Вебінар «Впровадження інформаційних технологій в ЗП(ПТ)О»

03 квітня 2018 року у Науково-методичному центрі професійно-технічної освіти у Запорізькій області відбувся вебінар за темою «Впровадження інформаційних технологій в ЗП(ПТ)О».

Кулинич О.А., заступник директора з навчально-методичної роботи ДНЗ «Запорізьке вище професійне училище», на початку свого виступу звернула увагу, що третя промислова революція, її ще називають цифровою, почалася в другій половині 20 століття зі створення цифрових комп’ютерів та подальшої еволюції інформаційних технологій, і ми живемо саме в цю епоху. Вона наголосила, що випускники закладів професійної (професійно-технічної) освіти сьогодні повинні бути спроможними працювати в нових економічних умовах, відповідати потребам високотехнологічного виробництва, здатними до інтеграції в професійну діяльність сучасних цифрових, інформаційних технологій, професійно-орієнтованих програмованих засобів та програмних продуктів, такими, що прагнуть до самостійного опанування новими технологічними прийомами й виробничими операціями. А забезпечити ці вимоги можуть лише педагоги, які самі здатні до інноваційного пошуку способів отримання і передачі професійної інформації, які досягли певних рівнів розвитку власної інформаційної компетентності.

Олена Анатоліївна розповіла про вектори руху в напрямку цифровізації освітнього процесу в ДНЗ «Запорізьке вище професійне училище». У навчальному закладі проводяться майстер-класи відповідної тематики та з 01.12.2016 року розпочав функціонування віртуальний «Методичний кабінет ДНЗ «ЗВПУ», доступ до якого забезпечено з сайту ДНЗ «Запорізьке вище професійне училище». А два роки поспіль в училищі проходить «Методичний марафон», в якому беруть участь педагогічні працівники.

Спікер зауважила, що об`єктивною реальністю на сьогодні є формування в закладах професійної (професійно-технічної) освіти систем навчання, в яких все більшу частку займають ІТ, хмарні, цифрові технології.

Презентація_Кулинич О.А. Впровадження інформаційних технологій в ЗП(ПТ)О

Всеукраїнський вебінар “Впровадження елементів дуальної форми навчання у підготовку робітничих кадрів в ЗП(ПТ)О України”

Формування партнерських взаємовідносин із замовниками робітничих кадрів

Профтехосвіта Дніпропетровщини на шляху поширення дуальної форми

Особливості впровадження елементів дуальної форми навчання у підготовку робітників з професії «Пекар; Кондитер» в ДНЗ «Центр сфери обслуговування м. Житомира»

Забезпечення впровадження елементів дуальної системи в навчально-виробничий процес з підготовки кваліфікованих робітників з професії Швачка

З досвіду упровадження елементів дуальної форми навчання у професійну підготовку кваліфікованих робітників

Елементи дуальної форми навчання для впровадження

Дуальне навчання

Дуальне навчання – основа підготовки конкурентоспроможних професійномобільних кваліфікованих робітників

Впровадження елементів дуальної форми навчання у професійну підготовку кваліфікованих робітників в МВМПУ

ВПРОВАДЖЕННЯ ЕЛЕМЕНТІВ ДУАЛЬНОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ У ПІДГОТОВКУРОБІТНИЧИХКАДРІВ В ЗАКЛАДАХ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ УКРАЇНИ

ВПРОВАДЖЕННЯ ЕЛЕМЕНТІВ ДУАЛЬНОЇ СИСТЕМИ У НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС

Використання елементів дуальної системи у ДНЗ «Черкаське ВПУ

Вебінар «Організація спортивно-масової роботи у навчальному закладі на прикладі Дня здоров’я та Обласної студентської волейбольної ліги»

22 березня 2018 року у Науково-методичному центрі професійно-технічної освіти у Запорізькій області відбувся вебінар за темою «Організація спортивно-масової роботи у навчальному закладі на прикладі Дня здоров’я та Обласної студентської волейбольної ліги».

Шмендель М.А., керівник фізичного виховання Дніпрорудненського індустріального технікуму, на початку вебінару звернув увагу, що спортивно-масова робота є найважливішою складовою всього процесу фізичного виховання. А удосконалення спортивної майстерності, популяризація спорту, укріплення здоров’я, долучення до здорового способу життя молоді, організація дозвілля – основні задачі цієї роботи. Прикладом роботи у навчальному закладі є організація й проведення наступних заходів: Дня здоров’я та Обласної студентської волейбольної ліги.

