Нові підходи до розроблення професійних стандартів та стандартів професійної освіти, заснованих на компетенціях

20 лютого 2018 року директор НМЦ ПТО у Запорізькій області Олександр Паржницький взяв участь у семінарі «Нові підходи до розроблення професійних стандартів та стандартів професійної освіти, заснованих на компетенціях».

На початку семінару з привітальним словом та з промовою щодо очікування від семінару виступили Ольга Крентовська, Перший заступник Міністра соціальної політики України; Володимир Ковтунець, Перший заступник Міністра освіти і науки України; Олександр Шубін, заступник Голови профспілок України та старший фахівець з систем кваліфікацій ЄФО Ар’єн Дей.

Представники Міністра соціальної політики презентували нові методичні рекомендації з розроблення професійних стандартів.

Сергій Мельник, національний експерт ЄФО, розповів про попередні результати оцінювання застосування на практиці Методики з розроблення професійних стандартів.

Юрій Кравець, представник МОН України, презентував Макет стандарту та проекту методичних рекомендацій з розроблення стандартів професійної освіти на основі компетентнісного підходу.

Доповіді викликали значну зацікавленість серед присутніх, яка вилилась у жваве обговорення та низку запитань до доповідачів.

Крістіане Еберхардт, експерт Федерального Інституту професійної підготовки ВіВВ (Німеччина), поділився досвідом німецького підходу до розроблення стандартів професійної освіти і навчання.

Відмантас Тутліс, експерт ЄФО, розповів про структуру, цілі, елементи змісту керівництва для розробників професійних і освітніх стандартів.

Семінар був насичений цікавими пропозиціями експертів, представників освітньої сфери та міжнародних організацій, присутні активно брали участь у дискусіях.

На шляху до креативного мислення

Проведення психолого-педагогічних тренінгів в організаціях – невід’ємна складова позитивного мікроклімату, джерело генерування нових ідей та підвищення працездатності співробітників. 15 лютого 2018 року Науково-методичний центр професійно-технічної освіти у Запорізькій області став чудовим осередком для впровадження такого виду діяльності.

Наразі темою чергового заняття стало «Формування креативності співробітників під час робочого процесу». Як казав відомий американський психолог А. Маслоу: «Креативність – це творче спрямування, вроджено притамання всім, але що втрачається більшістю під впливом створеної системи виховання, навчання і соціальної практики». Саме тому завдання, які стояли перед спікерами, включали в себе:
– усвідомлення та подолання бар’єрів для прояву та розвитку творчого мислення;
– формування навичок та вмінь керування творчим процесом;
– визначення рис особистості та умов, що заважають прояву творчості;
– сприяння розвитку творчої уяви, сміливості та гнучкості мислення.

У ході тренінгу учасникам були запропоновані різноманітні завдання, які передбачали як індивідуальну, так і групову форми роботи. Присутні брали активну участь у розробці власного проекту, де потрібно було задіяти весь спектр творчості, вміння зацікавити, неординарність ідей та думок. Також визначилися з рисами характеру, які сприяють або перешкоджають прийняттю нових рішень.

Одним із етапів заходу було надання інформації про основні детермінанти на шляху до нового типу мислення. Після чого учасникам заняття була надана можливість відчути себе знавцями гри «Що? Де? Коли?» та «Відгадай пісню».

В заключній частині присутні висловили свою думку про те, що саме тому, що спікери надали можливість учасникам не обмежувати себе у виборі форм діяльності, вони отримали неабияке задоволення та позитивні емоції. А для того, щоб цей гарний настрій продовжувався ще деякий час, домашнім завданням було проведення вправи, що передбачала стати таємним ангелом для свого колеги шляхом жеребкування.

Даний тренінг подарував учасникам незабутні враження, позитивні емоції та натхення для подальшої роботи в організації.

Нудьга Юлія, Діоба Юлія,
студентки 4-го курсу
Запорізького національного університету
факультету соціальної педагогіки та психології

Семінар-практикум «Я крокую до майстерності»

13 лютого 2018 року в ДНЗ «Багатопрофільний центр ПТО» традиційно пройшов семінар-практикум «Я крокую до майстерності» як один із заходів з покращення майстерності педагогічних працівників, направлений на відкритий обмін досвідом з навчання та виховання учнівської молоді.

Семінар пройшов на досить високому методичному та науковому рівнях, створив масу зацікавленості та обговорення, оскільки на ньому з’ясовані питання перевірки домашніх завдань та навчальної мотивації освітнього процесу в закладі освіти.

Через інтерактивні форми взаємодії (мозковий штурм, дискусію, інтерактивну гру) педагогічний колектив ділився досвідом із основних вимог до викладацької діяльності в сучасних умовах.

