Візуалізація – сучасна стратегія навчання

Візуалізація – це активний процес перетворення, стиснення, згортання інформаційного матеріалу в наочний образ, що вимагає не тільки відтворення зорового образу, а і його конструювання. Тлумачення терміну «візуалізація» передбачає процес створення зорового образу, тоді як термін «наочність» асоціюється уже із сформованим образом навчального об’єкта. Це дає підстави стверджувати, що поняття візуалізації навчального матеріалу виходить за рамки, окреслені терміном «наочність». Використання візуалізації в освітньому процесі створює передумови для підвищення якості навчання, оскільки виступає активним процесом передачі інформаційного контенту. Візуалізація виступає потужним дидактичним інструментом, застосування якого має бути мотивованим, доцільним з педагогічної точки зору та методично підкріпленим.

Враховуючи інформатизацію та комп’ютеризацію освіти, з’являється унікальна можливість впроваджувати візуалізацію в освітній процес. Саме візуалізація дозволяє підсилити мотивацію навчання шляхом активного діалогу здобувача освіти з комп’ютером; різноманітністю й барвистістю навчального контенту (текст + звук + колір + анімація); шляхом орієнтації навчання на успіх (дозволяє довести до розв’язання будь-яке завдання, спираючись на необхідну підказку).

Таким чином, візуалізація навчальної інформації дозволяє вирішити цілий ряд педагогічних завдань:

  • забезпечення інтенсифікації навчання;
  • активізації навчальної та пізнавальної діяльності;
  • формування і розвиток критичного і візуального мислення; зорового сприйняття;
  • образного представлення знань і навчальних дій;
  • передачі знань та розпізнавання образів;
  • підвищення візуальної грамотності та візуальної культури тощо.

07 лютого 2022 року Науково-методичний центр професійно-технічної освіти у Запорізькій області розпочав проведення дистанційного курсу “Цифрові інструменти візуалізації навчального матеріалу”. Тьютор курсу, методист центру Наталя Осіна, провела 6 прямих трансляцій на каналі YouTube з учасниками курсу. Навчання відбувається в середовищі Google Classroom дистанційно. Для забезпечення ефективного навчання до кожної теми розроблені інструкції, відеоінструкції, практичні завдання. Також з кожної теми додаються довідкові матеріали. Кожний здобувач освіти індивідуально виконує практичне завдання з використанням наданого інструментарію.

На курс вже зареєструвалося 240 освітян України та 178 з них розпочали навчання. Реєстрація продовжується, вона обов’язкова та відкрита за посиланням https://forms.gle/XxSXttTx8w6DRuX9A .

З програмою навчального дистанційного курсу, умовами навчання можна ознайомитись на сайті “Дистанційне навчання НМЦ ПТО у Запорізькій областіhttps://bit.ly/3KcH4cA .

Результатом ефективного навчання за програмою є створення власних електронних освітніх матеріалів для візуалізації навчального матеріалу (інтерактивні інфографіки, плакати, ментальні карти, стрічки часу, презентації, відео, електроні книги тощо). По закінченню дистанційного курсу за умови виконання практичних завдань учасники отримають електронні версії сертифікату. Загальний навчальний обсяг з теми – 30 академічних годин (1 кредит ЄКТС). Вже 100 педагогічних працівників країни отримали такий сертифікат.

З відгуками учасників курсу можна ознайомитися за посиланням https://padlet.com/osinanatalya/r1xdrwt7giqc0nzv .

Запрошуємо всіх педагогічних працівників країни на навчання!

Дистанційне навчання освітян України

Науково-методичний центр професійно-технічної освіти у Запорізькій області продовжує роботу щодо дистанційного навчання педагогічних працівників України.

Genial.ly – інструмент для створення багатьох видів освітнього контенту (інтерактивних презентацій, плакатів, відео презентацій, інфографіки, ігор, вікторин тощо). Ідеально підходить для всіх рівнів освіти і електронного навчання. Працювати з ним можна просто і швидко, оскільки він пропонує різні шаблони для створення ресурсів, великий вибір інтерактивності. Інтерактивність дозволяє давати коментарі до об’єктів, відкривати спливаючі вікна, зробити гіперпосилання на слайди проєкту і зовнішні ресурси. Genial.ly зберігає увесь контент що додається в хмарному сховищі, тому можна залишити незавершену роботу над проєктом та продовжити її на іншому гаджеті.

