Вебінар «Дистанційне навчання: сучасність професійної підготовки»

17 грудня 2021 року Науково-методичним центром професійно-технічної освіти у Запорізькій області проведений вебінар за темою «Дистанційне навчання: сучасність професійної підготовки».

Лариса Щербань, викладач ДНЗ «Василівський професійний ліцей», на початку свого виступу звернула увагу колег, що дистанційна освіта – це можливість навчатися та отримувати необхідні знання віддалено від закладу освіти в будь-який зручний час. Вона розповіла, що було проведено опитування у ліцеї щодо переваг та недоліків дистанційного навчання. Серед переваг зазначеного вище режиму навчання, найбільший відсоток складали такі показники: обмеження людських контактів (під час пандемії), навички самоосвіти і гнучкий графік роботи.

Протягом своєї доповіді викладачка ознайомила учасників вебінару із сервісами OBS Studio та Movavi Video Editor Plus, перелічила їх переваги під час підготовки до навчальних занять у дистанційному форматі.

Ганна Федорова, викладач ДНЗ «Василівський професійний ліцей», під час своєї розповіді  закцентувала увагу присутніх на сервісі Вook creator, який призначений для створення електронного підручника. Спікерка покроково продемонструвала цю навчальну платформу та презентувала електронний підручник, який вона створила разом із колегою. Наголосила на його актуальності та доречності застосування під час дистанційного навчання.

На завершення свого виступу педагогині підбили підсумки щодо зазначених вище сервісів – їх корисності, простоті та легкості  використання в освітньому процесі під час дистанційного режиму навчання.

Вебінар «Використання ефективних навчальних сервісів у процесі виробничого навчання у віддаленому режимі з професій швейного профілю»

15 грудня 2021 року Науково-методичним центром професійно-технічної освіти у Запорізькій області проведений вебінар за темою «Використання ефективних навчальних сервісів у процесі виробничого навчання у віддаленому режимі з професій швейного профілю».

Наталія Джеланова, майстер виробничого навчання ДНЗ «Запорізьке вище професійне училище моди і стилю», розпочала свій виступ наголосивши на необхідності використання навчальних онлайн-сервісів під час дистанційного навчання в освітньому процесі. Вона звернула увагу колег на актуальності та доречності застосування ментальних карт під час проведення виробничого навчання. Наочно продемонструвала приклади карт пам’яті, які вона власноруч створила у сервісі Bubbl.us, перелічивши його можливості та переваги.

Наступний сервіс, з яким ознайомила спікер присутніх – це PlayPosit, який призначений для створення і спільного використання інтерактивних відео уроків. Педагог презентувала учасникам вебінару навчальний курс, створений у цій програмі разом з колегами для вивчення професій швейного профілю, закцентувавши увагу на зручності його використання.

На завершення свого виступу пані Наталія показала фрагменти відео використання симулятору на уроках виробничого навчання та наголосила на корисності його застосування у віддаленому режимі для ефективного засвоєння знань і навичок.

Вебінар «Використання інноваційних онлайн сервісів для організації навчальної та виховної роботи для формування історичних компетентностей»

02 грудня 2021 року  Науково-методичним центром професійно-технічної освіти у Запорізькій області проведений вебінар за темою «Використання інноваційних онлайн сервісів для організації навчальної та виховної роботи для формування історичних компетентностей».

Ольга Шерганова, викладач ДНЗ «Мелітопольський багатопрофільний центр професійно-технічної освіти», на початку свого виступу ознайомила колег із компетентностями, які вона планує з ними розглянути. Серед них:  хронологічна, просторова, мовленнєва, інформаційна, аксіологічна, логічна компетентності.

Спікерка запропонувала колегам для розвитку хронологічної компетентності застосовувати асоціативний метод. Вона навела приклади, як для практичного складу розуму, так і для математичного, і гуманітаріїв.

Для розвитку просторової компетентності викладач запропонувала учасникам вебінару використовувати «стрічки часу» та продемонструвала декілька сервісів, з якими працює під час навчальних занять із здобувачами освіти.

Протягом свого виступу пані Ольга розповідала присутнім про методи, форми та онлайн-інструменти, які вона застосовує для розвитку мовленнєвої, інформаційної, аксіологічної, логічної компетентностей, використання яких допомагає їй в організації навчальної та виховної роботи, як під час занять, так і позаурочній діяльності.