Під час практичного опрацювання питання організації освітньої взаємодії з учнями колеги зазначили, що педагогічне розуміння – один із принципів стилю нового мислення, що безпосередньо впливає на якість освітньої діяльності.

Шелухіна З.В.,
методист
ДНЗ «Багатопрофільний центр ПТО»

Тренінг «Міжособистісні конфлікти у трудовому колективі»

9 лютого 2017 року на базі Науково-методичного центру професійно-технічної освіти у Запорізькій області відбувся психолого-педагогічний тренінг за темою «Міжособистісні конфлікти у трудовому колективі», який провели студентки 4-го курсу Запорізького національного університету факультету соціальної педагогіки та психології Нудьга Юлія та Діоба Юлія.

Метою та завданнями даного заходу було:
– виявити особливості поведінки особистості у конфліктній ситуації;
– навчити учасників засобам виходу з конфліктної ситуації;
– профілактика виникнення конфліктних ситуації у командній роботі;
– формування позитивного психологічного мікроклімату в колективі.

На початку тренінгу було оголошено правила заходу та особисті очікування кожного з присутніх. Перед тим, як перейти до теоретичного блоку, учасникам було запороповано взяти участь в обговоренні типових конфліктних ситуацій у трудових колекитвах. На базі запропонованих варіантів спікерами була представлена інформація про види та типи поведінки у процесі виникнення будь-якиї суперечливих моментів у міжособистісних відносинах.

Наступним етапом було проведення гри «Аварія на кораблі», метою якої було розвинути навички роботи у команді та вміння домовлятися без виникнення проблем у відстоюванні своєї позиції кожного учасника. Далі було розглянуто конструктивні та деструктивні конфлікти, після чого присутні намагалися знайти та обгрунтувати позитивні й негативні сторони конфліктів.

На заключному етапі було підведено підсумки заходу та запропоновано взяти участь у вправі, що передбачала обмін позитивними емоціями між учасниками шляхом побажання чогось приємного своєму колезі. Також було озвучено, чи справдилися очікування від тренінгу та озвучено свої емоції від даного тренінгу.

Учасники продемонстрували зацікавленість процесом та брали активну участь в обговоренні поставлених питань. Під час завершального етапу даного заходу присутні виразили свою вдячність ведучим за інформативний й продуктивний тренінг і висловили свою думку про ті враження та емоції, які їм вдалося отримати протягом його проведення.

Нудьга Юлія, Діоба Юлія,
студентки 4-го курсу
Запорізького національного університету
факультету соціальної педагогіки та психології

Вебінар «Формування компетентностей учнів шляхом розвитку критичного мислення на уроках історії в контексті сучасних освітніх технологій»

07 лютого 2018 року у Науково-методичному центрі професійно-технічної освіти у Запорізькій області відбувся вебінар за темою «Формування компетентностей учнів шляхом розвитку критичного мислення на уроках історії в контексті сучасних освітніх технологій».

Казаченко Т.Г., викладач ДНЗ «Запорізький правобережний професійний ліцей», на початку вебінару звернула увагу, що ми живемо в епоху кардинальних змін, які відбуваються у світі. Життя висуває суспільний запит на виховання творчої особистості, здатної, на відміну від людини-виконавця, самостійно мислити, генерувати ідеї, приймати сміливі нестандартні рішення, аргументувати власну думку, бути толерантним.

Поступове впровадження гуманістичної парадигми освітнього процесу веде до певної зміни ролі й функції вчителя, зростання його самостійності на етапі прогнозування, конструювання та організації, що приводить відповідно до підвищення відповідальності за результати своєї праці. Саме на досягнення кінцевого результату – розвитку особистості через призму формування життєво необхідних компетентностей – націлена сучасна модель освіти. Тому вона вирішила підготувати свій виступ про стан та можливості сучасної освіти в Україні шляхом розвитку критичного мислення учнів.

Тетяна Григорівна розповіла, що критичне мислення неможливо відділити від творчого. Як тільки ми починаємо аналізувати проблему, то одразу будуємо гіпотези, шукаємо альтернативні засоби вирішення тощо. А все це є актами творчості.

Розвивається критичне мислення шляхом розв’язування проблемних задач, робота над якими вимагатиме від учнів відповідального ставлення до ухвалення рішень. Необхідно буде не просто заявити про свою позицію щодо окресленої проблеми, а й довести та обґрунтувати її. Зважити усі «за» і «проти», передбачити наслідки ухвалених рішень. Для цього важливо розглянути проблему з різних точок зору, врахувати різні думки.

Викладач ознайомила учасників вебінару, як саме вона розподіляє методи критичного мислення відповідно до етапів уроку, на прикладі свого навчального заняття, а також детально розповіла про такі методи: ЗХД, «Фішбоун», «Займи позицію».

