Archive for category: Вебінар

16 травня 2023 року НМЦ ПТО у Запорізькій області проведений Всеукраїнський вебінар «Креативна освіта як умова розвитку успішної особистості».

Модератор вебінару, Юлія НЕМЧИН, методист НМЦ ПТО у Запорізькій області, звернула увагу на те, що креативне навчання – це процес постійної співпраці викладача та здобувачів освіти. Освітній процес організовується як живий контакт партнерів, зацікавлених один у одному та у справі, якою вони займаються разом. Креативне навчання має характерну рису: освітній процес зливається з життям, із рішенням реальних творчих задач. Сьогодні  створюється новий заклад освіти, де здобувач освіти повноцінно живе, проєктує своє майбутнє, свій шлях, враховуючи власні можливості, ставлячи перед собою завдання самовдосконалення, самовиховання, самоосвіти. При цьому особливого значення набуває креативність особистості, її здатність до творчого нестандартного мислення, уміння ефективно вирішувати складні проблеми власної життєдіяльності.

У заході взяли участь, як спікери, представники закладів освіти таких областей: Кіровоградської, Харківської, Запорізької, Дніпропетровської, Вінницької, Львівської, Волинської, Тернопільської.

Були висвітлені такі теми:

• «Використання інтерактивних техногологій у створенні креативного навчання», Юлія КРАВЧУК, викладачка ДНЗ «Запорізьке вище професійне училище «Моторобудівник»;
• «Формування інформаційно-цифрової компетентності майбутніх педагогів у закладах фахової передвищої освіти», Марина СИТНІЦЬКА, викладачка ВСП «Економіко-правничий фаховий коледж ЗНУ»;
• «Креативна виховна робота куратора для розвитку самореалізації здобувачів освіти під час воєнного стану», Ірина ШПУГАНИЧ, викладачка ВСП «Економіко-правничий фаховий коледж ЗНУ»;
• «Розширені можливості платформи Zoom для підвищення ефективності проектної діяльності учнів та візуалізації контенту», Зоя ЧИНОВАТА, викладачка ВСП «Харківський фаховий коледж харчової промисловості ДБТУ»;
• «Використання інтерактивних методів навчання та інтерактивних платформ на уроках біології та хімії», Тетяна ДОЛОМАН, викладачка Зеленодольського професійного ліцею;
• «Створення і використання інтерактивних посібників за професією «Кравець. Закрійник» у закладах професійної (професійно-технічної) освіти», Лариса МЕЛЬНИК, викладачка ДПТНЗ «Тернопільське вище професійне училище сфери послуг та туризму»;
• «Особливості використання STEМ-проєктів при вивченні природничих дисциплін», Олена ФОМЕНКО, викладачка Кіровоградського медичного фахового коледжу ім. Є.Й. Мухіна;
• «Створення художніх панно в техніці: барельєф, горельєф», Віта КОЖЕМЯКІНА, майстриня виробничого навчання Зеленодольського професійного ліцею;
• «Роль викладача у забезпеченні креативності освітнього процесу. Форми, методи і прийоми, які я використовую», Григорій ДРОМАШКО, викладач ВСП «Бобриницький аграрний фаховий коледж ім. В. Поприка Білоцерківського НАУ»;
• «Впровадження технологій продуктивного навчання на української мови та літератури», Олена ІЛЬЄНКО, викладачка ДНЗ «Запорізький професійний ліцей автотранспорту»;
• «Програма для самостійної підготовки до курсового проєктування», Анатолій ЖУРАВСЬКИЙ, викладач Харківського машинобудівного фахового коледжу;
• «Креативна освіта як умова розвитку успішної особистості», Любов СУХОВЄЄВА, викладачка ДПТНЗ «Путивльський професійний ліцей»;
• «Спрятливі умови для самореалізації здобувачів освіти», Олена РАК, майстриня виробничого навчання ДПТНЗ «Вінницьке вище професійне училище сфери послуг»;
• «Використання онлайн-ресурсів при організації дистанційного навчання історії», Вікторія КОТІШЕВСЬКА, викладачка ОКУ «Подільський медичний фаховий коледж ім. В.О. Жуковського»;
• «Проєктні технології у виховній роботі», Марія КУПИН, заступниця директора з навчально-виховної роботи ДПТНЗ «Червоненське вище професійне училище»;
• «Застосування інтерактивних технологій як засіб реалізації особистісно орієнтованого навчання», Віктор МЕЛЬНИК, викладач Ковельського фахового медичного коледжу Волинської обласної ради;
• «Роль викладача у забезпеченні креативності освітнього процесу», Вікторія ТРОХИМЧУК, майстриня виробничого навчання ДПТНЗ «Вінницьке вище професійне училище сфери послуг».