Завершила свій виступ доповідачка розповіддю про героїчний вчинок здобувача освіти, який трапився нещодавно, і яким весь заклад освіти пишається. Вона вважає, що перш за все у здобувачів освіти необхідно пробуджувати та розвивати людяність!

Участь у Всеукраїнському науково-практичному вебінарі з питань впровадження дуальної форми здобуття освіти

30 листопада 2021 року на базі Інституту професійно-технічної освіти НАПН України відбувся Всеукраїнський науково-практичний вебінар на тему: «Методика організації професійної підготовки майбутніх кваліфікованих робітників за дуальною формою здобуття освіти» (у рамках  експерименту Всеукраїнського рівня «Організація підготовки майбутніх кваліфікованих робітників за дуальною формою здобуття освіти»).

У обговоренні взяли участь науковці, педагогічні працівники закладів професійної (професійно-технічної), фахової передвищої та вищої освіти, навчально (науково)-методичних центрів (кабінетів) професійно-технічної освіти тощо.

Питання, що обговорювались:

  • результати впровадження дуальної форми навчання в закладах професійної (професійно-технічної) освіти;
  • ефективність освітнього процесу в закладах професійної (професійно-технічної) освіти в умовах дуальної форми навчання;
  • оновлення змісту професійної підготовки кваліфікованих робітників в умовах дуальної форми навчання;
  • забезпечення якості навчання в закладах професійної (професійно-технічної) освіти в умовах дуальної форми здобуття освіти;
  • розвиток соціального партнерства в закладах професійної (професійно-технічної) освіти в умовах дуальної форм навчання;
  • підготовка наставників – працівників підприємств – для забезпечення дуальної форми навчання;
  • перспективи розвитку дуальної форми здобуття професійної (професійно-технічної) освіти в Україні.

Від Запорізької області досвідом інноваційної діяльності поділилися представники ДНЗ «Дніпрорудненський професійний ліцей», ДНЗ «Запорізьке машинобудівне вище професійне училище» та Науково-методичного центру професійно-технічної освіти, а саме:

заступник директора ДНЗ «Запорізьке МВПУ» з навчально-виробничої роботи Шулепіна Г.Ю. зробила доповідь на тему «Створення умов ресурсного забезпечення впровадження дуальної форми здобуття освіти»

методист НМЦ ПТО у Запорізькій області Семенова Л.О. розповіла про використання проєктно-цільового підходу в управлінні при впровадженні дуальної форми здобуття освіти

директор ДНЗ «Дніпрорудненський ПЛ», доктор філософії Осипенко С.М. повідомив про створення освітньо-виробничого середовища Державного навчального закладу «Дніпрорудненський професійний ліцей» в умовах дуальної форми здобуття освіти

Обговорення мало конструктивний характер і дозволило більш детально уявити поточний стан загального процесу впровадження дуальної форми здобуття освіти.

 

Всеукраїнський вебінар на тему «Інклюзивна освіта: бар’єри та шляхи їх подолання»

24 листопада 2021 року  Науково-методичним  центром  професійно-технічної освіти у Запорізькій області проведений  Всеукраїнський вебінар на тему «Інклюзивна освіта: бар’єри та шляхи їх подолання».

У заході взяли участь, як спікери, представники закладів освіти таких областей: Закарпатської, Запорізької, Київської та Рівненської.

Вебінар відкрив Олександр ПАРЖНИЦЬКИЙ, директор НМЦ ПТО у Запорізькій області, який побажав присутнім плідної роботи та успішної взаємодії для подальшої співпраці на шляху до спільної мети.

Під час онлайн-заходу доповідачі ознайомили присутніх із такими темами:

