Засідання творчої групи щодо оновлення освітньої програми з професії «Слюсар з ремонту колісних транспортних засобів»

18 червня 2021 року відбулося підсумкове засідання робочої групи щодо оновлення освітньої програми з професії «Слюсар з ремонту колісних транспортних засобів» в рамках Програми ООН в Україні із відновлення та розбудови миру під керівництвом консультанта Тетяни Безуглої.

У засіданні брали участь представники Науково-методичного центру професійно-технічної освіти у Запорізькій області, педагогічні працівники Державних навчальних закладів «Бердянський центр професійно-технічної освіти», «Бердянський машинобудівний професійний ліцей», «Мелітопольський професійний аграрний ліцей», а також представник роботодавця ТОВ «Автоцентр-Юг».

Узгоджена освітня програма з професії «Слюсар з ремонту колісних транспортних засобів» (2(1-2), 3, 4 розряди) надана для подальшого розгляду.

Засідання робочої групи щодо оновлення освітньої програми з професії «Електрогазозварник»

18 червня 2021 року відбулося чергове засідання робочої групи щодо оновлення освітньої програми з професії «Електрогазозварник» в рамках Програми ООН в Україні із відновлення та розбудови миру під керівництвом консультанта робочої групи Олександри Пікарось.

В режимі онлайн у засіданні брали участь представники Науково-методичного центру професійно-технічної освіти у Запорізькій області, педагогічні працівники Державних навчальних закладів «Бердянський центр професійно-технічної освіти», «Бердянський машинобудівний професійний ліцей», «Мелітопольський багатопрофільний центр професійно-технічної освіти», Курахівського професійного ліцею, Навчально-методичного центру професійно-технічної освіти у Донецькій області, Торецького професійного ліцею, Державного навчального закладу «Бахмутський центр професійно-технічної освіти», Маріупольського професійного ліцею.

На засіданні були узгоджені 2,3 розряди проєкту освітньої програми з професії «Електрогазозварник» та обговорені 4,5 розряди.

Наступне засідання заплановано на 01 липня 2021 року в режимі онлайн.

Формування внутрішньої системи забезпечення якості освіти у закладах професійної (професійно-технічної) освіти

Відповідно до Меморандуму про співпрацю між управлінням Державної служби якості освіти у Запорізькій області та Науково-методичним центром професійно-технічної освіти у Запорізькій області 17 червня 2021 року на платформі Zoom проведений спільний вебінар «Формування внутрішньої системи забезпечення якості освіти у закладах професійної (професійно-технічної) освіти».

Тетяна Озерова, начальник управління Державної служби якості освіти у Запорізькій області, зосередила увагу присутніх на Методичних рекомендаціях щодо формування внутрішньої системи забезпечення якості освіти у закладах професійної (професійно-технічної) освіти, затверджених наказом МОН України від 06.05.2021 № 509.

Тетяна Ярославівна детально розповіла про складові системи зовнішнього і внутрішнього забезпечення якості освіти, рекомендувала керівникам закладів освіти розробити і затвердити Положення про внутрішню систему забезпечення якості освіти, попередньо розглянувши його на засіданні педагогічної ради, розмістити на вебсайті ЗП(ПТ)О. Для проведення самооцінювання заклад може використати Орієнтовні критерії оцінювання освітніх і управлінських процесів, що наведені у додатку до цих рекомендацій.

Учасники зібрання ознайомилися з системою самооцінювання освітніх і управлінських процесів, методами збору інформації, її вивчення та узагальнення.

Олександр Паржницький, директор НМЦ ПТО у Запорізькій області, надав рекомендації щодо оцінювання педагогічної діяльності педагогічних працівників у закладах професійної освіти, звернув увагу на затверджені стандарти «Методист закладу професійної (професійно-технічної) освіти, «Педагог професійного навчання», «Майстер виробничого навчання».