Саме тому, 24 січня 2022 року розпочався дистанційний навчальний курс “Genial.ly для сучасного педагогічного працівника”, на якій зараз зареєструвалося 480 освітян України та 396 з них розпочали навчання. Реєстрація продовжується, вона обов’язкова та відкрита до 20 червня 2022 року за посиланням https://forms.gle/L3M1XPZ7JqgzRCcX9 .

З програмою курсу, умовами та необхідними інструкціями щодо початку навчання можна ознайомитись на сайті “Дистанційне навчання НМЦ ПТО у Запорізькій областіhttps://bit.ly/3IHfe7K  

Результатом ефективного навчання за програмою є створення власних електронних освітніх матеріалів (інфографіки, інтерактивні презентації, плакати, ігри, вікторини, відео презентації тощо) за допомогою Інтернет-ресурсу Genial.ly.  По закінченню дистанційного курсу за умови виконання практичних завдань учасники отримають електронні версії сертифікату. Загальний навчальний обсяг з теми – 30 академічних годин (1 кредит ЄКТС). Вже 97 педагогічних працівників країни отримали такий сертифікат.

За бажанням можна подивитися відео-інструкції щодо роботи з сервісом Genial.ly https://bit.ly/3IY75La (без отримання сертифікату).

З відгуками учасників курсу можна ознайомитися за посиланням https://padlet.com/osinanatalya/oed68fdrum6nf372 .

Запрошуємо всіх педагогічних працівників країни на навчання!

Засідання експертної творчої групи викладачів історії ЗП(ПТ)О м. Мелітополя та смт. Якимівки

17 лютого 2022 року на платформі Zoom відбулося засідання експертної творчої групи викладачів історії ЗП(ПТ)О м. Мелітополя та смт. Якимівки.

На засіданні виступила Ніколова М.В. із презентацією (з методичним коментуванням) відкритого позаурочного заходу з історії на тему «Шлях від ненависті до геноциду» (до вшанування пам’яті жертв Голокосту).

Зважаючи на складність, неоднозначність і трагізм вказаної теми, викладачка надала цінні методичні рекомендації щодо вивчення історії Голокосту на уроках та в позаурочній роботі. Також була загострена увага на новітніх методичних підходах: створення «атмосфери захищеності» для здобувачів освіти, визначення дилем та постановка відкритих запитань.

У обговоренні взяли участь:

Шерганова О.А., яка загострила увагу на актуальності, у глобальному визначенні, дослідження теми Голокосту.
Нечитайло С.В., яка підкреслила важливість цієї теми в історії України і в історії нашого краю.
Четверякова Л.І., яка акцентувала увагу на цінності запропонованих методичних рекомендацій та вказала, що тему Голокосту, під час проведення позаурочного заходу, доцільно розглядати із здобувачами освіти у форматі очного навчання.
Також слухали Казачанську І.Я., яка запропонувала до обговорення перспективну тему нового методичного збірника творчої групи  та індивідуальних тем викладачів.

З даного питання виступили члени творчої групи з пропозиціями власних тем:

Кисіль О.Л. ­­­– «Основні прийоми формування мотивації навчальної діяльності здобувачів освіти на уроках історії за сучасних умов».
Дійков М.І. – «Підвищення мотивації та інтересу учнів до вивчення історії шляхом впровадження на уроках BYOD».
Шерганова О.А. – «Розвиток аксiологiчної компетентностi здобувачiв освiти за допомогою сучасних методiв вiзуалiзацii».
Штейц Н.А. – «Вивчення оцінок історичної особистості її сучасниками та нинішніми дослідниками».
Нечитайло С.В. – «Підготовка здобувачів освіти  до життя в умовах сучасного світу».
Михайлова Н.В. – «Розвиток історичної пам’яті під час вивчення родинної історії з використанням пошуково- дослідницьких методів».
Ніколова М.В. – «Використання сучасних освітніх технологій на уроках історії як засіб розвитку пізнавальної активності здобувачів освіти».
Казачанська І.Я. – «Вивчення історії повсякденності як дієвий засіб розвитку реальних історичних уявлень здобувачів освіти».

Четверякова Л.І. внесла корективи до визначення перспективної теми нового методичного збірника творчої групи та дала оцінку проведеного засідання.

Була ухвалена перспективна тема нового методичного збірника: «Розвиток мотиваційної складової в історичному пізнанні з використанням аксіологічного підходу».

Ірина Казачанська,
керівник експертної творчої групи 

Більше фото, якщо натисните на іконку facebook 

Вчити – значить вести до успіху

У сучасних умовах розповсюдження інформаційно-комунікаційних технологій, доступності всесвітніх інформаційних ресурсів, появи різноманітних цифрових пристроїв з‘являються нові можливості для вияву творчості викладача. 10 лютого 2022 року на платформі Zoom відбулася конференція викладачів української мови та літератури, зарубіжної літератури у форматі «Методичний Stend up» на тему «Час професіонала. Марафон інноваційних технологій (кращій досвід викладачів української мови та літератури області)».

