Archive for category: Освітній процес

З метою поширення кращих практик удосконалення вебсайтів закладів професійної (професійно-технічної) освіти, поліпшення їх дизайну та інформаційного наповнення НМЦ ПТО у Запорізькій області було організовано і проведено евалюацію вебсайтів ЗП(ПТ)О. До складу експертної групи були залучені фахівці відповідного профілю у сфері IT-технологій.

А саме:

Олександр Паржницький, директор Науково-методичного центру професійно-технічної освіти у Запорізькій області;
Роман Шумада, завідувач обласного науково-методичного центру моніторингових досліджень якості освіти КЗ «Запорізький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти» ЗОР;
Юлія Руденко, головний спеціаліст відділу взаємодії з органами місцевого самоврядування, моніторингу та позапланового контролю Управління Державної служби якості освіти у Запорізькій області;
Лариса Двоєносова, методист Науково-методичного центру професійно-технічної освіти у Запорізькій області;
Світлана Гритчина, методист Науково-методичного центру професійно-технічної освіти у Запорізькій області.

Оцінювання проводилось з 15 по 26  березня 2021 року в заочній формі у режимі моніторингу згідно з інструктивно-методичними рекомендаціями.

08 квітня 2021 року Центром проведено обласний вебінар на тему «Підсумки евалюації вебсайтів закладів професійної (професійно-технічної) освіти Запорізької області».

Олександр Паржницький,  директор НМЦ ПТО у Запорізькій області, привітав учасників вебінару та закцентував на меті евалюації. Він розповів, що за час проведення оцінювання з 2018 по 2021 рік спільно з НМЦ ПТО у Запорізькій області брали участь експерти з різних організацій, а саме:

• Департамент освіти і науки Запорізької облдержадміністрації;
• Управління Державної служби якості освіти у Запорізькій області;
• КЗ «Запорізький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти»;
• Національний університет «Запорізька політехніка»;
• Класичний приватний університет;
• ТОВ «Брейн Академі Запоріжжя».

Доповідач розповів,  що сайт закладу освіти насамперед дає можливість популяризації системи професійної освіти, розширенню користувацької аудиторії,  підвищенню престижу робітничих професій.

Пан Олександр рекомендував не використовувати велику кількість кольорів при оформленні сайту. Колірна гама не повинна напружувати очі людини. Звернув увагу,  що реклама, яка з’являється на сайті, має мати безпосереднє відношення до закладу освіти.

Запропонував додати додаткові сервіси для інтеграції із соціальними мережами, що без сумніву, позитивно впливає на професійну орієнтацію майбутніх абітурієнтів та встановити чат-боти для інтерактивного спілкування з відвідувачами.

Продовжила вебінар Тетяна Озерова, начальник управління Державної служби якості освіти у Запорізькій області, звернувши увагу на такі основні аспекти, як:

• державна та інформаційна політика у сфері освіти здійснюється відповідно до статті 6 «Засади державної політики у сфері освіти та принципи освітньої діяльності» Закону України «Про освіту»;
• забезпечення якості освіти та якості освітньої діяльності (ст. 1 Закону України «Про освіту»);
• компоненти внутрішньої системи забезпечення якості (ч. 3 ст. 41 Закону України «Про освіту»);
• заклади освіти, що мають ліцензію на провадження освітньої діяльності, зобов’язані забезпечувати на своїх вебсайтах, а у разі їх відсутності – на вебсайтах своїх засновників, відкритий доступ до такої інформації та документів (відповідно до статті 30 закону України «Про освіту»);
• керівники закладів освіти несуть адміністративну відповідальність відповідно до ст. 188⁵⁴ кодексу України про адміністративні правопорушення.

Учасники заходу мали можливість ознайомитися з презентацією Романа Шумади, завідувача обласного науково-методичного центру моніторингових досліджень якості освіти КЗ «Запорізький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти» ЗОР, на якій він поділився такими зауваженнями щодо оформлення сайтів:

• багатоповерхові меню та складної структури;
• покликання на ресурси, яких більше не існує або доступ обмежений;
• неактуальні матеріали, закріплені вгорі стрічки новин;
• недоступні відео та зображення;
• при великій наявності фото на сайті, зручніше було б мати галерею-карусель та інше.

Лариса Двоєносова, методист НМЦ ПТО у Запорізькій області розповіла, що більшість оновлених у минулих роках сайтів закладів освіти не зупиняються на досягнутому та модернізують інтерфейс, додаючи нові плагіни для інтерактивного спілкування з відвідувачами.

У багатьох сайтах створено і постійно оновлюється окремий розділ «Учнівське самоврядування». Інформація про роботу актуальна, і  це неабиякий ресурс для профорієнтаційної роботи.

Методист завершила вебінар оголошенням Топ-5 кращих вебсайтів ЗП (ПТ)О -2021:

1 місце –  ДНЗ «Запорізьке вище професійне училище Моторобудівник».

2 місце – ДНЗ «Запорізьке вище професійне училище моди і стилю».

3 місце – ДНЗ «Василівський професійний ліцей».

4 місце – ДНЗ «Запорізький професійний торгово-кулінарний ліцей».

5 місце – ДНЗ «Запорізьке машинобудівне вище професійне училище».