Олександр Вікторович говорив про підвищення кваліфікації педагогічних працівників, яке може відбуватись у різних формах: очній, заочній, дистанційній. Підвищувати свою кваліфікацію педагогічні працівники можуть за допомогою курсів, семінарів, вебінарів, майстер-класів, тренінгів. Професійний розвиток – це обов’язок самого працівника, однак його професійному зростанню також має сприяти і заклад освіти.

Педагогічні працівники діють на засадах педагогіки партнерства, конструктивне партнерство, доброзичливі взаємини, наявність зворотного зв’язку щодо успіхів здобувачів освіти, їх прогресу в навчанні, залучення батьків до життя закладу є запорукою якісного освітнього процесу. Під час педагогічної та наукової діяльності вони дотримуються академічної доброчесності.

Вебсемінар пройшов продуктивно, пізнавально. Керівники закладів освіти подякували організаторам заходу за надану актуальну, корисну й необхідну інформацію.

Презентація Олександра Паржницького

Засідання творчої групи щодо оновлення освітньої програми з професії «Електрогазозварник»

09 червня 2021 року в Науково-методичному центрі професійно-технічної освіти у Запорізькій області  відбулося засідання робочої групи щодо оновлення освітньої програми з професії «Електрогазозварник» в рамках Програми ООН в Україні із відновлення та розбудови миру.

Директор Науково-методичного центру професійно-технічної освіти у Запорізькій області Олександр Паржницький привітав учасників та звернув увагу на важливість оновлення освітніх програм в сучасних умовах надання освітніх послуг. Консультант робочої групи Олександра Пікарось, ознайомила з програмою роботи творчої групи.

У роботі брали участь представники Науково-методичного центру професійно-технічної освіти у Запорізькій області, педагогічні працівники Державних навчальних закладів «Бердянський центр професійно-технічної освіти», «Бердянський машинобудівний професійний ліцей», «Мелітопольський багатопрофільний центр професійно-технічної освіти», Курахівського професійного ліцею.

В режимі онлайн у засіданні взяли участь представники Навчально-методичного центру професійно-технічної освіти у Донецькій області, Торецького професійного ліцею, Державного навчального закладу «Бахмутський центр професійно-технічної освіти», Маріупольського професійного машинобудівного ліцею.

Згідно з планом роботи вібдулось обговорення освітньої програми з професії (рівень кваліфікації – 2, 3 розряди), пропозицій стейкхолдерів щодо оновлення освітньої програми (за результатами анкетування).

Наступне засідання заплановано на 18 червня 2021 року в режимі онлайн.

Засідання експертної творчої групи викладачів іноземної мови ЗП(ПТ)О м. Запоріжжя

08 червня 2021 року у Науково-методичному центрі професійно-технічної освіти у Запорізькій області  відбулося підсумкове засідання експертної творчої групи викладачів іноземної мови м. Запоріжжя. На порядку денному  такі питання:

  1. Звіт експертної творчої групи викладачів іноземної мови м. Запоріжжя за 2020/2021 н.р.
  2. Планування роботи групи на 2021/2022 н.р.
  3. Підготовка до нового обласного конкурсу з англійської мови.

Голова творчої групи Вікторія Швецова виступила з аналізом роботи творчої групи за 2020/2021 н.р. та запропонувала вважати роботу задовільною. Особливу увагу керівниця групи приділила окремим аспектам проведення методичного тренінгу та обласного конкурсу «English experts». Творча група продовжує роботу над методичною темою «Формування ключових компетентностей здобувачів освіти на уроках іноземної мови шляхом упровадження новітніх технологій».

Жваво та зацікавлено пройшло обговорення організаційних моментів проведення нового обласного конкурсу з англійської мови. Вікторія Швецова зазначила, що такий конкурс буде проведено вперше та вимагає ретельної підготовки.

Наступним питанням стало обговорення нового методичного збірника з досвіду роботи творчої групи на тему «Формування ключових та предметних компетентностей здобувачів освіти на уроках з іноземної мови у контексті сучасних освітніх технологій. Практичні матеріали». Методичний збірник планується видати у жовтні  2021 року.

Бажаємо всім викладачам іноземної мови нових творчих успіхів, невичерпних сил, благополуччя!