На завершення свого виступу педагог наголосила, що розвивати критичне мислення в учнів це – навчити ставити перед собою додаткові питання, знаходити нестандартні рішення, аналізувати свої вчинки та дії й розвивати навички аналізу, синтезу, пошуку і переосмисленню інформації

Наприкінці вебінару учасники подякували спікеру за змістовну, цікаву та актуальну інформацію.

Презентація Казаченко Т.Г.

Вебінар «Впровадження інноваційних технологій з використанням програмного забезпечення SMART Notebook»

31 січня 2018 року у Науково-методичному центрі професійно-технічної освіти у Запорізькій області відбувся вебінар за темою «Впровадження інноваційних технологій з використанням програмного забезпечення SMART Notebook».

Попкова М.А., викладач Економіко-правничого коледжу Запорізького національного університету розповіла, що з метою впровадження інноваційний технологій навчання, інтерактивних форм співпраці зі студентами та можливістю перетворювати їх на активних суб’єктів навчання в коледжі був започаткований конкурс «SMART-технології: панорама інноваційних технологій в освітньому процесі». За мету конкурсу було поставлено – підвищення навчально-методичного та професійного рівнів педагогів. Викладачі навчального закладу представили напрацьовані методичні розробки з рецензіями спеціалістів на ці наробки, а найкращі роботи та переможців визначала конкурсна комісія. Серед цих переможців була і Марина Анатоліївна, тому вона вирішила поділитися власним досвідом застосування інноваційних технологій з використанням програмного забезпечення SMART Notebook.

У ході вебінару спікер за допомогою відео наочно показала, як можна використовувати ресурс на різних навчальних предметах та озвучила переваги цього програмного забезпечення.

На завершення свого виступу викладач наголосила, що структура та сутність інноваційного освітнього процесу повинна відповідати характеру та швидкості соціальних змін у суспільстві, високим європейським стандартам підготовки конкурентоспроможних фахівців. Тому сучасний зміст освіти має орієнтуватися на використання інформаційних технологій, поширення інтерактивного, електронного навчання з доступом до цифрових ресурсів та інтелектуального навчання для майбутнього.

Наприкінці вебінару учасники подякували спікеру за змістовну, цікаву та актуальну інформацію.

Презентація “Впровадження інформаційних (інноваційних) технологій з використанням”

 

 

Вебінар «Впровадження інноваційних форм виховання у процесі формування патріотично свідомої особистості в Запорізькому авіаційному коледжі ім. О.Г. Івченка»

29 січня 2018 року у Науково-методичному центрі професійно-технічної освіти у Запорізькій області відбувся вебінар за темою «Впровадження інноваційних форм виховання у процесі формування патріотично свідомої особистості в Запорізькому авіаційному коледжі ім. О.Г. Івченка».

Пономарьова Л.В., викладач Запорізького авіаційного коледжу ім. О.Г. Івченка, на початку вебінару наголосила, що національно-патріотичне виховання молоді у сучасній системі освіти включає в себе взаємопов’язану діяльність викладачів та студентів щодо розвитку сукупності моральних почуттів і рис поведінки, а саме: любов до Батьківщини, відданість їй, активну працю на благо Вітчизни, примноження трудових традицій, звичаїв рідної країни, прагнення до зміцнення честі та гідності своєї держави, прив’язаність і любов до рідного краю, хоробрість, готовність захищати Батьківщину, дружба з іншими народами та любов до природи. Також на даний момент одним із головних напрямів в плані духовного та культурного виховання молоді України є покращення її психічного здоров’я – розвиток емоційної сфери, безпека в інтернеті й психологічне розвантаження.

Тому в коледжі на весні 2017 року була створена Ініціативна група «Відроди і примнож». Яка організовує зустрічі студентів і викладачів з общинами сільських рад Запорізької області. Форма таких зустрічей – «Толока», тобто – сумісна діяльність з облагородження і поліпшення стану територій культурного відпочинку.

Новік Г.М., практикуючий психолог Запорізького авіаційного коледжу ім. О.Г. Івченка, розповіла, що Толока зародила ще один цікавий напрямок – вивчення та ознайомлення з красою і багатством своєї Малої Батьківщини. Так була організована у вересні минулого року експедиція «До витоків через століття». Метою експедиції була пропаганда любові до Рідного краю, бережливе ставлення до природи і укріплення здорового психологічного клімату взаємовідносин молоді у колективі.

На завершення виступу спікери наголосили, що проект тільки на початку свого шляху, але студенти вже роблять деякі висновки для себе. Сучасна молодь багато часу проводить з машиною: ПК і телефоном, вона інформаційно ерудована, але страждає розвиток емоційної сфери, а це веде до психічного перевантаження. Даний вид роботи допомагає молоді отримати психологічне розвантаження і стати більш гармонійною особистістю.