Микола Антонович розповів, що День здоров’я є заключним етапом проведення спартакіади та підведенням підсумків всього навчального процесу. Задачею заходу є оздоровлення студентів, популяризація здорового способу життя, відмова від шкідливих звичок, організація дозвілля. Обласна студентська волейбольна ліга заснована у 2007році та має на меті популяризацію волейболу й удосконалення майстерності з цього виду спорту.

На завершення свого виступу педагог наголосив, що відмінною рисою цих заходів є те, що за час зустрічей виникають дружні стосунки між командами-суперниками, виникає зацікавленість молоді до спорту та запросив колег взяти участь у цих подіях.

Наприкінці вебінару учасники подякували спікеру за змістовну, цікаву та актуальну інформацію.

 Презентація “Організація спортивно-масової роботи в учбовому закладі на прикладі “Дня здоров’я” та обласної студентської волейбольної ліги”

Вебінар на тему «Ігрові методи проведення бінарних уроків математики та спецтехнології зварювальних робіт»

13 березня 2018 року у Науково-методичному центрі професійно-технічної освіти у Запорізькій області відбувся вебінар за темою «Ігрові методи проведення бінарних уроків математики та спецтехнології зварювальних робіт».

Спікерами були викладачі ДНЗ «Мелітопольський багатопрофільний центр професійно-технічної освіти» Бабаніна Т.В. та Пусько А.В.

Презентація “Ігрові методи проведення бінарних уроків математики та спецтехнології зварювальних робіт”

Відео вебінару “Web-сайт як засіб ефективної профорієнтаційної діяльності в ЗП (ПТ)О”

Науково-методичним центром професійно-технічної освіти у Запорізькій області в найближчий час буде надісланий лист до навчальних закладів щодо Евалюації Web-сайтів, який буде проводитись до Міжнародного дня Інтернету, що відзначається щороку 04 квітня.
Метою Евалюації є:
• забезпечення інформаційної відкритості закладів;
• ефективна профорієнтаційна діяльність;
• підвищення престижу робітничих професій;
• розширення користувацької аудиторії;
• стимулювання закладів до пошуку нових методів і моделей використання Інтернет;
• підвищення рівня працівників у використанні сучасних інформаційних технологій та інформаційних ресурсів.
Тому тема вебінару є актуальною, відповідає потребам сучасності, має суттєве значення для розвитку сайтів та подальшого руху в інформованості серед молоді та підвищенням престижу робітничих професій.

Презентация “Web-сайт як засіб ефективної профорієнтаційної діяльності в ЗП (ПТ)О”

Вебінар «Національно-патріотичне виховання учнів ДНЗ «Мелітопольський багатопрофільний центр професійно-технічної освіти»

21 лютого 2018 року у Науково-методичному центрі професійно-технічної освіти у Запорізькій області відбувся вебінар за темою «Національно-патріотичне виховання учнів ДНЗ «Мелітопольський багатопрофільний центр професійно-технічної освіти».

Дорохова Л.М., методист ДНЗ «Мелітопольський багатопрофільний центр професійно-технічної освіти», на початку свого виступу звернула увагу, що ключовим словом вебінару є виховання. Щоб учням було цікаво вчитися, отримувати професію і взагалі жити яскравим життям, класні керівники та майстри виробничого навчання починають з ними працювати вже 1 вересня, під час знайомства на святковому заході. Згуртувати новачків допомагає улюблене традиційне свято Покрови – захід, на якому кожен першокурсник занурюється в історію пращурів, славних козаків.

Вона розповіла, що нагода спробувати смачні українські страви в учнів буває доволі часто. Тематичні конкурси, тиждень української кухні, масляний тиждень та пасхальні свята допомагають підготовити їх кухарі. А наприкінці травня учні і педагогічний колектив залюбки одягають традиційне вбрання нашої країни – вишиванку. Педагоги допомагають учням зрозуміти, що вишиванка – це не модний атрибут, а частина історії народу, її минуле, сьогодення і майбутнє. Всі разом, другий рік поспіль вони з гордістю беруть участь у міській ході вишиванок.

Також кожен рух, кожен крок центру не відбувається без Ради учнівського самоврядування. Вони залюбки відвідують всі міські та обласні заходи, і радо зустрічають гостей у стінах навчального закладу, а «Форум лідерів учнівського самоврядування – 2016» – яскравий приклад цього. Протягом вебінару Леся Миколаївна перелічила велику кількість заходів, які організовував та в яких брав участь навчальний заклад.