Інтерактивний плакат — електронний освітній засіб нового типу

Науково-методичним центром професійно-технічної освіти у Запорізької області з 31 травня по 04 червня 2021 року проведено майстер-клас для педагогічних працівників  “Створення та використання інтерактивних плакатів”, на якій зареєструвалося  358 педагогів України.

Методист центру, тренер Наталя Осіна  розробила Програму майстер-класу, яка була затверджена директором НМЦ ПТО у Запорізькій області.

Актуальність Програми полягає в тому, що використання інтерактивних плакатів в навчальному процесі сприяє тому, що здобувачі освіти краще сприймають матеріал; підвищується інтерес до предмета; підвищується ефективність їх самостійної роботи та впливає на якість формування практичних умінь і навичок. Плакати формують уміння самостійно працювати із джерелами інформації, дають змогу учню бачити результат та оцінку своєї праці, можливість знайти правильну відповідь, поглибити знання.

Інтерактивний плакат — це електронний освітній засіб нового типу, який забезпечує високий рівень задіювання інформаційних каналів сприйняття наочності навчального процесу. Він органічно інтегрується в класно-урочну систему. У цифрових освітніх ресурсах цього типу інформація представляється не відразу, вона розвертається залежно від дій користувача, який управляє нею відповідними кнопками. Плакат за своєю суттю — це засіб надання інформації, тобто основна його функція — демонстрація матеріалу.

Інтерактивний плакат являє собою електронний навчальний плакат, що має інтерактивну навігацію, яка дозволяє відобразити необхідну інформацію: графіку, текст, звук.

31 травня 2021 року розпочали навчання 215 педагогічних працівника України приєднавшись до Google Classroom. Для забезпечення ефективного навчання  тренер майстер-класу Осіна Наталя розробила відеоінструкції, тести, практичні завдання, 01 червня 2021 року провела пряму трансляцію на каналі YouTube, під час якої продемонструвала створення інтерактивних плакатів на 3 інтернет-ресурсах, надала відповіді на запитання. Ефективний зворотній зв’язок із учасниками курсу був налаштований через системи сповіщень, здачі робіт, отримання приватних консультацій до кожного завдання в середовищі Google Classroom. По закінченню навчання учасники отримали теоретичні знання та практичні навички відповідно до теми, створили власні інтерактивні плакати.

Електронні версії сертифікату кількістю 6 академічних годин (0,2 кредиту ЄКТС) отримали 168 освітян України.

Науково-методичний центр професійно-технічної освіти у Запорізькій області вітає всіх педагогічних працівників, які опанували теоретичну та практичну частини майстер-класу та отримали сертифікат. Дякуємо всіх за участь та запрошуємо на наступні дистанційні курси та майстер-класи.

Ознайомитись з відгуками та деякими роботами учасників майстер-класу можна на дошці Padlet.

Зроблено в Padlet

Закінчення дистанційного курсу «Цифрові інструменти сучасного педагогічного працівника»

Початок ХХІ століття – це період стрімкого розвитку та становлення інформаційного суспільства, в основі якого лежить вибуховий розвиток інформаційних технологій. За таких умов радикально змінюється функціонування освітньої системи.

Пріоритетом розвитку освіти є впровадження сучасних інформаційно-комунікаційних технологій, що забезпечують удосконалення навчально-виховного процесу, доступність та ефективність освіти, підготовку молодого покоління до життєдіяльності в інформаційному суспільстві. З розвитком інформаційних технологій зростає їх роль та використання  у сфері освіти.

Педагогічні працівники мають розуміти, як цифрові технології можуть підтримувати комунікацію, співпрацю, творчість та інноваційність, усвідомлювати їх функціональні особливості, обмеження, наслідки та ризики використання; загальні принципи, механізми та логіку, що лежать в основі створення цифрових сервісів, які постійно розвиваються, а також знати основи функціонування та використання різних цифрових пристроїв, комп’ютерних програм та мереж.

