Атестація педагогічних працівників

28 березня 2017 року в Державному навчальному закладі «Чубарівський професійний аграрний ліцей» відбулося засідання атестаційної комісії з питання атестації педагогічних працівників ліцею. Протягом атестаційного періоду членами комісії вивчалась професійна діяльність кожного педагогічного працівника, який виявив бажання пройти атестацію в 2016-2017 навчальному році за останні п’ять років. Об’єктивність рішень атестаційної комісії багато у чому залежала від даних, отриманих під час відвідування уроків та позакласних заходів, результатів зрізів знань, результатів підсумкового оцінювання знань учнів, вивчення класних журналів, зошитів учнів тощо.

Крім того, для оцінювання роботи педагогічного працівника у міжатестаційний період враховувалась його участь у професійних і творчих конкурсах, олімпіадах та оглядах, у роботі творчих професійних майстерень, у методичних об’єднаннях та педагогічних радах.

За результатами атестації викладачеві фізичної культури Островській Вікторії Сергіївні та викладачеві професійно-теоретичної підготовки Циганову Ігорю Володимировичу було присвоєно кваліфікаційну категорію «спеціаліст другої категорії».

Бортнік О.В.,
заступник директора з НВР
ДНЗ «Чубарівський ПАЛ»

Роль методичних комісій на становлення педпрацівника

Кожен день, в який ви не поповнили своєї
освіти хоча б маленьким, але новим
для вас шматком знання, вважайте безплідно
і не зворотно для себе загиблим.
К. С. Станіславський

До основних показників рівня сформованості особистості педагога відносяться педагогічна компетентність, освіченість у галузі предмета, володіння прогресивними педагогічними технологіями. Якщо педагог не працює над своїм вдосконаленням, то він трансформується в звичайного ремісника, який кожен день нудно виконує одну й ту ж роботу.

Але, в інноваційного, творчого педагога зовсім інше призначення: виховати справжнього громадянина, привити йому любов та інтерес до обраної професії, допомогти учню у своєму особистому становленні. А це під силу тільки досвідченим педпрацівникам, які кожного дня прагнуть до свого саморозвитку та самовдосконалення.

Методичні комісії професійної підготовки є центром педагогічної творчості, місцем для організації найсміливіших експериментів. За таким напрямом працює методична комісія верстатних та слюсарних професій ДНЗ «Запорізьке вище професійне училище «Моторобудівник».

На кожне засідання учасники методичної комісії готують цікаві доповіді, реферати та знайомлять своїх колег із своїми особистими педагогічним досягненнями.

Засідання методичної комісії верстатних та слюсарних професій відрізняються формою проведення. Вони проводяться у формі тестування, ділових ігор, відвідування уроків колег, проведення професійних конкурсів, тижнів за професією.

Березневе засідання комісії було проведено у методичному кабінеті училище з ціллю розгляду, аналізу та поповнення методичних розробок. Керівник МК ознайомила присутніх з новими методичними продуктами – рекламним буклетом – розкладачкою, з новинками відеоматеріалів, розроблених учасниками комісії.

Члени методичної комісії готують учнів за професіями: «Токар», «Верстатник широкого профілю», «Контролер верстатних та слюсарних робіт», «Слюсар – інструментальник». Активна участь у роботі комісії майстрів виробничого навчання, викладачів спеціальних предметів проявляється в успішних захистах нашими учнями випускних кваліфікаційних іспитів, на які вони готують презентації, навчальні відеоматеріали та самостійно виготовляють натуральні деталі за тематикою випускних робіт.

Захаренко Г.С.,
керівник методичної комісії верстатних та слюсарних професій
ДНЗ «Запорізьке ВПУ «Моторобудівник».

Контролер ВТК – професія відповідальна

У ДНЗ «Запорізьке вище професійне училище «Моторобудівник» учениці, які навчались за професією «Контролер верстатних та слюсарних робіт (верстатні роботи)» захистили право на отримання V кваліфікаційного розряду.