А на завершення свого виступу спікер побажала всім учасникам – миру домівкам, сонячних ранків, яскравих світанків, квітів довкола, радісного сміху дітей та онуків, щастя, здоров’я й добра!

Презентація_ Дорохової Л. М.

Вебінар «Формування компетентностей учнів шляхом розвитку критичного мислення на уроках історії в контексті сучасних освітніх технологій»

07 лютого 2018 року у Науково-методичному центрі професійно-технічної освіти у Запорізькій області відбувся вебінар за темою «Формування компетентностей учнів шляхом розвитку критичного мислення на уроках історії в контексті сучасних освітніх технологій».

Казаченко Т.Г., викладач ДНЗ «Запорізький правобережний професійний ліцей», на початку вебінару звернула увагу, що ми живемо в епоху кардинальних змін, які відбуваються у світі. Життя висуває суспільний запит на виховання творчої особистості, здатної, на відміну від людини-виконавця, самостійно мислити, генерувати ідеї, приймати сміливі нестандартні рішення, аргументувати власну думку, бути толерантним.

Поступове впровадження гуманістичної парадигми освітнього процесу веде до певної зміни ролі й функції вчителя, зростання його самостійності на етапі прогнозування, конструювання та організації, що приводить відповідно до підвищення відповідальності за результати своєї праці. Саме на досягнення кінцевого результату – розвитку особистості через призму формування життєво необхідних компетентностей – націлена сучасна модель освіти. Тому вона вирішила підготувати свій виступ про стан та можливості сучасної освіти в Україні шляхом розвитку критичного мислення учнів.

Тетяна Григорівна розповіла, що критичне мислення неможливо відділити від творчого. Як тільки ми починаємо аналізувати проблему, то одразу будуємо гіпотези, шукаємо альтернативні засоби вирішення тощо. А все це є актами творчості.

Розвивається критичне мислення шляхом розв’язування проблемних задач, робота над якими вимагатиме від учнів відповідального ставлення до ухвалення рішень. Необхідно буде не просто заявити про свою позицію щодо окресленої проблеми, а й довести та обґрунтувати її. Зважити усі «за» і «проти», передбачити наслідки ухвалених рішень. Для цього важливо розглянути проблему з різних точок зору, врахувати різні думки.

Викладач ознайомила учасників вебінару, як саме вона розподіляє методи критичного мислення відповідно до етапів уроку, на прикладі свого навчального заняття, а також детально розповіла про такі методи: ЗХД, «Фішбоун», «Займи позицію».

На завершення свого виступу педагог наголосила, що розвивати критичне мислення в учнів це – навчити ставити перед собою додаткові питання, знаходити нестандартні рішення, аналізувати свої вчинки та дії й розвивати навички аналізу, синтезу, пошуку і переосмисленню інформації

Наприкінці вебінару учасники подякували спікеру за змістовну, цікаву та актуальну інформацію.

Презентація Казаченко Т.Г.

Вебінар «Впровадження інноваційних технологій з використанням програмного забезпечення SMART Notebook»

31 січня 2018 року у Науково-методичному центрі професійно-технічної освіти у Запорізькій області відбувся вебінар за темою «Впровадження інноваційних технологій з використанням програмного забезпечення SMART Notebook».

Попкова М.А., викладач Економіко-правничого коледжу Запорізького національного університету розповіла, що з метою впровадження інноваційний технологій навчання, інтерактивних форм співпраці зі студентами та можливістю перетворювати їх на активних суб’єктів навчання в коледжі був започаткований конкурс «SMART-технології: панорама інноваційних технологій в освітньому процесі». За мету конкурсу було поставлено – підвищення навчально-методичного та професійного рівнів педагогів. Викладачі навчального закладу представили напрацьовані методичні розробки з рецензіями спеціалістів на ці наробки, а найкращі роботи та переможців визначала конкурсна комісія. Серед цих переможців була і Марина Анатоліївна, тому вона вирішила поділитися власним досвідом застосування інноваційних технологій з використанням програмного забезпечення SMART Notebook.

У ході вебінару спікер за допомогою відео наочно показала, як можна використовувати ресурс на різних навчальних предметах та озвучила переваги цього програмного забезпечення.

На завершення свого виступу викладач наголосила, що структура та сутність інноваційного освітнього процесу повинна відповідати характеру та швидкості соціальних змін у суспільстві, високим європейським стандартам підготовки конкурентоспроможних фахівців. Тому сучасний зміст освіти має орієнтуватися на використання інформаційних технологій, поширення інтерактивного, електронного навчання з доступом до цифрових ресурсів та інтелектуального навчання для майбутнього.

