Вебсемінар «Психолого-педагогічні підходи інклюзивного навчання в освітньому просторі»

25 листопада 2020 року у Науково-методичному центрі професійно-технічної освіти у Запорізькій області відбувся вебсемінар «Психолого-педагогічні підходи інклюзивного навчання в освітньому просторі».

Вітальним словом відкрила захід Лариса Двоєносова, методист НМЦ ПТО у Запорізькій області й запросила до виступу Марію Гладиш, к.п.н., доцента кафедри соціальної педагогіки та спеціальної освіти факультету соціальної педагогіки та психології Запорізького національного університету. Спікер ознайомила присутніх зі специфікою роботи із молоддю з особливими освітніми потребами у закладі вищої освіти. Пані Марія розповіла про заняття школи педагогічної майстерності, у якій насамперед увагу приділяють нормативно-правовим, психолого-педагогічним, організаційно-методичним аспектам діяльності викладача вищої школи, зокрема, організації самостійної та індивідуальної роботи студентів, роботі з навчально-методичними комплексами дисциплін тощо.

Продовжили вебсемінар представники ДНЗ «Мелітопольський багатопрофільний центр професійно-технічної освіти»: Людмила Джерелейко, заступник директора з виховної роботи та Надія Колтунова, практичний психолог закладу освіти. Пані Людмила поділилась своїм досвідом роботи в інклюзивно-освітньому середовищі: соціальним партнерством та соціальною адаптацією. У ході свого виступу ознайомила із тренінгами та спартакіадами, які відбулись на базі закладу. Присутні мали змогу побачити на слайдах презентації інклюзивно-туристичну мапу Приазов’я. Вартий уваги виступ пані Надії, яка на своїх напрацюваннях познайомила колег із тренінговим заняттям «Взаєморозуміння, рівність та повага». Детально розкрила вправи «Доміно», «Мій настрій», карти «РОБОТИ» Ушакова, «Я – подарунок для людства» та «Кроки до взаєморозуміння».

Катерина Музичева, практичний психолог ДНЗ «Запорізький будівельний центр професійно-технічної освіти» у рамках заходу закцентувала увагу учасників вебсемінару на сенсорній кімнаті для роботи з дітьми з особливими освітніми потребами як ефективному інструментарію в освітньому процесі. Під час демонстрації відеофрагментів пані Катерина розповіла про особливості сенсорної кімнати, наголосила, що працювати в ній можливо як зі світлом, так і з ефектом затемнення використовуючи роботу дзеркальної кулі й фіброоптичного волокна. З метою вчасного розв’язання актуальних проблем процесу адаптації здобувачів освіти, у закладі працює клуб «Радник», де проводяться тренінги для першокурсників, в тому числі й дітей з особливими освітніми потребами.

Учасники заходу мали можливість ознайомитися з презентацією Андрія Додонова, психолога та керівника гуртка ДНЗ «Мелітопольське вище професійне училище». Він ознайомив присутніх з основними напрямками психокорекційної роботи практичного психолога з учнями з урахуванням симптоматики й ступеню вад психічного розвитку при комплектації тренінгової та психотерапевтичної групи.

На завершення заходу Лариса Двоєносова підбила підсумки вебсемінару, висловила подяку спікерам, наголосила, що він був інформативно-насиченим, динамічним та змістовним. Також продемонструвала колегам власний блог, де накопичено багато постів та інформації для методичної допомоги й супроводу ЗП(ПТ)О.

Гладиш М.

Джерелейко Л.

Колтунова Н.

Музичева К.

Додонов А.

Двоєносова Л.

Обласний онлайн-семінар викладачів суспільних дисциплін

12 листопада 2020 року на платформі Zoom пройшов обласний семінар викладачів суспільних дисциплін за темою «Формування предметних компетентностей учнів на уроках історії та громадянської освіти через упровадження інтерактивних форм навчання», в якому взяли участь 29 викладачів історії Запоріжжя та області.