Контролер відділу технічного контролю – дуже відповідальна професія, від якої залежить технічна справність вузлів та механізмів, які входять до складу авіаційних двигунів. Контролер повинен багато знати: читати складні креслення, розбиратись в марках сталей, чавунів та їх сплавів, розраховувати поля допусків на розміри деталей, визначати необхідний контрольно-вимірюючий інструмент.

Учениць заслуховувала кваліфікаційна комісія на чолі з Тишечко Віталієм Володимировичем, заступником начальника управління кадрів АТ «Мотор Січ». До складу комісії увійшли: в.о. директора Базь О.С., заст. директора з НВР Пеньков А.М., заст. директора з НВР Савінська Л.М., в.о. обов’язки старшого майстра Малов А.М., методист Масалова Т.С.

Комісія визначила високий рівень підготовки дівчат. Вони з гідністю відповідали на всі запитання, продемонстрували вміння користуватись контрольними та вимірюючими інструментами. Частина з них створила цікаві презентації по тематиці дипломних робіт. А випускниця Влада Першина свою роботу захищала англійською мовою.

Приємно було почути випускницям, майстру виробничого навчання Безденежних Л.В. та викладачу спеціальної технології Захаренко Г.С. від екзаменаційної комісії: «Всі дівчата за відповідь отримали високі бали та всім присвоєно V кваліфікаційний розряд».

ДНЗ «Запорізьке вище професійне училище «Моторобудівник» має належні умови для підготовки якісних кваліфікованих кадрів.

Захаренко Г.С.,
викладач спецтехнології
ДНЗ «Запорізьке вище професійне училище «Моторобудівник»

Перший крок, він самий важкий

16 березня 2017 року вперше в своєму житті учні І курсу ДНЗ «Запорізьке ВПУ «Моторобудівник», які навчаються за професією «Токар», складали поетапну атестацію на захист ІІ кваліфікаційного розряду.

Перед іспитом вони пройшли курс теоретичного навчання та майже два місяця проходили щоденну виробничу практику на підприємстві – замовнику кадрів АТ «Мотор Сич». Після закінчення практики учні на своїх робочих місцях з успіхом виконали пробну кваліфікаційну роботу. Заводська комісія визначила достатній рівень практичних вмінь наших учнів.

Майбутні токарі порадували своїми виступами членів атестаційної комісії, яку очолив в.о. директора училища Базь О.С. Учні добре справились з письмовою частиною іспиту і усно відповіли на всі поставлені запитання.

Попереду – продовження теоретичного та практичного навчання на ІІІ розряд. Тож побажаємо учням успіхів, терпіння та наснаги.

Захаренко Г.С.
викладач спецтехнології
ДНЗ «Запорізьке ВПУ «Моторобудівник»

Шевченківські дні у ДНЗ «Чубарівський професійний аграрний ліцей»

Я знову повертаюся до нього,
Читаю, перечитую «Кобзар»,
Ні! Україна не була убога –
Поклав ти серце на її вівтар

У березні традиційно український народ звертається до величної постаті Тараса Шевченка – гордості, частинки серця кожного українця.

09-10 березня 2017 року у ДНЗ «Чубарівський професійний аграрний ліцей» вшанували пам’ять видатного сина України Т.Г.Шевченка.

На літературному святі «Шевченкова криниця слова не міліє» звучали поезії Кобзаря, пісні на слова Тараса Шевченка, демонструвалися відеоролики про життєпис та поетичну і художню творчість митця. Викладач Остапчук Н.М. проаналізувала бліцопитування та га питання «Хто такий Шевченко?» найчастіше відповідали: «поет», «митець», «пророк», «класик української літератури», «гордість українського народу», рідше – «художник». «Чому треба вивчати творчість Кобзаря?» учні пояснювали так: «у віршах Шевченка – історія України», « …гарні, мелодійні вірші», «у його творах можемо побачити себе, наш світ: Шевченко – пророк», «якщо не будемо вивчати, то не зможемо взагалі говорити про красу і велич українського слова», «…щоб бути освіченою людиною і патріотом своєї держави».