Наприкінці вебінару учасники подякували спікерам за змістовну, цікаву доповідь та величезну працю з підростаючим поколінням.

Презентація “Впровадження інноваційних форм виховання в ЗАК”

Підвищення кваліфікації. Семінари з будівельної галузі!

Є кілька способів розбивати сади:
кращий з них – доручити цю справу садівнику.
Карел Чапек

Говорячи про підготовку майбутніх кваліфікованих робітників, ми, насамперед припускаємо, що це справа професіоналів, «універсальних» фахівців, які вдало поєднують теорію з практикою.

Протягом семінару педагоги будівельної галузі знайомились з представниками компаній-організаторів, асортиментом їх продукції, а саме:
– виступ технічного спеціаліста ТДВ СІНІАТ, суміші PLATO для механізованого нанесення, принцип та технології використання;
– виступ технічного спеціаліста компанії KALETA, станції для механічного нанесення гіпсових сумішей, принцип роботи та переваги;
– виступ технічного спеціаліста компанії Olejnik, інструмент для штукатурних робіт, асортимент, призначення та застосування.

Педагоги взяли участь у майстер-класі з оздоблення стін механізованим способом нанесення штукатурки за допомогою суміші PLATO Multistart та станції KALETA.

Підсумок семінару було підведено жвавим спілкуванням за круглим столом з представниками компаній-організаторів та врученням сертифікатів «Механічне нанесення гіпсових сумішей».

Згурська Т.В.,
заступник директора з НВР
ДНЗ «Запорізький БЦ ПТО».

Вебінар «Професійне самовизначення особистості»

24 січня 2018 року у Науково-методичному центрі професійно-технічної освіти у Запорізькій області відбувся вебінар за темою «Професійне самовизначення особистості».

Ткалич Маріанна Григорівна, доктор психологічних наук, професор кафедри психології Запорізького національного університету, на початку вебінару звернула увагу, що професійне самовизначення – це складний динамічний процес  орієнтації особистості у професійно-трудовому середовищі, розвитку та самореалізації духовних і фізичних можливостей, формування адекватних професійний намірів й планів, реалістичного образу себе, як професіонала.

Спікер у ході вебінару ознайомила учасників з етапами професійного самовизначення, вимогами до майбутніх професій, завданнями профорієнтації, як правильно ставити питання, що при цьому необхідно враховувати. Вона розповіла на яких сайтах можна отримати психологічну допомогу у професійному самовизначенні і за допомогою яких сервісів пройти психологічне тестування. Маріанна Григорівна наголосила, що бажано звернутися за додатковим роз’ясненням результатів тесту та подальшої консультації до сертифікованих спеціалістів з цієї методики.

На завершення свого виступу педагог розповіла, які принципи формують сьогодення та перелічила професії, які будуть затребуваними на ринку праці у майбутньому.

Наприкінці вебінару учасники подякували спікеру за змістовну, цікаву доповідь.

Презентація “Професійне самовизначення особистості” (Ткалик М.Г.)

Обласний семінар заступників директорів з навчальної роботи, методистів, викладачів української мови закладів професійної (професійно-технічної освіти)

11 січня 2018 року на базі Державного навчального закладу «Запорізький професійний ліцей сервісу» відбувся обласний семінар заступників директорів з навчальної роботи, методистів, викладачів української мови та літератури закладів професійної (професійно-технічної освіти) за темою «Підготовка до державної підсумкової атестації в форматі ЗНО». Організаторами заходу були Департамент освіти і науки Запорізької обласної адміністрації і Науково-методичний центр професійно-технічної освіти у Запорізькій області. Учасників семінару привітав директор ліцею Спекторов Б.І. та побажав плідної роботи.

Заступник начальника управління – начальник відділу дошкільної, загальної середньої та професійної освіти Департаменту освіти і науки Запорізької обласної державної адміністрації Хіврич В.В. акцентувала увагу присутніх на головних питаннях підготовки до ЗНО учнів професійної (професійно-технічної освіти). Цікавою та змістовною була презентація заступника директора з навчальної роботи, викладача української мови Державного навчального закладу «Михайлівське вище професійне училище» Ільченко Н.В. за темою «Підготовка до ЗНО. Конкретні кроки та слушні поради». Наталя Вікторівна ознайомила присутніх з комплексом організаційних процедур, спрямованим на визначення рівня навчальних досягнень учнів, відмітила позитивні та негативні моменти ЗНО. Учасники семінару із задоволенням взяли участь у тренінгу, презентували власний досвід з питань підготовки учнів до зовнішнього незалежного оцінювання. Семінар був насиченим, охопив багато дискусійних питань.

Презентація “Підготовка до ЗНО”