30 травня 2021 року Науково-методичний центр професійно-технічної освіти у Запорізькій області завершив проведення дистанційного курсу “Цифрові інструменти сучасного педагогічного працівника”, якій тривав три тижні. 360 педагогічних працівників України приєдналися до Google Classroom та розпочали навчання 11 травня 2021 року. Осіна Наталя, методист центру, тренер курсу, провела 8 прямих трансляцій з елементами тренінгу на каналі YouTube, під час яких продемонструвала 28 Інтернет-ресурсів для роботи педагога, надала відповіді на запитання.

Учасники дистанційного курсу здобули практичні навички щодо створення та використання інтерактивних дидактичних матеріалів, інтелект-карт, стрічок часу, електронних книг, електронних інтерактивних дошок, інтерактивних відео, інфографіки, пазлів, кросвордів та ребусів; створили власні електронні освітні матеріали.

Електронні версії сертифікату кількістю 30 академічних годин (1 кредит ЄКТС) отримали 260 освітян України.

Науково-методичний центр професійно-технічної освіти у Запорізькій області вітає всіх педагогічних працівників, які опанували теоретичну та практичну частини дистанційного курсу та отримали сертифікат. Дякуємо всіх за участь та запрошуємо на наступні дистанційні курси та майстер-класи.

Ознайомитись з відгуками, пропозиціями та роботами учасників можна на дошці Padlet

 

Зроблено в Padlet

Організація освітнього процесу в умовах змішаного навчання: співпраця методичної служби і педагогічних працівників

Більше року освітяни працюють в умовах пандемії. Цей період став неабияким випробуванням і для професійної освіти. Організувати якісне навчання з використанням сучасних інтернет та цифрових технологій, мотивувати здобувачів освіти було нелегко.

Успіх роботи в умовах карантину залежить від активної взаємодії всіх учасників освітнього процесу, технічних можливостей та опанування педагогами сучасних інформаційних і цифрових технологій.

Як зробити онлайн-урок цікавим, які форми та методи, інтернет-ресурси використати для організації ефективного дистанційного та змішаного навчання – про це говорили методисти закладів професійної (професійно-технічної) освіти на онлайн-семінарі 26 травня 2021 року.

Учасники зібрання ознайомилися з формами та можливостями організації онлайн-навчання, зосередили увагу на самоосвіті, адже технології швидко змінюються, і якщо педагог не буде постійно розвиватися, то незворотньо відстане. У цьому процесі важливою є роль методичної служби ЗП(ПТ)О.

Наталія Нідерман, методист НМЦ ПТО у Запорізькій області, надала інформацію про моніторингове дослідження стану методичної роботи у закладах професійної (професійно-технічної) освіти за 2020-2021 навчальний рік, яке буде проведене у червні 2021 року.

Про методичний супровід організації дистанційного навчання здобувачів освіти та самоосвіти педагогів змістовно, детально розповіла Ольга Дирбаба, методист ДНЗ «Мелітопольське вище професійне училище».

Із презентаційним меседжем «Ми працюємо так…» виступили творчі, креативні Олександра Дуб, методист ДНЗ «Пологівський професійний ліцей», Тетяна Демарецька, голова методичної комісії викладачів природничо-математичних дисциплін, Марина Прокопенко, викладач української мови та літератури, та поділилися досвідом організації роботи методичних комісій в умовах дистанційного і змішаного навчання.

Цікавими, насиченими були виступи Ольги Кіпоть, методиста Федорівського центру професійної освіти, Катерини Рошко, т.в.о. заступника директора з навчально-методичної роботи ДНЗ «Запорізький професійний торгово-кулінарний ліцей», щодо використання дистанційних технологій навчання в освітньому процесі, досягнення й здобутки педагогічних колективів.

Про актуальні аспекти формування освітнього середовища при змішаному навчанні говорили Ольга Семенова , методист ДНЗ «Запорізький центр професійно-технічної освіти водного транспорту»; Еліна Романій, викладач цього ж закдаду.