На початку семінару виступила методист Науково-методичного центру професійно-технічної освіти у Запорізькій області Лілія Четверякова, яка звернула увагу присутніх на актуальність теми семінару та зазначила, що компетентність сьогодні стає головним критерієм освіченості людини.

В ході семінару представлено педагогічний досвід викладача історії ДНЗ «Мелітопольське вище професійне училище» Олени Кисіль, яка проаналізувала основні шляхи формування ключових та предметних компетенції на уроках історії. Викладачі обговорили відеофрагменти уроку на тему «Формування та особливості комуністичного тоталітарного режиму. Сталінізм» та подякували спікеру за змістовну презентацію.

Ірина Казачанська, керівник експертної творчої групи викладачів суспільних дисциплін м. Мелітополя та смт. Якимівка, презентувала нову збірку методичних матеріалів творчої групи на тему  «Розвиток та вдосконалення історичних компетентностей здобувачів освіти на уроках та в позаурочній роботі з суспільних дисциплін». Матеріли буде розміщено на сторінці блога методиста Лілії Четверякової  «Творча лабораторія педагогічних працівників закладів професійної (професійно-технічної) освіти».

Власним досвідом на тему «Роль наочності в процесі вивчення історичних фактів як однієї з умов формування інформаційної компетентності сучасного здобувача освіти» поділився викладач
ДНЗ «Мелітопольське вище професійне училище» Микола Дійков.

Зацікавленість учасників семінару викликала доповідь Світлани Нечитайло на тему «Розвиток громадянської та соціальної компетентностей здобувачів освіти на уроках історії». Викладач відзначила, що компетентнісний підхід передбачає ставлення до учня як до неповторної особистості, суб’єкта вільного розвитку, визнання його прав. Ідеалом виховання і навчання є гармонійно розвинена, високоосвічена, соціально активна й національно свідома людина, що є носієм кращих надбань національної та світової культури, здатна до саморозвитку і самовдосконалення.

Ольга Шерганова, викладач ДНЗ «Мелітопольський багатопрофільний центр професійно-технічної освіти», розповіла про нову форму роботи під час дистанційного навчання, презентувала «Історичний віртуальний кінотеатр – короткометражний фільм на тему «Наступність історичної пам’яті: від амбасадорів – до прийдешніх поколінь».

З інформацією щодо проведення обласних  масових заходів у 2021 році виступила методист Науково-методичного центру професійно-технічної освіти у Запорізькій області Лілія Четверякова.

Бажаємо всім педагогічним працівникам творчої енергії, натхнення, успіхів в роботі!

Обласний онлайн-семінар бібліотекарів ЗП(ПТ)О Запорізької області

10 жовтня 2020 року на платформі Zoom проведений обласний семінар бібліотекарів закладів професійної (професійно-технічної) освіти Запорізької області на тему «Діяльність бібліотек з виховання правової культури здобувачів освіти: досвід та проблеми».

На початку семінару заступник директора Науково-методичного центру професійно-технічної освіти у Запорізькій області Світлана  Петерик привітала учасників та побажала плідної роботи.

У семінарі взяла участь провідний бібліотекар КЗ «Запорізька обласна бібліотека для юнацтва» Запорізької обласної ради Лариса Головко, яка розповіла про бібліотечні заходи на допомогу розвитку правової культури здобувачів освіти, презентувала форми онлайн-заходів (ток-шоу «Рівний серед рівних», міні тренінг «Мова ворожнечі», форум-театр «Я тебе чую»).

Методист ДНЗ «Мелітопольський багатопрофільний центр професійно-технічної освіти» Леся Дорохова поділилася досвідом формування правової культури здобувачів освіти в рамках національно-патріотичного виховання.

Бібліотекар ДНЗ «Мелітопольський багатопрофільний центр професійно-технічної освіти» Лариса Бойко у ході семінару розповіла, як саме бібліотечна складова забезпечує і здійснює просвітницьку діяльність з питань правової культури здобувачів освіти. Представила комплексну довготривалу Програму для молоді з правового захисту, освіти та виховання правової культури під назвами «Права людини – твої права», «Уроки права – уроки життя», «Молодь і правова культура», «Молодь і суспільство: правова освіта».

