації.

Нудьга Юлія, Діоба Юлія,
студентки 4-го курсу
Запорізького національного університету
факультету соціальної педагогіки та психології

Тренінг «Міжособистісні конфлікти у трудовому колективі»

9 лютого 2017 року на базі Науково-методичного центру професійно-технічної освіти у Запорізькій області відбувся психолого-педагогічний тренінг за темою «Міжособистісні конфлікти у трудовому колективі», який провели студентки 4-го курсу Запорізького національного університету факультету соціальної педагогіки та психології Нудьга Юлія та Діоба Юлія.

Метою та завданнями даного заходу було:
– виявити особливості поведінки особистості у конфліктній ситуації;
– навчити учасників засобам виходу з конфліктної ситуації;
– профілактика виникнення конфліктних ситуації у командній роботі;
– формування позитивного психологічного мікроклімату в колективі.

На початку тренінгу було оголошено правила заходу та особисті очікування кожного з присутніх. Перед тим, як перейти до теоретичного блоку, учасникам було запороповано взяти участь в обговоренні типових конфліктних ситуацій у трудових колекитвах. На базі запропонованих варіантів спікерами була представлена інформація про види та типи поведінки у процесі виникнення будь-якиї суперечливих моментів у міжособистісних відносинах.

Наступним етапом було проведення гри «Аварія на кораблі», метою якої було розвинути навички роботи у команді та вміння домовлятися без виникнення проблем у відстоюванні своєї позиції кожного учасника. Далі було розглянуто конструктивні та деструктивні конфлікти, після чого присутні намагалися знайти та обгрунтувати позитивні й негативні сторони конфліктів.

На заключному етапі було підведено підсумки заходу та запропоновано взяти участь у вправі, що передбачала обмін позитивними емоціями між учасниками шляхом побажання чогось приємного своєму колезі. Також було озвучено, чи справдилися очікування від тренінгу та озвучено свої емоції від даного тренінгу.

Учасники продемонстрували зацікавленість процесом та брали активну участь в обговоренні поставлених питань. Під час завершального етапу даного заходу присутні виразили свою вдячність ведучим за інформативний й продуктивний тренінг і висловили свою думку про ті враження та емоції, які їм вдалося отримати протягом його проведення.

Нудьга Юлія, Діоба Юлія,
студентки 4-го курсу
Запорізького національного університету
факультету соціальної педагогіки та психології

Участь у тренінгу «Моделювання уроку української мови в умовах розвитку електронного освітнього середовища»

21-22 червня 2017 року відбувся тренінг «Моделювання уроку української мови в умовах розвитку електронного освітнього середовища», організований та проведений КЗ «Запорізьким інститутом післядипломної педагогічної освіти». Тренерами цього заходу були Корицька Галина Романівна та Пересунько Тетяна Миколаївна.

Викладач української мови та літератури ДНЗ «Запорізький ЦПТО водного транспорту» Кокіна Ірина Анатоліївна взяла активну участь у цьому тренінгу та набула нових практичних знань із застосування новітніх інформаційних технологій у викладанні гуманітарних дисциплін. Дякуючи таким тренінгам викладач має змогу не лише тільки навчитися чомусь новому, а й поспілкуватися з колегами та обмінятися досвідом роботи.

Семенова О.В.,
заступник директора з НР
ДНЗ «Запорізький ЦПТОВТ»

Використання інтерактивних дошок

13 червня 2017 року на базі ДНЗ «Запорізький політехнічний центр професійно-технічної освіти» відбувся обласний тренінг педагогічних працівників ПТНЗ на тему «Використання інтерактивних дошок».

Зі вступним словом до учасників тренінгу звернувся директор професійно-технічного навчального закладу Полухін В.Ф., який розповів про результати діяльності педагогічного колективу щодо використання інноваційних технологій в центрі.