  • «Організація індивідуального навчання учнів з особливими освітніми потребами», Марія ГЛАДИШ, кандидат педагогічних наук, доцент кафедри соціальної педагогіки та спеціальної освіти факультету соціальної педагогіки та психології Запорізького національного університету.
  • «Соціальна інтеграція здобувачів освіти з особливими освітніми потребами в освітній простір закладів професійної (професійно-технічної) освіти», Вікторія МІСЮК, методист Навчально-методичного центру професійно-технічної освіти у Закарпатській області.
  • «Досвід співпраці з інклюзивно-ресурсними центрами в рамках організації інклюзивного навчання», Олена КУЛИНИЧ, заступник директора з навчально-методичної роботи ДНЗ «Запорізьке вище професійне училище».
  • «Психологічні аспекти впровадження інклюзивної освіти в закладах професійної (професійно-технічної) освіти», Влада ПАВЛЕНКО, заступник директора з виховної роботи ДПТНЗ «Білоцерківський професійний ліцей.
  • «Сучасні підходи формування психологічного забезпечення здобувачів освіти з особливими освітніми потребами», Сніжана КУЧЕРЕНКО, практичний психолог ДНЗ «Запорізьке машинобудівне вище професійне училище».
  • «Організаційні форми та засоби навчання дітей з особливими освітніми потребами у Радивилівському професійному ліцеї», Валентина СЕНЬЧУК, викладач спецдисциплін Радивилівського професійного ліцею.

На завершення заходу, модератор Лариса ДВОЄНОСОВА, методист НМЦ ПТО у Запорізькій, подякувала спікерам за корисні й змістовні доповіді, а учасникам –  за увагу, підтримку та активну участь  у вебінарі.

Більше фото, ящо натисніть на іконку facebook

 

Вебінар «Проєктні технології у вихованні професійних компетентностей здобувачів освіти»

09 листопада 2021 року  Науково-методичним центром професійно-технічної освіти у Запорізькій області проведений вебінар за темою «Проєктні технології у вихованні професійних компетентностей здобувачів освіти».

Тетяна Сергєєва, викладач КЗ «Мелітопольський фаховий коледж культури і мистецтв» ЗОР розповіла, що проєктні технології у вихованні професійних компетентностей здобувачів освіти надають можливості у реформуванні фахової передвищої мистецької освіти та поєднанні освітніх традицій із сучасними новітніми технологіями навчання. І також створюють умови для саморозвитку, самовдосконалення, самореалізації здобувачів освіти на заняттях та в позааудиторний час.

Спікер навела приклади принципів проєктних технологій, якими керується мистецький заклад освіти. Вона ознайомила колег із науково-дослідницькою, пошуково-збирацькою та творчою роботою, яка проводиться освітнім закладом. Доповідач повідомила колегам про активну участь коледжу у різноманітних конкурсах, фестивалях, конференціях тощо, як Всеукраїнського рівня, так і Міжнародного.

На завершення свого виступу, за допомогою відео, пані Тетяна продемонструвала пісню у виконання студентського вокально-фольклорного ансамблю «Візерунок».

Вебінар «Використання онлайн сервісів та програм в освітньому процесі викладання предмету «Хімія»

04 листопада 2021 року  Науково-методичним центром професійно-технічної освіти у Запорізькій області проведений вебінар за темою «Особливості викладання предмета «Використання онлайн сервісів та програм в освітньому процесі викладання предмету «Хімія».

Тетяна Мокляк, викладач ДНЗ «Запорізький політехнічний центр професійно-технічної освіти» під час вебінару ознайомила колег зі своїм педагогічним кредом висловом М. Сигнаївського: «Учитись важко, а учить ще важче. Але не мусиш зупинятись ти. Як дітям віддаси усе найкраще, то й сам сягнеш нової висоти».

Педагог нагадала присутнім про методи інтерактивного навчання та його цілі, а також розказала про їх види, які сама постійно застосовує. Протягом свого виступу спікер продемонструвала педагогам онлайн сервіси та програми, які вона використовує в освітньому процесі при викладанні предмета «Хімія». Серед них є: Google forms, doks, slides, jamboard; Освітній проєкт «На урок»; Book Creator; Learnis; Canva Padlet.

Пані Тетяна завершила свій виступ такими словами: «Бажаю успіхів, творчого натхнення і задоволення в своїй праці, бо тільки успішна та творча людина, може виховати успішних та творчих учнів!».

 

Всеукраїнський вебінар «Застосування змішаного навчання в освітньому процесі під час викладання предметів загальноосвітнього циклу»

28 жовтня 2021 року Науково-методичним центром професійно-технічної освіти у Запорізькій області проведений Всеукраїнський вебінар на тему «Застосування змішаного навчання в освітньому процесі під час викладання предметів загальноосвітнього циклу».

У сьогоденні стрімко розвиваються нові педагогічні технології, а застосування інформаційних технологій суттєво змінює освіту, тому одним із перспективних напрямків розвитку навчання вважається змішане.