Тетяна Масалова, заступник директора з навчально-методичної роботи ДНЗ «Запорізьке вище професійне училище «Моторобудівник», Вікторія Коваленко, методист ДНЗ «Бердянський центр професійно-технічної освіти» вдало презентували досвід роботи щодо проведення предметних тижнів, конкурсів професійної майстерності, підкреслили досягнення здобувачів освіти на всеукраїнських конкурсах фахової майстерності.

Методисти і викладачі закладів професійної освіти щиро дякували методистам НМЦ ПТО у Запорізькій області Наталі Осіній та Юлії Прокопенко за вчасно організовані дистанційні курси і майстер-класи щодо використання цифрових інструментів, новітніх технологій в освітньому процесі.

Обмін думками та досвідом роботи проходили в атмосфері взаєморозуміння, професійного діалогу.

Засідання методичної спільноти пройшло продуктивно, пізнавально. Впевнено можна зробити висновок: заклади професійної (професійно-технічної) освіти області ефективно організовують освітній процес, успішно впроваджують технології дистанційного навчання, а педагогічні працівники постійно навчаються та самовдосконалюються.

Наталія Нідерман подякувала усім методистам за плідну і результативну співпрацю, побажала творчих успіхів і звершень, щасливої долі, злагоди та Божої благодаті!

Використання дистанційних форм навчання а Федорівськомуцентрі ПО

Дирбаба О.Г.Методичний супровід

Презентація Семенова О

Дистанційний курс «Цифрові інструменти сучасного педагогічного працівника»

Реформування освіти відноситься до найактуальніших питань сьогодення і вимагає нових підходів та методів навчання, в тому числі з використанням сучасних новітніх технологій. Невіддільною частиною цього процесу є створення електронних освітніх ресурсів навчального призначення та електронних підручників, застосування яких допомагає зробити освітній процес наближеним до життя та більш цікавим, унаочнити та розширити навчальні матеріали. Тому виникає необхідність якісної підготовки педагогічного працівника закладу освіти.

Впровадження цифрових технологій в освітній процес є однією з найбільш важливих тенденцій розвитку освіти. Вони сприяють його інтенсифікації, збільшують швидкість та якість сприйняття, розуміння та засвоєння знань здобувачами освіти. Процес навчання стає більш мобільним, диференційованим та індивідуальним. При цьому технології не замінюють викладача, а доповнюють його. Таким урокам властиві адаптивність, керованість, інтерактивність, поєднання індивідуальної та групової роботи, часова не обмеженість навчання.

Цифрові технології створюють викладачу нові можливості, дозволяючи разом із здобувачем освіти отримувати задоволення від захоплюючого процесу спілкування та пізнання. Вони сприяють автоматизації більшої частини роботи педагога, вивільняючи людський ресурс на пошук, спілкування, індивідуальну роботу із здобувачами, уможливлюють отримання моментального зворотнього зв’язку, покращують ефективність управління освітнім процесом та освітою в цілому.

На сьогоднішній день набуває популярності використання інтернет-сервісів для створення цікавих дидактичних матеріалів з будь-якої теми з використанням текстів, зображень, відео та аудіо файлів, у тому числі інтерактивних. Дані сервіси стають зручним інструментом для створення електронного супроводу уроку, заняття або дистанційного курсу. Створені завдання можна розмістити на власному сайті або блозі.

11 травня 2021 року Науково-методичний центр професійно-технічної освіти у Запорізькій області розпочав проведення дистанційного курсу «Цифрові інструменти сучасного педагогічного працівника», на якій зареєструвалося 473 педагогічних працівника з 21 області України та м. Київ. Тренер курсу, методист Осіна Наталя провела пряму трансляцію на каналі You Tube з учасниками курсу під час якої була розглянута перша тема Програми «Створення та використання інфографіки». Педагогі приєдналися до Google Classroom та розпочали навчання. По закінченню навчання учасникам будуть надіслані електронні версії сертифікату за умови правильного виконання 75% практичного завдання курсу. Але попереду ще 3 тижні навчання та опанування 8 тем Програми курсу. Успіхів у навчанні всім, хто приєднався!!!