Наприкінці вебінару учасники подякували спікеру за змістовну, цікаву та актуальну інформацію.

Презентація “Впровадження інформаційних (інноваційних) технологій з використанням”

 

 

Вебінар «Впровадження інноваційних форм виховання у процесі формування патріотично свідомої особистості в Запорізькому авіаційному коледжі ім. О.Г. Івченка»

29 січня 2018 року у Науково-методичному центрі професійно-технічної освіти у Запорізькій області відбувся вебінар за темою «Впровадження інноваційних форм виховання у процесі формування патріотично свідомої особистості в Запорізькому авіаційному коледжі ім. О.Г. Івченка».

Пономарьова Л.В., викладач Запорізького авіаційного коледжу ім. О.Г. Івченка, на початку вебінару наголосила, що національно-патріотичне виховання молоді у сучасній системі освіти включає в себе взаємопов’язану діяльність викладачів та студентів щодо розвитку сукупності моральних почуттів і рис поведінки, а саме: любов до Батьківщини, відданість їй, активну працю на благо Вітчизни, примноження трудових традицій, звичаїв рідної країни, прагнення до зміцнення честі та гідності своєї держави, прив’язаність і любов до рідного краю, хоробрість, готовність захищати Батьківщину, дружба з іншими народами та любов до природи. Також на даний момент одним із головних напрямів в плані духовного та культурного виховання молоді України є покращення її психічного здоров’я – розвиток емоційної сфери, безпека в інтернеті й психологічне розвантаження.

Тому в коледжі на весні 2017 року була створена Ініціативна група «Відроди і примнож». Яка організовує зустрічі студентів і викладачів з общинами сільських рад Запорізької області. Форма таких зустрічей – «Толока», тобто – сумісна діяльність з облагородження і поліпшення стану територій культурного відпочинку.

Новік Г.М., практикуючий психолог Запорізького авіаційного коледжу ім. О.Г. Івченка, розповіла, що Толока зародила ще один цікавий напрямок – вивчення та ознайомлення з красою і багатством своєї Малої Батьківщини. Так була організована у вересні минулого року експедиція «До витоків через століття». Метою експедиції була пропаганда любові до Рідного краю, бережливе ставлення до природи і укріплення здорового психологічного клімату взаємовідносин молоді у колективі.

На завершення виступу спікери наголосили, що проект тільки на початку свого шляху, але студенти вже роблять деякі висновки для себе. Сучасна молодь багато часу проводить з машиною: ПК і телефоном, вона інформаційно ерудована, але страждає розвиток емоційної сфери, а це веде до психічного перевантаження. Даний вид роботи допомагає молоді отримати психологічне розвантаження і стати більш гармонійною особистістю.

Наприкінці вебінару учасники подякували спікерам за змістовну, цікаву доповідь та величезну працю з підростаючим поколінням.

Презентація “Впровадження інноваційних форм виховання в ЗАК”

Вебінар «Професійне самовизначення особистості»

24 січня 2018 року у Науково-методичному центрі професійно-технічної освіти у Запорізькій області відбувся вебінар за темою «Професійне самовизначення особистості».

Ткалич Маріанна Григорівна, доктор психологічних наук, професор кафедри психології Запорізького національного університету, на початку вебінару звернула увагу, що професійне самовизначення – це складний динамічний процес  орієнтації особистості у професійно-трудовому середовищі, розвитку та самореалізації духовних і фізичних можливостей, формування адекватних професійний намірів й планів, реалістичного образу себе, як професіонала.

Спікер у ході вебінару ознайомила учасників з етапами професійного самовизначення, вимогами до майбутніх професій, завданнями профорієнтації, як правильно ставити питання, що при цьому необхідно враховувати. Вона розповіла на яких сайтах можна отримати психологічну допомогу у професійному самовизначенні і за допомогою яких сервісів пройти психологічне тестування. Маріанна Григорівна наголосила, що бажано звернутися за додатковим роз’ясненням результатів тесту та подальшої консультації до сертифікованих спеціалістів з цієї методики.

На завершення свого виступу педагог розповіла, які принципи формують сьогодення та перелічила професії, які будуть затребуваними на ринку праці у майбутньому.

Наприкінці вебінару учасники подякували спікеру за змістовну, цікаву доповідь.

Презентація “Професійне самовизначення особистості” (Ткалик М.Г.)