Олена Кузнєцова, бібліотекар ДНЗ «Запорізький професійний ліцей залізничного транспорту» розповіла про заходи з підвищення рівня обізнаності здобувачів освіти щодо проблеми торгівлі людьми «Не стань товаром на шляху до мрії!».

Бібліотека як функціональний інформаційний, культурний і освітній центр має оптимальні умови для правової соціалізації учнів, формування і розвитку їх правової культури.

Підведення підсумків засвідчило зацікавленість бібліотекарів у подальшій співпраці щодо створення для здобувачів освіти комфортного інформаційного середовища у  бібліотеці.

Обласний онлайн-семінар викладачів іноземної мови

Володіння іноземною мовою є важливою передумовою для особистих, культурних, професійних та економічних контактів. Сучасні психолого-педагогічні та методичні дослідження розглядають навчання іноземної мови як процес особистісного розвитку здобувачів освіти у контексті «полілогу культур».

5 листопада 2020 року на платформі Zoom проведений обласний семінар викладачів іноземної мови закладів професійної (професійно-технічної) освіти Запорізької області на тему «Культурологічний підхід при формуванні загальнокультурної компетентності в процесі викладання іноземних мов».

Перед початком семінару перед викладачами виступила методист Науково-методичного центру професійно-технічної освіти у Запорізькій області Лілія Четверякова, яка привітала учасників та відзначила, що необхідність застосування культурологічного підходу до вивчення іноземної мови, удосконалення цього процесу і підвищення рівня його якості виникла у зв’язку з процесами глобалізації та потребою формування сприятливих умов для особистісного розвитку людини.

Викладач Катерина Паршина, спеціаліст вищої категорії, виступила з доповіддю на тему «Культурологічний підхід у викладанні іноземної мови». Вона акцентувала увагу на тому, що оволодіння соціокультурною компетенцією як складовою міжкультурної компетенції має дуже важливе значення, оптимізуючи досягнення основних цілей навчання іноземної мови. Учасники семінару мали змогу подивитися та обговорити відео фрагмент уроку на тему «Робота і професії. Світ професій».

Викладач англійської мови ДНЗ «Мелітопольський багатопрофільний центр професійно-технічної освіти» поділилася досвідом роботи з теми «Формування загальнокультурної компетентності здобувачів освіти під час викладання іноземної мови», а також продемонструвала відео фрагмент вистав «Любов врятує світ», «Англомовні країни».

Викладач ДНЗ «Запорізький центр професійно-технічної освіти водного транспорту» Еліна Романій виступила з презентацією на тему «Позакласна робота з іноземної мови як важлива складова формування загальнокультурної компетентності здобувачів освіти. Сучасні підходи». Викладач зосередила увагу присутніх на тому, що саме позаурочна діяльність викладача-фахівця дає можливість підтримати зацікавленість здобувачів освіти процесом навчання, допомогти сформувати їхні лінгвістичні інтереси, забезпечити етичне виховання молоді.

Бажаємо успіхів у роботі всім викладачам іноземної мови!

Обласний вебсемінар для викладачів предмета «Охорона праці» за темою «Особливості викладання предмета «Охорона праці» в умовах впровадження СП(ПТ)О на компетентнісний основі»

27 жовтня 2020 року на базі Науково-методичного центру професійно-технічної освіти у Запорізькій області було проведено вебсемінар з охорони праці на тему «Особливості викладання предмета «Охорона праці» в умовах впровадження СП(ПТ)О на компетентнісний основі», зустріч відбулася на платформі ZOOM.