Учасники конференції обговорили такі питання:

– «Формування ключових компетентностей на уроках української мови як чинник розвитку творчої особистості шляхом впровадження інноваційних технологій навчання» ( Черевко Н.І., викладач ДНЗ «Запорізький правобережний професійний ліцей»);

– «Мовно-літературна кулінарія; надихаємо, захоплюємо, готуємо зі смаком» (Кірей Ю.В., викладач ДНЗ «Мелітопольський професійний аграрний ліцей»);

– «Тренінгові елементи на сучасному уроці української мови» (Ільченко Н.В., заступник директора з навчальної роботи   ДНЗ «Михайлівське вище професійне училище»);

– «Розвиток творчо мислячої особистості на уроках української мови та літератури за допомогою ST(R)E(A)M-елементів: від концепції до практичного втілення» (Кардашова Н.Г., викладач ДНЗ «Мелітопольське вище професійне училище»);

–  «Креативна освіта з використанням інформаційних технологій» (Сарбаш Т.М., викладач ДНЗ «Михайлівське вище професійне училище»;

–        «Реалізація наскрізних змістовних ліній на уроках української літератури. Екологічна безпека і сталий розвиток» (Лапіна І.В., викладач ДНЗ «Запорізьке машинобудівне вище професійне училище»).

Жваво пройшло обговорення питання «Нові технології: застосувати, не можна ігнорувати». Викладачі ділилися досвідом щодо доцільності використання сучасних методів навчання на різних етапах  уроку.

Захід пройшов у дружній та невимушеній атмосфері плідної співпраці.

Бажаємо всім викладачам української мови і літератури натхнення, творчості, успіхів у роботі!

Більше фото, якщо натисните на іконку facebook 

Дистанційний курс “Genial.ly для сучасного педагогічного працівника”

24 січня 2022 року Науково-методичний центр професійно-технічної освіти у Запорізькій області розпочав проведення дистанційного курсу “Genial.ly для сучасного педагогічного працівника”. З програмою навчального дистанційного курсу, умовами та необхідними інструкціями щодо початку навчання можна ознайомитись на сайті “Дистанційне навчання НМЦ ПТО у Запорізькій областіhttps://bit.ly/3IHfe7K 

На курс зареєструвалися 384 педагогічних працівника України з усіх областей України. До навчання приєдналося 216 освітян. Тьютор курсу, методист центру Наталя Осіна  розробила Програму майстер-класу, яка була затверджена директором НМЦ ПТО у Запорізькій області, підготувала відео-інструкції, приклади контентів, практичні завдання.

По закінченню дистанційного курсу за умови виконання практичних завдань учасники отримають електронні версії сертифікату. Загальний навчальний обсяг з теми – 30 академічних годин (1 кредит ЄКТС).

Попередня реєстрація обов’язкова та відкрита до 20 червня 2022 року за посиланням https://forms.gle/L3M1XPZ7JqgzRCcX9

 

Онлайн-тренінг “Цифровий інструмент Google Документи для роботи педагогічних працівників”

Одним з головних досягнень кінця XX-го – початку XXI століть майбутні покоління, безсумнівно, назвуть вихід людства у Всесвітню мережу.   На початку XXI століття на передній план виходять так звані веб-додатки.

Google є однією з перших компаній, яка розробила ряд сервісів, що активно використовуються як домашніми, так і корпоративними користувачами. Перевагою є відсутність прив’язки до конкретної операційної системи та/або комп’ютера.  Для нормальної роботи достатньо мати сучасний браузер і доступ в Інтернет.   Витрати на створення і підтримку інфраструктури також відсутні.

Одним із завдань педагогічного працівника є підготовка здобувачів освіти до життя в сучасному світі, який все більше і більше “йде” в мережу.   Сервіси Google дають не просто навички роботи з веб-додатками, а цілком реальний досвід роботи з інструментами, які використовують безліч компаній у своїй повсякденній роботі. Це програмне забезпечення для миттєвого обміну повідомленнями та відеоконференцій.

Науково-методичний центр професійно-технічної освіти у Запорізькій області у 2022 році запланував проведення серії онлайн-тренінгів для педагогічних працівників щодо опанування цифрових інструментів Google.