Дякуємо спікерам за змістовні та корисні доповіді та їх креативний внесок у розвиток здобувачів освіти!

Більше фото, ящо натисніть на іконку facebook

Тема профорієнтації завжди залишається актуальною, оскільки вона стосується вибору життєвого шляху та кар’єри людини і особливо зростає в період воєнного стану, коли життєві обставини можуть раптово змінитися.

Оскільки період воєнного стану може тривати невизначений час, профорієнтаційні заходи повинні бути гнучкими та адаптованими до змінних умов.  Таким чином, профорієнтація у період воєнного стану є надзвичайно важливою темою, яка стосується багатьох людей. Вона дозволяє абітурієнтам зробити свідомий вибір професії, що відповідає їхнім здібностям та інтересам, а також забезпечує можливість пристосування до змінних умов життя на ринку праці.

Тому, 12 травня 2023 року  Науково-методичним  центром  професійно-технічної освіти у Запорізькій області проведений  Всеукраїнський вебінар на тему «Профорієнтація у період воєнного стану».

У заході взяли участь, як спікери, представники закладів освіти таких областей: Вінницької, Житомирської, Запорізької, Кіровоградської, Рівненської, Сумської, Харківської,  Херсонської та Чернівецької.

Модератор вебінару, Лариса ДВОЄНОСОВА, методист НМЦ ПТО у Запорізькій області, наголосила на тому, що тема заходу є надзвичайно актуальною. Вона також побажала учасникам наснаги та продуктивної співпраці.

Під час онлайн-заходу доповідачі ознайомили присутніх із такими темами:

• «Конкурси профорієнтаційного спрямування: виклики сьогодення», Дар’я ЛИННИК, методист Науково-методичного центру професійно-технічної освіти у Запорізькій області.
• «В єдності наша сила!», Тетяна СУХАЦЬКА, заступник директора з виховної роботи ДПТНЗ «Новокаховське вище професійне училище».
• «Використання сучасних цифрових інструментів для проведення профорієнтаційних заходів», Наталя ОСІНА, методист Науково-методичного центру професійно-технічної освіти у Запорізькій області.
• «Цифровий інструментарій сучасного викладача в профорієнтаційній роботі у період воєнного часу», Олександра БАБІЧ, заступник директора з навчально-виховної роботи Олександрійського професійного аграрного ліцею.
• «Особливості профорієнтаційної роботи з шкільною молоддю в період військового стану», Людмила ПАЛІЙ, заступник директора з навчально-виховної роботи Вищого художнього професійно-технічного училища №5 м. Вінниці.
• «Шляхи реалізації профорієнтаційної роботи в умовах воєнного стану: практичний аспект», Наталія ЯЛОВЕНКО, заступник директора з навчально-виховної роботи ДНЗ «Регіональний центр професійної освіти швейного виробництва та сфери послуг харківської області».
• «Форми та методи проведення профорієнтаційної роботи», Надія ГОРБЛЮК, заступник директора з навчально-виховної роботи ДНЗ «Новоград-Волинське вище професійне училище».
• «Комплексний підхід щодо впровадження гендерного компоненту у профорієнтаційній роботі закладу освіти», Оксана КАВНІЧУК, заступник директора з навчально-виховної роботи Чернівецького вищого професійного училища радіоелектроніки.
• «Ефективні форми профорієнтаційної роботи в умовах воєнного стану», Олена ІЛЬЄНКО, викладачка української мови та літератури ДНЗ «Запорізький професійний ліцей автотранспорту».
• «Сучасна модель формування профорієнтаційної роботи: з досвіду роботи Шосткинського ВПУ», Наталія СКОМОРОХА, заступник директора з навчально-виховної роботи ДПТНЗ «Шосткинське вище професійне училище».
• «Ефективні методи проведення профорієнтації та популяризації професій Вищого художнього професійно-технічного училища №5 м. Вінниці в умовах воєнного стану», Марина ПИЛЯВЕЦЬ, заступник директора з навчально-методичної роботи Вищого художнього професійно-технічного училища №5 м. Вінниці.
• «Відеоролик як сучасний метод профорієнтації майбутніх вступників», Анна ЛЄВЄНЦОВА, керівник гуртка ДНЗ «Запорізьке вище професійне училище».
• «Твоя майбутня професія – тракторист», Владислав ПАНКЕЄВ, майстер виробничого навчання Каховського професійного аграрного ліцею.