Телятник К.В., старший викладач кафедри інформатики та інформаційних технологій в освіті КЗ «Запорізький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти» ЗОР ознайомила присутніх педагогічних працівників з можливостями інтерактивних дошок на прикладі програмного забезпечення «INTERBOARD» та «Smart Notebook».

Викладач провела тренінг з педагогічними працівниками з прикладами використання цих програм. Доброзичлива атмосфера та практичні завдання, які активно виконували педагогічні працівники, сприяли набуттю ними досвіду та впевненості в оволодінні цими програмами. Тренінг було проведено на високому професійному рівні.

Заступник директора НМЦ ПТО у Запорізькій області Петерик С.М. та методист НМЦ ПТО у Запорізькій області Єговцев О.Д. висловили щиру подяку керівництву ДНЗ «Запорізький політехнічний центр професійно-технічної освіти» за належний рівень організації та проведення обласного тренінгу, побажали всім присутнім успіхів у роботі, творчості, нових професійних звершень!

Участь у тренінгу «Як навчати дорослих, шлях до успіху»

У рамках проекту «Освітня програма підготовки професіоналів у галузі освіти дорослих включно з питаннями громадянської освіти» 13-14 червня 2017 року на базі Запорізького національного технічного університету (приміщення бібліотеки) проходив тренінг «Як навчати дорослих: шлях до успіху».

Тренери:
– Аніщенко Олена Валеріївна – доктор педагогічних наук, професор, завідувач відділу андрагогіки Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих НАПН України;
– Волярська Олена Станіславівна – доктор педагогічних наук, головний науковий співробітник відділу андрагогіки Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих НАПН України.
Від Науково-методичного центру професійно-технічної освіти у Запорізькій області у тренінгу взяли участь методисти Мухіна Людмила Іллівна, Головко Людмила Володимирівна, Таран Марина Вікторівна, лаборант Павленко Ірина Миколаївна.

Всі учасники працювали із теорією та виконували креативні практичні завдання:
– знайомство один з одним в парі та представлення на публіці;
– робота в команді: членам команди було запропоновано зобразити графічно слабкі і сильні сторони освіти дорослих, мотивацію освіти дорослих та презентувати свою роботу.

Одним із найцікавіших завдань була пропозиція створення презентації. Групи учасників протягом відведеного часу фотографували об’єкти навколо себе, які викликали певні асоціації з мотивацією освіти дорослих, та створювали логічно складену презентацію із змістовною назвою. Цю роботу команди представляли своїм колегам.

Учасники тренінгу незалежно від специфіки професійної діяльності, протягом двох днів отримали практико орієнтовані поради, рекомендації, ознайомилися з методами і прийомами роботи для підвищення ефективності, привабливості навчально-виховної взаємодії у неформальній освіті дорослих.

Отже, за підсумками роботи протягом двох днів фахівці, які брали участь у тренінгу, крім набутих знань, отримали нові особисті та професійні знайомства і, звичайно ж, позитивні емоції.

Тренінг на згуртованість

17 лютого 2017 року в ДНЗ «Чубарівський професійний аграрний ліцей» студенткою факультету практичної психології Української інженерно-педагогічної академії (м. Харків) Мащонок Анастасією Олегівною було проведено тренінг на згуртованість учнівського колективу.

Заняття розпочалося із вправи «Символ-драма», під час якої Анастасія занурила у трансовий стан, щоб вони мали змогу краще розібратися у собі, у поглядах на своє життя і своє оточення.

Наступною вправою був «Східний ринок», де кожний учень на п’ятьох картках написав своє ім’я, а потім картки навмання розібрали інші. Завданням кожного було повернути свої картки назад. Кожен виявляв свою тактику і підходи: хтось застосовував своє вміння домовлятися, хтось отримував картки хитрістю, а хтось просто чекав, коли його картку принесуть йому інші. Ця вправа виявила вміння учнів спілкуватися і домовлятися між собою.

