Archive for year: 2021
Всеукраїнський вебінар «Посткарантинна адаптація учасників освітнього процесу»
12 травня 2021 року Науково-методичним центром професійно-технічної освіти у Запорізькій області проведений Всеукраїнський вебінар на тему «Посткарантинна адаптація учасників освітнього процесу».
За мету вебзаходу поставлено: отримання від фахівців порад, вправ, які допоможуть усім учасникам освітнього процесу повернутись до навчання без шкоди для здоров’я, як фізичного так і психологічного. А також допоможуть налаштуватись на подальше ефективне та якісне навчання.
У ході вебінару доповідачі поділилися власним досвідом застосування практичних вправ для адаптації у процесі навчання, як здобувачів освіти, так і для педагогічних працівників.
У заході взяли участь, як спікери, практичні психологи закладів освіти таких областей: Закарпатської, Запорізької, Луганської, Херсонської та міста Києва.
Відкрив захід Олександр Паржницький, директор Науково-методичного центру професійно-технічної освіти у Запорізькій області. Він наголосив на актуальній тематиці вебінару й побажав учасникам плідної праці, натхнення та здоров’я.
Під час виступів у онлайн-заході доповідачі ознайомили учасників із такими тематиками:
- «Психологічні аспекти посткарантинної адаптації здобувачів професійної освіти», Сніжана Кучеренко, практичний психолог ДНЗ «Запорізьке машинобудівне вище професійне училище»;
- «Використання арт-терапевтичних вправ для зменшення рівня тривожності у роботі з підлітками», Олена Жорова, практичний психолог ДНЗ «Херсонське вище професійне комерційне училище»;
- «Роль батьків в посткарантинній адаптації здобувачів освіти», Наталія Дашковська, практичний психолог ДНЗ «Василівський професійний ліцей»;
- «Профілактика синдрому професійного вигорання», Вікторія Кочина, практичний психолог Лисичанського професійного торгово-кулінарного ліцею;
- «Зворотній зв’язок всіх учасників освітнього процесу в епідеміологічний період: позитивні та негативні аспекти», Оксана Павлюк, практичний психолог ДНЗ «Київський центр професійно-технічної освіти»;
- «Презентація досвіду роботи щодо організації психолого-педагогічного супроводу освітнього процесу», Олександра Сазонова, практичний психолог ДНЗ «Центр професійної освіти інформаційних технологій, поліграфії та дизайну м. Києва»;
- «Вплив Інтернету на психологічний стан здобувачів освіти в умовах дистанційного навчання», Олена Малина, кандидат психологічних наук, доцент кафедри психології Запорізького національного університету;
- «Особливості використання індивідуальних та групових форм роботи у формуванні посткарантинної адаптації учасників освітнього процесу», Лариса Свистак, практичний психолог Ужгородського вищого професійного училища торгівлі та технологій харчування.
На завершення онлайн-заходу присутні висловили подяку доповідачам за змістовні та актуальні виступи.
Дистанційний курс «Цифрові інструменти сучасного педагогічного працівника»
Реформування освіти відноситься до найактуальніших питань сьогодення і вимагає нових підходів та методів навчання, в тому числі з використанням сучасних новітніх технологій. Невіддільною частиною цього процесу є створення електронних освітніх ресурсів навчального призначення та електронних підручників, застосування яких допомагає зробити освітній процес наближеним до життя та більш цікавим, унаочнити та розширити навчальні матеріали. Тому виникає необхідність якісної підготовки педагогічного працівника закладу освіти.
Впровадження цифрових технологій в освітній процес є однією з найбільш важливих тенденцій розвитку освіти. Вони сприяють його інтенсифікації, збільшують швидкість та якість сприйняття, розуміння та засвоєння знань здобувачами освіти. Процес навчання стає більш мобільним, диференційованим та індивідуальним. При цьому технології не замінюють викладача, а доповнюють його. Таким урокам властиві адаптивність, керованість, інтерактивність, поєднання індивідуальної та групової роботи, часова не обмеженість навчання.
Цифрові технології створюють викладачу нові можливості, дозволяючи разом із здобувачем освіти отримувати задоволення від захоплюючого процесу спілкування та пізнання. Вони сприяють автоматизації більшої частини роботи педагога, вивільняючи людський ресурс на пошук, спілкування, індивідуальну роботу із здобувачами, уможливлюють отримання моментального зворотнього зв’язку, покращують ефективність управління освітнім процесом та освітою в цілому.