19 січня 2022 року відбувся перший онлайн-тренінг “Цифровий інструмент Google Документи для роботи педагогічних працівників”. Під час прямої трансляції тьютор тренінгу, методист центру Наталя Осіна розповіла про можливості та налаштування Google Документу. Учасники тренінгу мали змогу спробувати спільно попрацювати з Google Документом та отримали доступ до інструкцій і матеріалів щодо роботи з цим додатком.

Подивіться запис онлайн-тренінгу та ознайомитися з матеріалами можна на сайті  “Дистанційне навчання НМЦ ПТО у Запорізькій області” за посиланням https://bit.ly/3lTPBXv

Інформація про засідання експертної творчої групи викладачів історії ПТНЗ м. Мелітополя та смт. Якимівки

21 грудня 2021 року в ДНЗ «Мелітопольський БЦПТО» відбулося засідання експертної творчої групи викладачів історії ПТНЗ м. Мелітополя та смт. Якимівки.

Казачанська І. Я.  презентувала історичний дослідницький проєкт «Наш безсмертний полк». На засідання були запрошені здобувачі освіти третього курсу ДНЗ «Мелітопольський багатопрофільний центр ПТО» з професії «Оператор комп’ютерного набору, офісний службовець (бухгалтерія)», які були учасниками дослідницької спільноти.

Була досліджена історія родин у роки Другої світової війни, створений історичний відео фільм.
Виступили учасники учнівської дослідницької спільноти, які розповіли про історичний пошук та його результати.
Члени творчої групи ухвалили – використовувати цікавий і насичений історичний краєзнавчий матеріал проєкту на уроках та в позаурочній роботі з історії.
Дійков М.І. розповів, що 30 листопада 2021 року провів відкритий урок з історії України на тему “Державотворчі процеси у незалежній Україні”.
(Викладач проходить професійну атестацію).

Було відзначено, що на відкритий урок, з причини карантину, не були запрошені всі члени експертної творчої групи (Мелітополь знаходився в «червоній зоні»). Викладач розповів про структуру проведеного уроку, задіяні методи роботи, отримані навчальні результати.

Кисіль О.Л. (яка була присутньою на відкритому уроці) акцентувала увагу на використанні таких методичних прийомів: театралізовані історичні ситуації, колективне опрацювання змістовної таблиці, практичне використання googl-форм.

У ході обговорення був зроблений висновок, що відкритий урок був проведений на високому організаційному та методичному рівнях.

Казачанська І. Я. дала аналіз участі здобувачів освіти учасників творчої групи у проведенні конкурсів: обласного конкурсу історичних відео фільмів «Без права на забуття», у якому здобувачі освіти Михайлової Н.В. і Шерганової О.А. посіли відповідно друге та третє місця; обласного етапу XXI Всеукраїнського конкурсу учнівських творчих робіт «Об’єднаймося ж, брати мої!», де ДНЗ «Якимівський ПАЛ» посів шосте місце, ДНЗ «Мелітопольський багатопрофільний центр ПТО» – сьоме місце, ДНЗ «Мелітопольське ВПУ» – десяте місце, ДНЗ «Мелітопольський ПАЛ» – п’ятнадцяте місце.

Михайлова Н.В. розповіла про роботу над історичним відео фільмом.

Шерганова О.А. як член журі конкурсу історичних відео фільмів, дала оцінку представлених відео фільмів, прокоментувала результати конкурсу та надала рекомендації.

Після проведеної роботи, у гостинній і дружній атмосфері, було влаштоване веселе передноворічне свято.

 

Керівник експертної творчої групи  Ірина Казачанська

Більше фото, якщо натисните на іконку facebook 

 

Онлайн-зустріч щодо підведення підсумків обласного конкурсу відеоматеріалів з охорони праці на тему “Розслідування нещасних випадків на виробництві”

 

Науково – методичний центр професійно-технічної освіти у Запорізькій області 21 грудня 2021 року провів онлайн-зустріч з педагогічними працівниками щодо підбиття підсумків обласного конкурсу відеоматеріалів з охорони праці на тему «Розслідування нещасних випадків на виробництві» серед закладів професійної (професійно-технічної) освіти, який проходив з 04 травня 2021 року по 16 грудня 2021 року.

Відкрив онлайн-зустріч директор Науково-методичного центру професійно-технічної освіти у Запорізькій області Паржницький Олександр Вікторович, який відмітив високий рівень підготовлених відеоматеріалів переможців та зазначив деякі недоліки у відеоматеріалах учасників ЗП(ПТ)О, звернув увагу на важливість дотримання всіма учасниками освітнього процесу умов охорони праці та безпеки життєдіяльності, актуальність проведеного конкурсу, а наприкінці виступу привітав педагогічних працівників закладів професійної (професійно-технічної) освіти з прийдешніми святами, побажав міцного здоров’я.