Спікерами вебсемінару були: Недодара Нінель Володимирівна, викладач ДНЗ «Запорізький політехнічний центр професійно-технічної освіти»; Артьомова Тетяна Григорівна, викладач, ДНЗ «Мелітопольський професійний аграрний ліцей»; Ридченко Алевтина Вікторівна, викладач, ДНЗ «Запорізький професійний ліцей сервісу»; Коломацька Наталія Олександрівна, викладач, ДНЗ  «Пологівський професійний ліцей»; Квашук Людмила Богданівна, викладач, ДНЗ «Веселівський професійний аграрний ліцей».

У ході вебсемінару були висвітлені питання актуальності викладання предмету «Охорона праці» за допомогою інноваційних технологій, таких як – метод проектів, дидактичні ігри, інтерактивні методи навчання, кейс-методи, використання на уроках ситуативного та проблемного навчання.

 

«Партнерська взаємодія закладів освіти зі службами та соціальними організаціями у формуванні моральних компетентностей молоді закладів професійної (професійно-технічної) освіти» – онлайн-семінар для заступників директорів з виховної роботи ЗП(ПТ)О Запорізької області

20 жовтня 2020 року Науково-методичним центром професійно-технічної освіти у Запорізькій області, на сервісі Zoom, був проведений онлайн-семінар для заступників директорів з виховної роботи закладів (професійно-технічної) освіти Запорізької області на тему «Партнерська взаємодія закладів освіти зі службами та соціальними організаціями у формуванні моральних компетентностей молоді закладів професійної (професійно-технічної) освіти».

Людмила Володимирівна Джерелейко, заступник директора з виховної роботи та Леся Миколаївна Дорохова, методист ДНЗ «Мелітопольський багатопрофільний центр професійно-технічної освіти» доповідали за темою «Інклюзивне освітнє середовище: соціальна адаптація» і розповіли, як проходить співпраця з соціальними організаціями у напрямку інклюзивної освіти.

Заступник директора з виховної роботи Інна Анатоліївна Притула ДНЗ «Василівський професійний ліцей» зосередила увагу на формуванні моральних цінностей та якостей здобувачів освіти шляхом співпраці з соціальними партнерами.

З досвіду роботи про життєві компетентності здобувачів освіти ДНЗ «Бердянський центр професійно-технічної освіти» крізь призму соціальної співпраці розповіла Галина Олександрівна Сагірова, заступник директора з виховної роботи ДНЗ «Бердянський центр професійно-технічної освіти».

Корисними порадами щодо партнерства зі службами та соціальними організаціями поділилась методист НМЦ ПТО у Запорізькій області Дар’я Ігорівна Линник, продемонструвавши презентацію з новими можливими партнерами.

Онлайн-семінар прийшов активно – у чаті постійно з’являлись коментарі та слова вдячності за корисну інформацію, нові ідеї. Заступники директорів з виховної роботи, які не були заявлені як спікери, із задоволенням поділились своїм досвідом ефективної співпраці з партнерами. Впевнені, кожен знайшов «родзинку» у колег для удосконалення своєї роботи.

За результатами проведеного онлайн-семінару спікерам були видані сертифікати (обсягом 2 години).

Велика вдячність всім спікерам за цікаву, корисну інформацію!

Соціальні організації (служби, фонди)

Обласний семінар-практикум викладачів української мови та літератури, зарубіжної літератури

15 жовтня 2020 року на базі на платформі Zoom проведений обласний семінар викладачів української мови та літератури, зарубіжної літератури закладів професійної (професійно-технічної) освіти Запорізької області на тему «Розвиток критичного мислення та ключових компетентностей на уроках української мови та літератури, зарубіжної літератури». В роботі семінару взяли участь 32 викладача області. Своїм досвідом щодо формування ключових компетентностей та основних методів розвитку критичного мислення на уроках та у позаурочній діяльності поділилися викладачі ДНЗ «Запорізький центр професійно-технічної освіти водного транспорту». Перед початком семінару перед викладачами виступила заступник директора з навчально-виховної роботи ДНЗ «Запорізький центр професійно-технічної освіти водного транспорту» Гончаренко Надія Петрівна, яка привітала учасників та побажала плідної праці.