Переможці, які посіли призові місця, отримали Диплом «Кращий вебсайт ЗП(ПТ)О-2021».

Паржницкий О.
Озерова Т.
Шумада Р.
Двоєносова Л.

06 квітня 2021 року у Науково-методичному центрі професійно-технічної освіти у Запорізькій області відбувся вебінар за темою «Комплексне використання технічних засобів при проведенні масових заходів».

Володимир Багішев, викладач КЗ «Мелітопольський фаховий коледж культури і мистецтв» ЗОР протягом свого виступу ознайомив учасників вебінару з організацією процесу підготовки технічних засобів до проведення масових заходів, їх максимально  гідним використанням, технічною базою та комплексним використанням.

За допомогою відео спікер продемонстрував як програмувати світло, використовувати проектор та вигляд застосування комплексу технічних засобів при проведенні масових заходів.

На завершення заходу пане Володимиру наголосив, що для якісного проведення масових заходів необхідно використовувати весь комплекс технічних засобів, а не щось одне або два з переліку.

Презентація

30 березня 2021 року у Науково-методичному центрі професійно-технічної освіти у Запорізькій області відбувся вебінар за темою «Йдемо на територію учня: онлайн сервіси дистанційної взаємодії для організації виробничого навчання як запорука формування професійної компетенції».

Ольга Шерганова, майстер виробничого навчання ДНЗ «Мелітопольський багатопрофільний центр професійно-технічної освіти» на початку свого виступу розповіла учасникам вебінару, що поставила сама собі питання: які інструменти, платформи, сервіси та програми використовувати, щоб виробничого навчання для здобувачів освіти було ефективним? І для вирішення цього питання вона провела рефлексію після дистанційного навчання із групою 32 особи. Провела анкетування і з’ясувала, що для здобувачів освіти краще використовувати наступне: Instagram, Telegram TikTok, Discord, Meet, YouTube, Power Point замість FB, Zoom та Viber.

Протягом свого виступу спікер порекомендувала колегам, як зробити презентацію у  Power Point для здобувачів освіти більш безпечною для здоров’я та краще сприятливою для засвоєння знань. Запропонувала записувати власні відео на YouTube каналі  та надала рекомендації щодо їх якості.

На завершення свого виступу пані Ольга на слайдах презентації залишила присутнім для використання корисні «бонуси»  з деяких професій. І закінчила свій виступ такими словами: «Ви дуже дружня спільнота! Дякую Вам за це!».

Презентація

22 березня 2021 року у Науково-методичному центрі професійно-технічної освіти у Запорізькій області відбувся вебінар за темою «Профілактика професійного вигорання педагогічного працівника».

Олена Лещенко, кандидат педагогічних наук, доцент кафедри соціальної педагогіки та спеціальної освіти, заступник декана з профорієнтаційної роботи факультету соціальної педагогіки та психології Запорізького національного університету розпочала свій виступ із визначення терміна «професійне вигорання». Наступним кроком її розповіді було ознайомлення присутніх із факторами, що сприяють виникненню синдрому «вигорання».

Пані Олена розповіла про симптоми професійного вигорання та їх різновиди. Також провела діагностичне експрес-тестування з учасниками вебінару за для виявлення: чи перетнули вони межу кризи, і стали на шлях, який веде до вигорання. Спікер наголосила, що від синдрому «вигорання» є рішення – це  необхідність змінити стиль життя, змінитися самим!

Педагог ознайомила колег із профілактикою професійного вигорання та провела з колегами практичні вправи на саморегуляцію: «посмішка», «м’язова енергія», «мобілізуючі сили», «звукова гімнастика». І завершила свій виступ словами Б. Франкліна: «Вчися знаходити в житті радість – ось найкращий спосіб привернути щастя».

Презентація

Дельфінотерапія

Спеціальності СПП 2021

18 березня 2021 року у Науково-методичному центрі професійно-технічної освіти у Запорізькій області відбувся вебінар за темою «Використання різноманітних методів навчання у позаурочній роботі викладачів біології та хімії».

Вікторія Должкова, Наталія Вертелицька викладачі ДНЗ «Мелітопольський багатопрофільний центр професійно-технічної освіти» на початку свого виступу звернули увагу колег, що позаурочні заняття певною мірою вільні щодо вибору тематики і при її виконанні перевага надається більш самостійній роботі здобувачів освіти для розвитку їхніх творчих здібностей.

Спікери ознайомили учасників вебінару із цілями позаурочної роботи: зацікавленість навчальними предметами, виявлення схильностей та обдарувань, розвиток самостійності й творчості, професійна орієнтація учнів.

Панянки Вікторія та Наталія перелічили способи та методи, які вони використовували у позаурочній роботі – це вікторини, майстер-класи, екскурсії, ігри, зустрічі з видатними та поважними людьми, тематичні лінійки, «хімічні вечори», позакласні заходи на різні тематики, проєктна діяльність, проведення бінарних уроків і виховних годин, участь у конкурсах.

На завершення педагоги наголосили, що позаурочна робота є важливою складовою роботи викладача і надає можливість розвивати здібності здобувачів освіти та їх творчу активність, надати їм ґрунтовні й міцні знання з предметів, підвищити інтерес до навчання.

Презентація