Протягом вебінару доповідачі поділилися власним досвідом використання онлайн сервісів у своїй педагогічній діяльності та продемонстрували приклади виконання навчальних завдань за допомогою різноманітних цифрових інструментів.

У заході взяли участь, як спікери, педагогічні працівники закладів освіти таких областей: Закарпатської, Запорізької, Дніпропетровської, Івано-Франківської, Кіровоградської, Київської, Луганської, Миколаївської, Полтавської, Рівненської, Черкаської та м. Київ.

Відкрила веб-захід Світлана ПЕТЕРИК, заступник директора з навчальної роботи Науково-методичного центру професійно-технічної освіти у Запорізькій області, наголосила на актуальності тематик виступів та побажала присутнім міцного здоров’я, наснаги та творчих успіхів на освітній ниві.

Під час вебінару модератор, Марина ТАРАН, методист Центру, запрошувала колежанок ознайомити учасників з такими темами виступів:

  • «Застосування змішаного навчання під час викладання інформатики», Вікторія КОВАЛЕНКО, викладач ДНЗ «Бердянський центр професійно-технічної освіти»;
  • «Застосування змішаного навчання в освітньому процесі під час викладання економіки та інформатики», Олена ЛАЗАРЄВА, викладач ДНЗ «Дніпрорудненський професійний ліцей»;
  • «Застосування цифрових інструментів для організації активної взаємодії здобувачів освіти та викладачів загальноосвітньої підготовки», Людмила ПАНАСЕНКО, Катерина ШЕРЕМЕТЬЄВА, Інна ПШЕНИЧНА та Віра СВИСТУНОВА, педагогічні працівники ДНЗ «Багатопрофільний центр професійно-технічної освіти»;
  • «Інтерактивні онлайн застосунки для організації змішаного та дистанційного навчання біології і екології», Ірина ЮРІНА, викладач Новоодеського аграрного ліцею;
  • «Застосування змішаного навчання в освітньому процесі під час викладання фізики», Ірина ШАБАНОВА та Тетяна БАБАНІНА, викладачі ДНЗ «Мелітопольський багатопрофільний центр професійно-технічної освіти»;
  • «Змішане навчання як спосіб формування предметних та ключових компетентностей на уроках фізики і астрономії», Наталія СОКОЛЕНКО, викладач ДЗП(ПТ)О «Кропивницький професійний ліцей сфери послуг і торгівлі»;
  • «Аспекти змішаного навчання на уроках фізики для учнів закладів професійної (професійно-технічної) освіти», Ірина КРИВОШЕЄВА, викладач Клеванського професійного ліцею;
  • «Застосування змішаного навчання в освітньому процесі під час викладання математики», Тетяна БЕЗУГЛА, викладач ДНЗ «Дніпрорудненський професійний ліцей»;
  • «Використання сучасних інноваційних технологій при викладанні математики», Галина КОРХ, викладач ДНЗ «Мелітопольське вище професійне училище»;
  • «Розробка тестів та їх використання на уроках математики для перевірки засвоєння знань учнями під час дистанційної та змішаної форм навчання», Лариса ЖЕЛЄЗНЯКОВА, викладач Київського професійного ліцею будівництва і комунального господарства;
  • «Застосування цифрових технологій у викладанні англійської мови під час змішаного навчання», Юлія РУДЕНКО, викладач Вищого професійного училища № 25 м. Київ;
  • «Застосування змішаного навчання в освітньому процесі під час викладання української мови та літератури», Людмила ЛЕНЮСЬКИЙ, викладач ДНЗ «Мукачевський центр професійно-технічної освіти»;
  • «Нові виклики дарують нові можливості. Впровадження технологій змішаного навчання на уроках української мови та літератури», Галина АНДРУСИШЕНА, викладач ДПТНЗ «Київське вище професійне училище водного транспорту»;
  • «Використання моделі змішаного навчання при викладанні української мови і літератури», Інна КАНИЩЕВА, викладач Нікопольського професійного ліцею;
  • «Досвід застосування змішаного навчання під час викладання історії», Ірина КУШНІР, викладач ДЗП(ПТ)О «Вище професійне училище № 55 м. Дніпро»;
  • «Сучасні форми і методи на уроках географії в умовах дистанційного та змішаного навчання», Ольга ЦУГУЙ, викладач Регіонального центру професійно-технічної освіти № 1 м. Кременчука;
  • «Моделювання уроків змішаного навчання з використанням сучасних інтерактивних методів», Тетяна МОКЛЯК, викладач ДНЗ «Запорізький політехнічний центр професійно-технічної освіти»;
  • «Психологія ефективного онлайн навчання. Інструменти», Юлія ДРАГАН, викладач ВСП «Старобільський фаховий коледж Луганського національного аграрного університету»;
  • «Хмарні сервіси та технологія BYOD, як інструменти змішаного навчання», Наталія КАШТАН, викладач ДПТНЗ «Рівненський центр професійно-технічної освіти сервісу та дизайну»;
  • «Створення презентаційних навчальних матеріалів», Дар’я ТІНЬКОВА, методист Навчально-методичного центру професійно-технічної освіти у Черкаській області;
  • «Змішане навчання від теорії до практики. Сервіси та навички», Лариса ЯРОВА-ТЕРЕЩЕНКО, викладач Київського професійного ліцею будівництва і комунального господарства;
  • «Досвід використання цифрових технологій під час викладання предметів загальноосвітнього циклу в умовах змішаного навчання», Надія ХАМІДОВА, заступник директора з методичної роботи Вищого професійного училища № 7 м. Калуша;
  • «Використання елементів проєктної діяльності в умовах змішаного навчання на уроках технології», Наталя ПАЦЮК, викладач ДПТНЗ «Київське вище професійне училище водного транспорту»;
  • «Використання моделей змішаного навчання в освітньому просторі», Олена БИЧКОВА, викладач Київського вищого професійного училища швейного та перукарського мистецтва.