 

Всеукраїнська науково-практична конференція «Інноваційний розвиток професійної освіти регіону в умовах інформатизації суспільства: проблеми та перспективи»

28 квітня 2021 року в режимі онлайн на платформі Zoom відбулася Всеукраїнська науково-практична конференція «Інноваційний розвиток професійної освіти регіону в умовах інформатизації суспільства: проблеми та перспективи».

З вітальним словом до учасників конференції звернувся директор Науково-методичного центру професійно-технічної освіти у Запорізькій області, кандидат педагогічних наук Паржницький Олександр Вікторович, який зазначив, що проведення конференції у дистанційному форматі дозволило об’єднати представників закладів освіти, установ та організацій, які надають послуги у сфері професійної та фахової передвищої освіти з різних регіонів України. Високий інтерес до конференції (надійшло понад 150 заявок) демонструють важливість і затребуваність цього заходу. Інновації в освіті – це актуально значущі та системно самоорганізовані нововведення, що виникають на основі різноманітності ініціатив, які стають перспективними для еволюції освіти, позитивно впливають на розвиток усіх форм і методів навчання. Побажав учасникам конференції плідної праці та нових наукових звершень.

Робота конференції проходила за такими основними напрямками: перспективи освіти (модернізація та інновації); педагогічний менеджмент і конкурентоспроможність педагогічних кадрів; інформаційне суспільство: електронні навчальні курси та інформатизація освіти; психологічний супровід освітнього процесу; освітньо-виховний процес як фактор інтеграції професійного навчання.

На конференції свої доповіді представили спікери з закладів освіти Дніпропетровської, Запорізької, Донецької, Львівської, Полтавської, Херсонської та Черкаської областей:

Дорохова Леся Миколаївна, заступник директора ДНЗ «Мелітопольський багатопрофільний центр професійно-технічної освіти»;
Жукова Анна Робертівна, заступник директора з виховної роботи Львівського коледжу транспортної інфраструктури;
Кулинич Олена Анатоліївна, заступник директора з навчально-методичної роботи ДНЗ «Запорізьке вище професійне училище»;
Циганок Олександр Олександрович, методист, викладач фізики та астрономії Покровського професійного ліцею;
Тристан Олеся Володимирівна, викладач інформатики та математики, Регіонального центру професійно-технічної освіти №1, м. Кременчук;
Марковець Ольга Станіславівна, викладач спецдисциплін Новокаховського вищого професійного училища;
Любоємський Сергій Степанович, методист ДНЗ «Лисянський професійний аргарний ліцей»;
Нудьга Віта Олександрівна, майстер виробничого навчання, викладач ДНЗ «Міжрегіональне вище професійне училище з поліграфії та інформаційних технологій», м. Дніпро;
Тельчарова Тетяна Анатоліївна, майстер виробничого навчання ДНЗ «Бердянський центр професійно-технічної освіти»;
Шипіш Людмила Ярославівна, методист ВСП «Запорізький металургійний фаховий коледж ЗНУ»;
Сечин Андрій Сергійович, завідувач лабораторії інформатики та обчислювальної техніки ВСП «Запорізький металургійний фаховий коледж ЗНУ»;
Павлушенко Катерина Валеріївна, викладач історії Професійно-технічного училища №26, м. Кременчук;
Гришковська Алла Миколаївна, майстер виробничого навчання Криворізького професійного будівельного ліцею.

Була створена чудова атмосфера для наукового спілкування, яка підтримувалася впродовж усього часу роботи конференції.

Матяшева Оксана Борисівна, методист НМЦ ПТО у Запорізькій області, підвела підсумки конференції, подякувала усім за плідну роботу, якісну підготовку доповідачам до конференції, побажала учасникам успіхів, добробуту й добра.

Плідна робота конференції проходила в дружній атмосфері й стала чудовою  нагодою обміну науковим та практичним досвідом, новими напрацюваннями, методиками, які дадуть поштовх до подальших досліджень та практичній діяльності.

Програма конференції

Збірник тез