На сьогоднішній день набуває популярності використання інтернет-сервісів для створення цікавих дидактичних матеріалів з будь-якої теми з використанням текстів, зображень, відео та аудіо файлів, у тому числі інтерактивних. Дані сервіси стають зручним інструментом для створення електронного супроводу уроку, заняття або дистанційного курсу. Створені завдання можна розмістити на власному сайті або блозі.
11 травня 2021 року Науково-методичний центр професійно-технічної освіти у Запорізькій області розпочав проведення дистанційного курсу «Цифрові інструменти сучасного педагогічного працівника», на якій зареєструвалося 473 педагогічних працівника з 21 області України та м. Київ. Тренер курсу, методист Осіна Наталя провела пряму трансляцію на каналі You Tube з учасниками курсу під час якої була розглянута перша тема Програми «Створення та використання інфографіки». Педагогі приєдналися до Google Classroom та розпочали навчання. По закінченню навчання учасникам будуть надіслані електронні версії сертифікату за умови правильного виконання 75% практичного завдання курсу. Але попереду ще 3 тижні навчання та опанування 8 тем Програми курсу. Успіхів у навчанні всім, хто приєднався!!!
Підсумки ІІІ етапу Всеукраїнського конкурсу фахової майстерності серед здобувачів професійної (професійно-технічної) освіти з професії «Машиніст тепловоза»
06 травня 2021 року у дистанційному режимі відбулося оголошення переможців ІІІ етапу Всеукраїнського конкурсу фахової майстерності серед здобувачів професійної (професійно-технічної) освіти з професії «Машиніст тепловоза» (кваліфікація «Помічник машиніста тепловоза»). Іван Усенко, учень ДНЗ «Запорізький професійний ліцей залізничного транспорту» посів 7 місце.
Призерами змагань стали:
1 місце – Віталій Панасюк, учень Козятинського міжрегіонального вищого професійного училища залізничного транспорту;
2 місце – Владислав Голоднюк, учень Здолбунівського вищого професійного училища залізничного транспорту;
3 місце – Дмитро Ничипорук, учень Чернівецького професійного ліцею залізничного транспорту;
4 місце – Дмитро Кагальняк, учень Люботинського професійного ліцею залізничного транспорту;
5 місце – В’ячеслав Усов, учень Київського вищого професійного училища залізничного транспорту імені В.С. Кудряшова;
6 місце – Данило Моргулов, учень Львівського міжрегіонального вищого професійного училища залізничного транспорту.
Другий день Всеукраїнського конкурсу фахової майстерності серед здобувачів професійної (професійно-технічної) освіти з професії з професії «Машиніст тепловоза»
06 травня 2021 року за програмою ІІІ етапу Всеукраїнського конкурсу фахової майстерності серед здобувачів професійної (професійно-технічної) освіти з професії з професії «Машиніст тепловоза», пройшли практичні тури, які відповідали вимогам кваліфікації помічника машиніста тепловоза і передбачав виконання:
- розрахунку забезпечення гальмами вантажного потягу згідно із завданням (заповнення довідки форми ВУ-45);
- розбирання та збирання крана машиніста (до семи основних деталей) системи автогальм локомотива умов № 394.
Олександр Паржницький, директор Науково-методичного центру професійно-технічної освіти у Запорізькій області приїхав підтримати заклад освіти та учасника від нашого регіону, Івана Усенко.
Чекаємо на підбиття підсумків та оголошення переможців.
ІІІ етап Всеукраїнського конкурсу фахової майстерності серед здобувачів професійної (професійно-технічної) освіти з професії з професії «Машиніст тепловоза»
05 травня 2021 року розпочався перший день ІІІ етапу Всеукраїнського конкурсу фахової майстерності серед здобувачів професійної (професійно-технічної) освіти з професії з професії «Машиніст тепловоза», кваліфікація «Помічник машиніста тепловоза». Представником від Запорізької області у конкурсі виступив учень ДНЗ «Запорізький професійний ліцей залізничного транспорту», Іван Усенко.
На відкритті був присутній Олександр Паржницький, директор Науково-методичного центру професійно-технічної освіти у Запорізькій області.
Через карантин фінал Всеукраїнського конкурсу фахової майстерності відбувається онлайн у дистанційному режимі.
З вітальним словом виступили:
Ірині Шумік, генеральний директор директорату професійної освіти Міністерства освіти і науки України;
Віктор Паржницький, начальник відділу науково-методичного забезпечення професійної освіти Інституту модернізації змісту освіти;
Василь Дорош, директор Навчально-методичного центру професійно-технічної освіти у Вінницькій області та інші.
Згідно з графіком конкурсу в онлайн режимі проведено теоретичний тур: виконання конкурсного випробування за допомогою онлайн-тесту.