На завершення онлайн-заходу присутні висловили подяку організаторам події та доповідачам за актуальні, інформативні, корисні виступи.

Вебінар «Інформаційно-ресурсне забезпечення освітнього процесу в умовах діджиталізації»

27 жовтня 2021 року у Науково-методичному центрі професійно-технічної освіти у Запорізькій області відбувся вебінар за темою «Особливості викладання предмета «Інформаційно-ресурсне забезпечення освітнього процесу в умовах діджиталізації».

Ольга Свіріна, викладач Запорізького авіаційного коледжу ім. О.Г. Івченка розпочала свій виступ із оголошення питань, які постають перед педагогом: як ефективно організувати свою діяльність; як не розгубити напрацьований матеріал; які сервіси більш раціональні для навчальної та виховної роботи, тижня циклової комісії. Вона розповіла, що вирішити ці питання їй допомогли можливості: створення інформаційно-ресурсного забезпечення освітнього процесу; отримання зворотнього зв’язку від кожного здобувача освіти; поділитися досвідом своєї роботи з колегами.

Протягом свого виступу спікер продемонструвала присутнім приклади цифрових інструментів, які використовує під час навчальної діяльності, виховної роботи та проведення тижня циклової комісії в умовах діджиталізації. Запросила колег відвідати її блог та показала його наповнення.

На завершення свого виступу пані Ольга наголосила на тому, що діджиталізація – це трансформація освітнього процесу за допомогою впровадження цифрових технологій і інструментів, які допомагають створити відкрите освітнє середовище;   партнерську взаємодію; можливість перебувати у процесі навчання у будь-який час.

Вебінар «Особливості викладання предмета «Основи конструювання одягу» за технологіями дистанційного навчання»

26 жовтня 2021 року у Науково-методичному центрі професійно-технічної освіти у Запорізькій області відбувся вебінар за темою «Особливості викладання предмета «Основи конструювання одягу» за технологіями дистанційного навчання».

Світлана Андрющенко, викладач ДНЗ «Запорізьке вище професійне училище моди і стилю» на початку свого виступу звернула увагу колег на цілі використання технологій дистанційного навчання під час викладання предмету.

У ході вебінару спікер продемонструвала приклади виконання навчальних завдань за допомогою таких цифрових сервісів: Quizlet, Liveworksheets, Trello, You Tube, PlayPos.it, Class marker та Padlet. Вона перелічила їх переваги та можливості застосування в освітньому процесі у дистанційному режимі.

Пані Світлана завершила свій виступ акцентуванням уваги на можливостях цифрових інструментів під час викладання предмета «Основи конструювання одягу» за технологіями дистанційного навчання, які спрощують його здійснення.