Кращими у вікторині «Чи знаєте ви творчість Кобзаря» стали учні другого курсу Роман Орляк, Єгор Суховий, які навчаються за професією «Тракторист-машиніст сільськогосподарського виробництва; слюсар-ремонтник; водій автотранспортних засобів» та третього курсу Максим Сержанський, учень який навчається за професією «Кухар; кондитер».

Також учні ліцею побували на відкритті пам’ятника Тарасові Шевченку в Гуляйполі.

У ліцейній бібліотеці Балак С.В. організувала книжкову виставку «Ми чуємо тебе, Кобзарю, крізь століття», на якій представлено літературу, що висвітлює життєвий і творчий шлях письменника, Шевченкіану в поезії, музиці, живописі.

Остапчук Н.М.,
викладач української мови та літератури
ДНЗ «Чубарівський ПАЛ»

Свято Кобзаря іде по світу

З початком березня пов’язано багато важливих та приємних подій. Але про одну подію пам’ятають усі українці. В цей день ми нібито різні за віком, але спільні за своїм духом згадуємо того, хто не лише влучно говорив, але й боровся за свободу, мир і спокій у нашому українському домі.

Все своє свідоме життя Тарас Григорович Шевченко пов’язав із визвольним рухом українського народу. Могутньою силою свого таланту він пробуджував розум і серця людей, відчайдушно закликав усіх до боротьби проти кріпацтва і насильства.

10 березня 2017 року в читальній залі бібліотеки ДНЗ «Великобілозерський професійний аграрний ліцей» пройшла літературна година «Свято Кобзаря іде по світу», яка була підготовлена та проведена сумісно з працівниками районної бібліотеки: методистом Загрудною К.Д. і бібліотекарем Щелкуновою Д.В. Під час літературної години учням було продемонстровано презентацію та документальні фільми про життєвий та творчий шлях українського поета. Бібліотекарі рекомендували книги для читання щодо творчості Т.Г. Шевченка. Після проведення літературної години учні ліцею поклали квіти до пам’ятника Кобзаря, який знаходиться в центрі села Велика Білозерка.

Шевченко – духовний символ нашої держави, наш великий сучасник. Тарас Григорович і сьогодні незримо присутній у нашому житті, він до нас звертається зі своїми безсмертними думами:

Хай кожен з нас подумає собі:
А що ж бо я зробив для України?

Для всіх поколінь українців Тарас Шевченко і його слово був, є і буде потужним джерелом національної свідомості.

Шитікова І.О.,
бібліотекар
«Великобілозерський ПАЛ»

Шевченківські дні

Напевне, в Україні не знайдеться жодної людини, яка у своєму житті хоча б раз не перегорнула сторінок «Кобзаря» Тараса Шевченка. Творчість цього поета можна не любити, можна критикувати, можна ставитися до неї із великою любов’ю… У будь-якому випадку байдужим вона не залишає нікого.

«Є в Шевченка народження дата – дати смерті у нього немає!». Під таким гаслом з 06.03.2017 р. по 10.03.2017 р. проходили «Шевченківські дні» в ДНЗ «Оріхівський професійний ліцей».

В рамках Тижня були проведені:
– виставка однієї книги «Його весна довіку не зів’яне, його «Кобзар» нікому не спалити!»
– інформаційна хвилинка «Незабутній Шевченко»;
– книжковий вернісаж;
– ілюстрації до творів Т.Шевченка;
– Шевченківське свято «Обніміться, брати мої, молю Вас, благаю!»;
– опитування мешканців міста Оріхова «Що знаєте ви про Т.Г. Шевченка?».

Активну участь в проведенні Тижня взяли учні: Петрова Анастасія, Замно Дмитро, Семенець Анюта, Бану Андрій, Бану Сергій, Юшко Денис, Ковтун Микола, Петровська Анастасія.

Клименко О. П.,
заступник директора з навчальної роботи
ДНЗ «Оріхівський ПЛ»

Зі святом весни!