На завершення вебінару, Лариса ДВОЄНОСОВА подякувала спікерам за змістовні й корисні доповіді, а учасникам –  за підтримку та активну участь  у вебінарі.

Кожен з нас є важливим на освітянському фронті та вносить значний вклад у майбутнє нашої незалежної та вільної держави. Ми віримо в силу та мужність Збройних Сил України, а також впевнені у нашій перемозі!

Презентації спікерів

Більше фото, ящо натисніть на іконку facebook

04 квітня 2023 року  Науково-методичним центром професійно-технічної освіти у Запорізькій області проведений вебінар за темою «Використання інноваційних технологій на уроках географії з метою розвитку картографічних компетентностей».

Ольга Дунаєва, викладач ДНЗ «Запорізький політехнічний центр професійно-технічної освіти», розпочала свою доповідь із вислову М. Михайлова «Карта – це книга, читати її можуть тільки ті, хто вивчив азбуку цієї книги». Далі вона нагадала колегам про цілі вивчення географії та поставлені завдання для здобувачів освіти з метою розвитку всебічно розвиненою особистості.

Пані Ольга більш детально закцентувала увагу присутніх щодо предметних компетентностей, а особливо – картографічної. Розповіла, що у процесі вивчення географічної карти вирішуються три основних завдання: розуміти, читати та знати карту. Протягом свого подальшого виступу спікер ознайомила учасників вебінару із формами роботи з картою, задіяними методами навчання та освітніми онлайн-ресурсами і платформами, які використовує у своїй педагогічній діяльності.

На завершення доповідач наголосила, що використання інноваційних технологій на уроках географії робить освітній процес цікавішим, якість знань – вище, а також розвиває картографічні компетентності у здобувачів освіти.

Презентація

27 березня 2023 року Науково-методичним центром професійно-технічної освіти у Запорізькій області проведений вебінар за темою «Формування культури безпеки здобувачів освіти на уроках предмета «Охорона праці».

Нінель Недодара, методист ДНЗ «Запорізький політехнічний центр професійно-технічної освіти», розпочала свій виступ, наголосивши на актуальності обраної теми вебінару, звернула увагу колег на наслідки недотримання вимог охорони праці на робочому місці. Ознайомила колег із законодавчою базою, яку використовує у своїй педагогічній діяльності, поняттям «культура охороно праці» та її складовою.

Педагог розповіла колегам, які педагогічні технології задіює  для формування культури безпеки здобувачів освіти на уроках предмета «Охорона праці». Вона продемонструвала присутнім навчальні заняття та різноманітні освітні заходи, в яких активно застосовує інтерактивні технології.

Спікер вважає, що найефективнішою формою формування культури безпеки здобувачів освіти на уроках предмета «Охорона праці» є використання інтерактивних технологій, що навчають критично мислити, розв’язувати проблеми, спілкуватися, ставити питання, представляти різні позиції, заохочувати до співпраці, а також вчать досягати компромісу, створювати виробничі ситуації та вирішувати їх.