Продовжила захід Логінова Алла Сергіївна, методист НМЦ ПТО у Запорізькій області, презентацією учасників та переможців обласного конкурсу відеоматеріалів з охорони праці. До участі у конкурсі долучились чотирнадцять закладів професійної (професійно-технічної) освіти у Запорізькій області, серед яких високий рівень знань нормативно-правових актів з охорони праці, послідовності дій при нещасному випадку та заходів щодо усунення негативного впливу на здоров’я та життя виявили три заклади професійної (професійно-технічної) освіти у Запорізькій області, а саме:

1 місце – Державний навчальний заклад «Дніпрорудненський професійний ліцей»;
2 місце – Державний навчальний заклад «Багатопрофільний центр професійно-технічної освіти»;
3 місце – Державний навчальний заклад «Запорізьке вище професійне училище «Моторобудівник».

Учасники та переможці отримають грамоти та дипломи Департаменту освіти і науки Запорізької обласної державної адміністрації.

Відеоматеріал Державного навчального закладу «Дніпрорудненський професійний ліцей» розміщено на офіційному сайти Науко-методичного центру професійно-технічної освіти та на YouTube-каналі НМЦ ПТО у Запорізькій області, який може використовуватись як передовий досвід ЗП(ПТ)О для проведення уроку з охорони праці, засвоєння здобувачами освіти дій та способів правильного розв’язання проблем при виникненні нещасних випадків на виробництві.

 

Дистанційне навчання – 2022

Науково-методичний центр професійно-технічної освіти у Запорізькій області розпочинає підготовчу роботу щодо проведення дистанційного навчання педагогічних працівників у 2022 році. До Вашої уваги анонс заходів, які підготували методисти центра.

Smart-курс

Науково-методичним центром професійно-технічної освіти у Запорізькій області 15 грудня 2021 року проведена  традиційна зустріч  педагогічних працівників робочої групи щодо розроблення сучасного освітнього контенту «Smart-курс» з професії «Кухар». Відповідно до затвердженої дорожньої карти були підведенні підсумки роботи групи. За рік плідної роботи НМЦ ПТО у Запорізькій області разом із педагогічними працівниками закладів професійної (професійно-технічної) освіти  Запорізької області були зроблені наступні кроки щодо реалізації запланованих дій:

  1. Створено освітній простір з рівноправним доступом до інформаційно-освітніх ресурсів з професії «Кухар»;  http://surl.li/ayzbt.
  2. Розроблено аутентичний навчальний контент для особистого педагогічного супроводу освітнього процесу за темами:
  • «Приготування перших страв» (записано 28 навчальних відео роликів, розроблено 34 інтерактивні вправи на закріплення матеріалу);
  • «Приготування соусів» ( записано 14 навчальних відео, розроблено 9 інтерактивних вправ для закріплення знань з теми);
  • «Приготування страв з овочів та грибів» (записано 17 навчальних відео, розроблено 18 інтерактивних вправ);
  • «Страви з яєць і кисломолочного сиру» (записано 8 навчальних відео, розроблено 12 інтерактивних вправ);
  • «Страви з риби і нерибних продуктів моря» (записано 16 навчальних відео, розроблено 11 інтерактивних вправ);
  • «Приготування страв з м’яса, птиці та субпродуктів» (записано 15 навчальних відео, розроблено 21 інтерактивну вправу);
  • «Приготування холодних закусок» (записано 9 навчальних відео, розроблено 14 інтерактивних вправ).

Освітній відео контент розміщено на особистому каналі «Кулінарна лабораторія» https://www.youtube.com/channel/UCe2KG_zBIA6pidel-xHcGdg.

Після огляду річної роботи педагогічні працівники розробили дорожню карту роботи наступного року, яка охоплює наступні дії:

1.Продовження роботи щодо створення навчального контенту відповідно до освітньо-кваліфікаційного рівня.

2.Пілотування проєктного впровадження«Smart-курсу»;

  • апробація навчального контенту «Smart-курс» педагогічними працівниками ЗП(ПТ)О Запорізької області на дистанційній платформі та офлайн навчанні;
  • отримання та перегляд пропозицій щодо покращення навчального контенту;
  • доопрацювання навчального контенту з урахуванням наданих пропозицій.

На завершення директор НМЦ ПТО у Запорізькій області  Паржницький Олександр Вікторович привітав педагогічних працівників з прийдешніми святами новорічними святами.