Вправа «Аркуш за спиною» дала змогу дізнатися учням, що думають про них інші, не знаючи хто саме і що пише на його аркуші. Приємно, що на жодному аркуші не було негативних характеристик.
Ще одним завданням була вправа «Перейти місток», яка виявила, хто з учнів готовий до самопожертви, а хто шукає компроміс у вирішенні проблем.

І на останок вправа «Молекули» дала змогу учням порухатися, потриматися за руки, пообійматися і цим ще більше згуртувати колектив.

Після тренінгу всі учні були задоволені та розійшлися з піднесеним настроєм. Дякуємо Анастасії за цікавий тренінг і сподіваємося на подальшу співпрацю.

Павелко В.Ю.,
викладач
ДНЗ «Чубарівський ПАЛ»

Тренінг курсового навчання у ДНЗ «Запорізьке ВІПУ»

10-11 січня 2017 року на базі ДНЗ «Запорізьке вище індустріально-політехнічне училище», в рамках співпраці професійно-технічних навчальних закладів м. Запоріжжя та ПАТ «Запоріжсталь», був проведений тренінг за модульною програмою «Модернізований педагогічний мінімум». Проводив тренінг Власенко Сергій Олександрович. Учасниками тренінгу були майстри виробничого навчання та викладачі ДНЗ «Запорізький ВІПУ», ДНЗ «Запорізький ПЛЗТ», ДНЗ «Запорізький ППЛ».

Відкрили тренінг директор НМЦ ПТО у Запорізькій області Паржницький О.В. та директор ДНЗ « Запорізьке ВІПУ» Полухін В.Ф.

Тренінг проходив у вигляді цікавих співбесід, роботи у групах та супроводжувався цікавими презентаціями.

У ході тренінгу було актуалізовано наступні питання:

  • потреби дорослих учнів;
  • труднощі у навчанні дорослих;
  • піраміда навчання;
  • цикл Коба;
  • порівняльна характеристика систем навчання;
  • візуалізація й види ілюстративних матеріалів;
  • контроль в процесі навчання;
  • здійснення контролю в професійному навчанні;
  • основи психофізіології в навчанні;
  • методи теоретичного навчання;
  • керування груповою динамікою;
  • стадії розвитку групи;
  • типажі й особливості учасників навчання;
  • стратегія поведінки з учнями з девіантною поведінкою;
  • законодавчі й нормативні документи, що регулюють професійне навчання в Україні.

Директор ДНЗ «Запорізьке ВІПУ» Полухін Володимир Федорович висловив подяку управлінню комбінату, дирекції з персоналу, управлінню підбору комплектування й розвитку персоналу, відділу розвитку персоналу ПАТ «Запоріжсталь» за організацію й проведення дводенного семінару-тренінгу для педагогічних працівників та за багаторічне плідне співробітництво, яке триватиме й надалі.

Павлова О.Є., методист,
Юхименко Н.І., старший майстер
ДНЗ «Запорізьке ВІПУ»

Школа волонтерів

25 – 27 листопада 2016 року представниками Всеукраїнської громадської організації «Поруч» за підтримки німецької федеральної компанії Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) GmbH в рамках програми «Підтримка територіальних громад України у зв’язку зі збільшенням кількості внутрішньо переміщених осіб» у готелі Порто Рива (м. Запоріжжя) було реалізовано соціальний проект «Школа волонтерів 2016».

Проект покликаний вирішити проблему недостатньої теоретичної та практичної підготовки волонтерів, а також відсутності фахівців, які організовують та координують роботу волонтерів.

Розрахований проект на нове покоління людей, які готові розвивати та поширювати волонтерство.

Учасниками проекту «Школа волонтерів 2016» були 37 представників освітніх закладів м. Запоріжжя, це студенти, викладачі, методисти, працівники психологічної служби та громадські діячі.