Весна повноправною господинею заполонила вулиці міста. Березень, на диво, радує теплом. Тепло на душі і від весняного свята – 8 Березня. За традицією, в ДНЗ «Запорізький професійний ліцей залізничного транспорту» відбувся концерт, присвячений Міжнародному жіночому дню. Приємно було бачити на сцені наших учнів, які неодноразово радували глядачів своїм виступом. Та особливо вразили своїми виступами ті, які наважитися вперше вийти на сцену. Програма буда різноманітною: естрадні та спортивні танці, різножанрові пісні, цирковий номер. Глядачі були у захваті від дійства, із задоволенням співали разом із артистами.

Бурхливі оплески дали зрозуміти учасникам концерту, що їхня праця дуже сподобалася гостям. Саме такі моменти зближають учнівський і педагогічний колективи, бо спільна робота – це крок до об’єднання та взаєморозуміння.

Єрмоленко Н.В.,
методист
ДНЗ «Запорізький ПЛЗТ»

Оn-line-квест

Одноманітність у роботі стомлює не лише учня, але й учителя
Ш.Амонашвілі

Продовжуємо тему про те, що процес навчання повинен бути цікавим. Викладачі загальноосвітніх предметів ДНЗ «Запорізький правобережний професійний ліцей» 28.02.2017 р. проводили серед учнів І-ІІ курсів навчання on-line-квест з загальноосвітніх предметів «Просторова головоломка».

Ця гра являє собою такий собі «симбіоз», що складається з сучасних вподобань учнів – це Інтернет, та цілого ряду завдань навчально-виховного процесу.

Для організації та проведення on-line-квесту використовувалось медіа середовище ліцею та власні блоги викладачів-рефері, які спостерігали за перебігом on-line-квесту та дотриманням порядку його проходження. Реєстрація учасників, проходження інструктажів з умов гри, проходження самого on-line-квесту та збори вражень від гри (рефлексія), а також фіксування результатів – все було побудовано за допомогою сервісів Google. Організаторами та керівниками гри були методисти та викладачі загальноосвітніх предметів.

До структури оn-line-квесту входило 10 частин завдань, кожна частина відповідав своєму предмету.

Обов’язковими умовами формування завдань до оn-line-квесту були:
– завдання складаються державною мовою, виняток завдання з іноземної мови, що складаються мовою навчального предмету;
– мають універсальний характер, тобто розраховані на учнів І-ІІ курсу;
– розраховані на використання аудиторних, позаурочних та побутових знань з предметів;
– передбачають розвиток уміння аналізувати та робити висновки, розвиток спостережливості, розвиток уваги;
– оформлюються за допомогою Google Forms;
– мають естетичну привабливість.

Оn-line-квест сере учнів І та ІІ курсів проходив одночасно.

Для входу в оn-line-квест використовувались канали викладачів-рефері (блоги).

Гра проходила в один етап, загалом учнями виконувалось 46 вправ. Максимальна кількість балів за умовами оn-line-квесту – 50 балів.

Під час підбиття підсумків враховувались набрані бали та час проходження гри.

Таким чином, між собою розподілили друге та третє місця команди навчальних груп, що набрали однакову кількість балів – 26, але виконали вправи за різний час – 18 хв.55с, 28хв.7с.

Перше місце посіла команда навчальної групи, що набрала найбільшу кількість балів – 30, хоча час проходження ними оn-line-квесту – 38 хв. 54 с., як то кажуть «тихіше їдеш далі будеш».
Команди -переможці очікують на своє визнання на загальноліцейній лінійці, а творчий склад викладачів ліцею свою винагороду отримав відразу. По завершенню оn-line-квесту команди проходили опитування щодо вражень від гри виставляли оцінки за десятибальною шкалою. Ми отримали приємний результат:
– 66,7 % – 10 балів;
– 16,65% – 9 балів;
– 16,65% – 8 балів.

Згурська Т.В.,
методист
ДНЗ «Запорізький правобережний ПЛ»