Перше завдання практичного туру виконувалось учасниками почергово і полягало у «Розбиранні, збиранні та вимірюванні параметрів автозчепу СА-3».
Журі Конкурсу спостерігало за відеотрансляцією виконання учасниками Конкурсу завдання практичного туру, здійснювало оцінювання правильності виконання трудових прийомів та умінь працювати з інструментом і дотримання норм охорони праці та санітарії.
Першу частину конкурсу завершено, 06 травня 2021 року відбудеться друга, яка складатиметься із двох практичних завдань.
Бажаємо Івану Усенко перемоги!
Всеукраїнська науково-практична конференція «Інноваційний розвиток професійної освіти регіону в умовах інформатизації суспільства: проблеми та перспективи»
28 квітня 2021 року в режимі онлайн на платформі Zoom відбулася Всеукраїнська науково-практична конференція «Інноваційний розвиток професійної освіти регіону в умовах інформатизації суспільства: проблеми та перспективи».
З вітальним словом до учасників конференції звернувся директор Науково-методичного центру професійно-технічної освіти у Запорізькій області, кандидат педагогічних наук Паржницький Олександр Вікторович, який зазначив, що проведення конференції у дистанційному форматі дозволило об’єднати представників закладів освіти, установ та організацій, які надають послуги у сфері професійної та фахової передвищої освіти з різних регіонів України. Високий інтерес до конференції (надійшло понад 150 заявок) демонструють важливість і затребуваність цього заходу. Інновації в освіті – це актуально значущі та системно самоорганізовані нововведення, що виникають на основі різноманітності ініціатив, які стають перспективними для еволюції освіти, позитивно впливають на розвиток усіх форм і методів навчання. Побажав учасникам конференції плідної праці та нових наукових звершень.
Робота конференції проходила за такими основними напрямками: перспективи освіти (модернізація та інновації); педагогічний менеджмент і конкурентоспроможність педагогічних кадрів; інформаційне суспільство: електронні навчальні курси та інформатизація освіти; психологічний супровід освітнього процесу; освітньо-виховний процес як фактор інтеграції професійного навчання.
На конференції свої доповіді представили спікери з закладів освіти Дніпропетровської, Запорізької, Донецької, Львівської, Полтавської, Херсонської та Черкаської областей:
– Дорохова Леся Миколаївна, заступник директора ДНЗ «Мелітопольський багатопрофільний центр професійно-технічної освіти»;
– Жукова Анна Робертівна, заступник директора з виховної роботи Львівського коледжу транспортної інфраструктури;
– Кулинич Олена Анатоліївна, заступник директора з навчально-методичної роботи ДНЗ «Запорізьке вище професійне училище»;
– Циганок Олександр Олександрович, методист, викладач фізики та астрономії Покровського професійного ліцею;
– Тристан Олеся Володимирівна, викладач інформатики та математики, Регіонального центру професійно-технічної освіти №1, м. Кременчук;
– Марковець Ольга Станіславівна, викладач спецдисциплін Новокаховського вищого професійного училища;
– Любоємський Сергій Степанович, методист ДНЗ «Лисянський професійний аргарний ліцей»;
– Нудьга Віта Олександрівна, майстер виробничого навчання, викладач ДНЗ «Міжрегіональне вище професійне училище з поліграфії та інформаційних технологій», м. Дніпро;
– Тельчарова Тетяна Анатоліївна, майстер виробничого навчання ДНЗ «Бердянський центр професійно-технічної освіти»;
– Шипіш Людмила Ярославівна, методист ВСП «Запорізький металургійний фаховий коледж ЗНУ»;
– Сечин Андрій Сергійович, завідувач лабораторії інформатики та обчислювальної техніки ВСП «Запорізький металургійний фаховий коледж ЗНУ»;
– Павлушенко Катерина Валеріївна, викладач історії Професійно-технічного училища №26, м. Кременчук;
– Гришковська Алла Миколаївна, майстер виробничого навчання Криворізького професійного будівельного ліцею.
Була створена чудова атмосфера для наукового спілкування, яка підтримувалася впродовж усього часу роботи конференції.
Матяшева Оксана Борисівна, методист НМЦ ПТО у Запорізькій області, підвела підсумки конференції, подякувала усім за плідну роботу, якісну підготовку доповідачам до конференції, побажала учасникам успіхів, добробуту й добра.
Плідна робота конференції проходила в дружній атмосфері й стала чудовою нагодою обміну науковим та практичним досвідом, новими напрацюваннями, методиками, які дадуть поштовх до подальших досліджень та практичній діяльності.
