Archive for category: Освітній процес

З 12 до 25 березня 2021 року проходить XV Всеукраїнська науково-практична (звітна) конференція «Науково-методичне забезпечення професійної освіти і навчання», яка присвячена 15-й річниці з дня заснування Інституту професійно-технічної освіти НАПН України. Метою конференції є висвітлення результатів науково-методичного супроводу розвитку професійної та фахової передвищої освіти в умовах сталого розвитку суспільства.

У рамках конференції на базі ІПТО НАПН України 15 березня 2021 року відбувся вебінар «Методичні аспекти професійної підготовки майбутніх кваліфікованих робітників будівельної, машинобудівної галузей, сфери обслуговування та громадського харчування в умовах дуальної форми навчання». Серед доповідачів були представники і Запорізької області, які звітували про результати перебігу експериментальних робіт. Зокрема, методист НМЦ ПТО у Запорізькій області Семенова Л.О. презентувала тренінг «ДФЗО у ЗП(ПТ)О: наближення навчання до реалій виробництва», який запроваджено регіональною творчою групою відповідно до програми експерименту всеукраїнського рівня «Організація професійної підготовки майбутніх кваліфікованих робітників за дуальною формою здобуття освіти». Заступник директора з навчально-виробничої роботи ДНЗ «Дніпрорудненський професійний ліцей» Нікітіна Є.Л. виступила з доповіддю «Дуальна освіта як механізм подолання розриву між теорією та практикою, освітою та виробництвом при підготовці кваліфікованих робітників машинобудівної галузі» відповідно до змісту дослідно-експериментальної роботи регіонального рівня за темою «Проєктування освітньо-виробничого середовища закладу професійної (професійно-технічної) освіти в умовах дуальної форми здобуття освіти» та ступеню виконання її завдань.

Віддзеркаленням сучасних тенденцій в освіті стало обговорення учасниками вебінару проблем, що пов’язані з дистанційною формою навчання та можливостями використання 3D технологій при реалізації ДФЗО.

04 березня 2021 року у Науково-методичному центрі професійно-технічної освіти у Запорізькій області відбувся вебінар за темою «Використання ІКТ на уроках англійської мови як засіб підвищення мотивації до предмету».

Яна Хорошун, викладач ДНЗ «Якимівський професійний аграрний ліцей» на початку свого виступу ознайомила колег зі своїм педагогічним кредом в освітній діяльності «Якщо запастись терпінням і виявити старання, то посіяні насіння знання неодмінно дадуть добрі сходи».

У ході вебінару педагог перелічила сервіси з якими вона найчастіше працює, а саме: Wizer.Me –для створення інтерактивних робочих аркушів; LearningAps –для використання інтерактивних вправ; Nearpod –для створення інтерактивних презентацій; Think Link – для застосування інтерактивних плакатів; Google форми – для здійснення тестування; Power Point – презентування робіт. Пані Яна продемонструвала детальні приклади вправ, які використовує на цих платформах та закцентувала увагу учасників вебінару на їх перевагах. На її думку, вони дуже доречні під час викладання на уроках англійської мови для підвищення мотивації до предмету.

На завершення спікер підбила підсумок, що застосування ІКТ на уроках надають такі можливості: посилення мотивації до навчання; активізація навчальної діяльності учасників освітнього процесу, посилення їх ролі як суб’єкта навчання; індивідуалізація освітнього процесу; використання основних і допоміжних навчальних впливів; розширення меж самостійної діяльності здобувачів освіти; урізноманітнення форм подання інформації та інше.

Презентація

Сучасні здобувачі освіти хочуть навчатися швидко, ефективно та мобільно. Застосування в освітньому процесі змішаного навчання надає їм такої можливості. Воно має переваги над традиційним: кожний здобувач освіти має можливість навчатися за власною траєкторією, у будь-який зручний для нього час. А використання електронних навчальних курсів сприяє зменшенню прогалин у знаннях, можливість одержувати додаткову інформацію для підвищення свого фахового рівня, відпрацювання пропущених занять та ін.

25 лютого 2021 року Науково-методичним центром професійно-технічної освіти у Запорізькій області проведений Всеукраїнський вебінар на тему «Застосування змішаного навчання в освітньому процесі для ефективної підготовки кваліфікованих робітників».

У заході взяли участь, як спікери, педагогічні працівники закладів професійної (професійно-технічної) освіти таких областей: Вінницької, Дніпропетровської, Луганської, Чернігівської, Харківської, Кіровоградської та Херсонської.

Онлайн-захід відкрив Олександр Паржницький,  директор Науково-методичного центру професійно-технічної освіти у Запорізькій області. Під час свого виступу він звернув увагу на актуальність поставленого питання щодо застосування змішаного навчання в освітньому процесі для ефективної підготовки кваліфікованих робітників, побажав усім учасникам плідної праці, творчого успіху й наснаги.