Від професійно-технічної освіти Запорізької області у тренінговому курсі «Школа волонтерів 2016» брали участь:

– методисти Науково-методичного центру професійно-технічної освіти у Запорізькій області: Шкроботько О.О., Петерик С.М., Таран М.В., Костюк А.В.;

– Алєйнікова Г.В., виконуючий обов’язки заступника директора з навчально-виховної роботи ДНЗ «Запорізький будівельний центр професійно-технічної освіти»;

– Сердюк О.В., практичний психолог ДНЗ «Запорізький будівельний центр професійно-технічної освіти»;

– Левченко Ж.В., майстер виробничого навчання ДНЗ «Запорізький професійний промисловий ліцей»;

– Кривушак І.С., практичний психолог ДНЗ «Запорізький професійний ліцей сервісу»;

– Кузнецова О.В., бібліотекар ДНЗ «Запорізький професійний ліцей залізничного транспорту».

Під час реалізації проекту «Школа волонтерів 2016» були розглянуті такі питання: історія виникнення волонтерського руху; цінності волонтера; юридичні основи волонтерської діяльності в Україні; що таке конфлікт, позитивні і негативні сторони конфлікту; цивільна відповідальність волонтерів: вітчизняний та світовий досвід; психологічні якості волонтера, стійкість до стресу та боротьба з вигоранням; основи місцевого самоврядування; методи взаємодії Громада-Влада; види та роль комунікацій в командній роботі; техніки вербальної та невербальної комунікації у волонтерській діяльності; делегування, відповідальність і повноваження в команді, а також головні принципи першої медичної допомоги та елементи базової реанімації (підтримка життя дітей та дорослих).

По закінченню тренінгового курсу всі учасники отримали сертифікат, навчальний посібник «Школа волонтерів» та фірмові футболки Всеукраїнської громадської організації «Поруч».

Самосвідомість – необхідна умова саморегуляції

Завдання соціально-психологічної служби системи професійно-технічної освіти України полягає в сприянні повноцінному особистісному й інтелектуальному розвитку учнів на кожному віковому етапі, у створенні умов для формування у них мотивації до самовиховання і саморозвитку; у забезпеченні індивідуального підходу до кожної дитини, у профілактиці і корекції відхилень в інтелектуальному й особистісному розвитку учня.

Виконуючи ці завдання, соціальний педагог здійснює соціально-педагогічне консультування (у сфері соціального захисту, захисту прав в сім’ї, професійного самовизначення та соціальної адаптації в суспільстві), профілактичну роботу (попередження негативних явищ в учнівському середовищі) та психологічний супровід, що і є основним змістом превентивної роботи з подолання проблем девіантної поведінки учнів.

Важливою умовою успіху в подоланні девіантної поведінки є бажання учня змінити самого себе, що є передумовою цілеспрямованих позитивних, суб’єктивних новоутворень.

З 11.10.2016 по 25.10.2016 року на базі Запорізького обласного центру соціальної служби для сім’ї та молоді було організовано тренінгові заняття «Знайомство з собою» та «Керування життям», які провели фахівці центру Неткал Тетяна Володимирівна та Зенько Роман Юрійович.

Учні ДНЗ «Запорізьке вище професійне училище» взяли участь у тренінгових заняттях, де було створено всі умови для самовираження, формування та розвитку навичок конструктивного і позитивного мислення, саморегуляції, що сприятимуть позитивним змінам у поведінці.

Самосвідомість дає змогу осмислити свої дії, почуття, думки, мотиви поведінки, своє місце в суспільстві. Завдяки їй людина усвідомлює себе як індивідуальну реальність, відокремлену від природи та інших людей. Через самопізнання людина здобуває певні знання про себе. Спочатку вони постають як ситуативні образи власного Я, які виникають у конкретних умовах діяльності та спілкування. Потім ці образи поступово інтегруються у цілісний, адекватний, суб’єктивний образ свого Я.

Самосвідомість – усвідомлення себе як людини це необхідна умова саморегуляції.

Сєргєєва О.А.,
соціальний педагог;
Краєва С.В.,
викладач фізичного виховання
ДНЗ «Запорізьке ВПУ»