Викладач Хортицька Тетяна Іванівна, спеціаліст вищої категорії, зосередила увагу присутніх на теоретичних аспектах методики навчання, спрямованої на розвиток критичного мислення учнів. Вона відзначила, що важливою умовою для розвитку критичного мислення є створення проблемних ситуацій під час навчання. Саме розв’язування проблем забезпечує внутрішню мотивацію навчальної діяльності учнів, спонукає викладача знайомити учнів із основними правилами критичного мислення.

Учасники семінару із задоволенням подивилися та обговорили відеофрагмент дискусії на тему «Мовна норма – це добре чи погано?».

Кокіна Ірина Анатоліївна виступила з презентацією на тему «Розвиток творчих компетентностей і креативного мислення на уроках української мови і літератури». Викладач відзначила, що сьогодні особливого значення набуває креативність особистості, її здатність до творчого нестандартного мислення, вміння ефективно вирішувати складні проблеми власної життєдіяльності. Такі якості можуть бути сформовані у процесі спеціально організованих педагогічних впливів в системі освіти.  Викладач повинен збагачувати практичний та теоретичний досвід учня, надавати  можливість самовизначатися, проявляти творчу ініціативу, здійснювати самостійний  вибір, підтримувати прагнення  відходити від заданого шаблону, зразку, стандарту, варіювати зміст та форму виконання завдання, приймати власні рішення; спонукати до дослідження та експериментування; формувати потребу в нових враженнях, схвалювати спроби учня діяти самостійно, конструктивно, проявляти допитливість, сміливість, гнучкість, визначеність позиції.

Відео фрагмент уроку з української літератури «Використання прийомів «оживлення картини» і «озвучування» при вивченні соціально-побутової повісті І. Нечуй-Левицького «Кайдашева сім’я»» продемонстрував прийоми, які  сприяють розвиткові творчої компетентності і креативного мислення учнів.

Цікавою і змістовною була доповідь викладача зарубіжної літератури Наугольнової Тамари Олександрівни на тему «Формування ключових компетентностей та критичного мислення на уроках зарубіжної літератури під час роботи з текстом». Особливу увагу викладач акцентувала на формуванні громадянської та соціальної компетентностей. Тамара Олександрівна поділилася досвідом проведення уроку-конференції на тему «Проблема морального відчуження особистості в літературі ХХ сторіччя».

Міні-дискусію «Шляхи формування ключових компетентностей»

провела методист НМЦ ПТО у Запорізькій області Четверякова Лілія Іванівна. Учасники семінару обговорила такі питання:

1.В яких напрямках забезпечується реалізація компетентнісного підходу?
2.Формування яких предметних компетентностей є головним завданням для української мови, української літератури, зарубіжної літератури як навчальних дисциплін?
3. Які шляхи формування компетентностей?

Прокопенко Марина Володимирівна, викладач ДНЗ «Пологівський професійний ліцей», розповіла присутнім про використання моделі псевдоперевернутого  класу як один із шляхів формування ключових компетентностей на уроках української літератури. Така модель дозволяє учням дивитися відео (читати текст, аналізувати таблицю і т. п.) на уроці, а після цього виконувати відповідні завдання та одержувати індивідуальні консультації педагога.

Наталія Миколаївна Остапчук, викладач Федорівського центру професійної освіти, зупинилась на питанні формування ключових компетентностей на уроках української мови  під час вивчення фразеології. Вона поділилася досвідом впровадження активних методів навчання на різних етапах уроку.

Методист Лілія Іванівна Четверякова акцентувала увагу учасників семінару на інструктивно-методичних рекомендаціях проведення обласного конкурсу буктрейлерів «Книга, яка надихає», який відбудеться 28-30 жовтня.

Щиро дякуємо колективу та керівництву ДНЗ «Запорізький центр професійно-технічної освіти водного транспорту» за підготовку  та технічну підтримку спікерів семінару.

Бажаємо успіхів у роботі,   наснаги, творчої енергії всім викладачам української мови та літератури»!

Презентація 1 ч.

Презентація 2 ч.