Під час виступів у вебінарі спікери ознайомили учасників з такими тематиками:

• «Організація індивідуальної та групової роботи здобувачів освіти будівельних професій під час карантину», Леся Дорохова, заступник директора з виховної роботи ДНЗ «Мелітопольський багатопрофільний центр ПТО» та Людмила Джерелейко, методист ДНЗ «Мелітопольський багатопрофільний центр ПТО»;
• «Формування фахових компетентностей у процесі реалізації змішаного навчання», Тетяна Коношевич, викладач ДПТНЗ «Вінницьке міжрегіональне вище професійне училище»;
• «Оцінювання навчальних досягнень здобувачів освіти під час дистанційного або змішаного навчання», Тетяна Студнікова, викладач ДПТНЗ «Криворізький центр професійної освіти робітничих кадрів торгівлі та ресторанного сервісу»;
• «Цифрова компетентність педагогічних працівників як фактор ефективності змішаного навчання», Олена Кулинич, заступник директора з навчально-методичної роботи ДНЗ «Запорізьке вище професійне училище»;
• «Проблематика впровадження SMART-навчання у підготовці конкурентоспроможних робітничих кадрів», Ірина Ярмонова, методист Навчально-методичного центру професійно-технічної освіти у Луганській області;
• «Ефективність змішаного навчання при підготовці кваліфікованих робітників з професії «Агент з організації туризму», Юлія Білогур, викладач ДПТНЗ «Чернігівське вище професійне училище побутового обслуговування»;
• «Модель навчання «Flipped classroom» у процесі підготовки кваліфікованих робітників за професією «Агент з організації туризму», Марина Прядко, майстер виробничого навчання ДПТНЗ «Чернігівське вище професійне училище побутового обслуговування»;
• «Упровадження в освітній процес технологій змішаного навчання на основі G Suite for Education», Вікторія Пірог, викладач Харківського вищого професійного училища сфери послуг;
• «Практичні аспекти підготовки кваліфікованих робітників з професії «Кухар. Кондитер» із застосуванням змішаного навчання», Світлана Воропаєва, майстер виробничого навчання Шевченківського професійного аграрного ліцею;
• «Інтеграція змішаного навчання в освітній процес як постійної складової», Дмитро Божор, майстер виробничого навчання Кропивницького вищого професійного училища;
• «Використання онлайн-дошки для підвищення мотивації здобувачів освіти під час змішаної форми навчання», Юлія Кравчук, викладач Запорізького авіаційного коледжу ім. О.Г. Івченка;
• «Змішана форма навчання як виклик сучасної професійної освіти», Юлія Назаренко, заступник директора з навчально-виробничої роботи Сокиринського професійного аграрного ліцею;
• «Досвід реалізації змішаного навчання при підготовці кваліфікованих робітників з професії «Кухар», Світлана Деружинська, викладач Ніжинського професійного аграрного ліцею;
• «Використання онлайн-інструментів для формувального, поточного та тематичного оцінювання учнів при змішаному навчанні», Тетяна Петрова, викладач Вищого професійного училища № 41 м. Тульчина;
• «Використання GOOGLE технологій на уроках «Технологія приготування їжі з основами товарознавства», Анжела Золотухіна, викладач ДНЗ «Вище професійне училище № 2 м. Херсона»;
• «Використання онлайн-інструментів для проведення уроків у синхронному режимі», Тетяна Піддубняк, викладач Вищого професійного училища № 41 м. Тульчина;
• «Реалізація змішаного навчання у підготовці кваліфікованих робітників електротехнічного напрямку», Ілона Нікітіна, майстер виробничого навчання ДНЗ «Запорізький політехнічний центр професійно-технічної освіти»;
• «Технологія змішаного навчання, як оптимальне вирішення викликів сьогодення у підготовці кваліфікованих робітників харчової промисловості», Тетяна Мокляк, викладач ДНЗ «Запорізький політехнічний центр професійно-технічної освіти».

У ході вебінару доповідачі  поділилися з колегами власним досвідом використання різноманітних сервісів, програм, навчальних платформ, методів та форм під час застосування змішаного навчання в освітньому процесі. А також вони звернули увагу учасників, що на їх думку, майбутнє за такою формою проведення навчальних занять.

На завершення онлайн-заходу присутні висловили подяку доповідачам за цікавий, актуальний, інформативний та корисний матеріал.

Білогур Ю.

Божор Д.Ю.

Воропаєва С.В

Деружинська С.М

Джерелейко Л.В , Дорохова Л.М.

Золотухіна А.М.

КоношевичТ.В.

Кравчук Ю.С.

Кулинич О.А.

Мокляк Т.В.

Назаренко Ю.О.

Нікітіна І.І.

Петрова Т.В.

Піддубняк Т.В

Пірог В.Ю.

Прядко М.І.

Студнікова Т.В

Ярмонова І.О.