Всеукраїнський вебінар «Стажування педагога як передумова підвищення якості професійної освіти»

Професійний розвиток педагогічних працівників й безперервний процес набуття нових знань, вмінь та навичок – є необхідною складовою для підвищення якості освіти. Тому, сьогодні 30 листопада 2022 року, Науково-методичним центром професійно-технічної освіти у Запорізькій області проведений Всеукраїнський вебінар на тему «Стажування педагога як передумова підвищення якості професійної освіти».

За мету події  було поставлено – обмін досвідом проходження стажування педагогічними працівниками, як у закладах вищої освіти, так і на різноманітних підприємствах. У заході взяли участь, як спікери, педагоги закладів освіти таких областей: Донецької, Запорізької та Кіровоградської.

Відкрив веб-захід Олександр ПАРЖНИЦЬКИЙ, директор Науково-методичного центру професійно-технічної освіти у Запорізькій області, наголосив на актуальності теми вебінару, побажав присутнім мирного неба над головою, наснаги та творчих успіхів на освітянській ниві.

Під час вебінару модератор, Марина ТАРАН, методист Центру, запрошувала колег та колежанок ознайомити учасників з такими темами виступів:

  • «Підвищення кваліфікації – це крок до успіху та професіоналізму», Олена МОІСЕЄНКО, викладач ДНЗ «Запорізький професійний торгово-кулінарний ліцей»;
  • «Досвід стажування педагога у вищому навчальному закладі», Поліна КАМЕНЄВА, заступник директора з навчальної роботи ДНЗ «Краматорське вище професійне торгово-кулінарне училище»;
  • «Стажування як складова системи підвищення кваліфікації», Олена КУЛИНИЧ, заступник директора з навчально-методичної роботи ДНЗ «Запорізьке вище професійне училище»;
  • «Стажування як необхідна умова удосконалення професійних компетентностей майстра виробничого навчання», Людмила ЯРОВА, майстер виробничого навчання ДНЗ «Запорізький політехнічний центр професійно-технічної освіти»;
  • «Стажування на виробництві як форма запровадження в освітній процес сучасної техніки та технологій», Олександр КОВТУН, майстер виробничого навчання Олександрійського професійного аграрного ліцею.

На завершення онлайн-заходу присутні висловили подяку організаторам події та доповідачам за актуальні, інформативні, корисні, змістовні та «смачні» виступи.

Презентації учасників

Більше фото, ящо натисніть на іконку facebook


Всеукраїнський вебінар на тему «Веб-середовище як запорука привабливості робітничих професій серед молоді»

17 листопада 2022 року  Науково-методичним  центром  професійно-технічної освіти у Запорізькій області проведений  Всеукраїнський вебінар на тему «Веб-середовище як запорука привабливості робітничих професій серед молоді».

У заході взяли участь, як спікери, представники закладів освіти таких областей: Дніпропетровської, Запорізької, Полтавської  та Харківської.

Вебінар відкрила  Лариса ДВОЄНОСОВА, методист НМЦ ПТО у Запорізькій області, наголосивши на актуальності обраної теми, побажала учасникам наснаги та плідної співпраці.

А також звернула увагу,  що усі спікери заходу знаходяться у безпечному місці, тому мають можливість доповідати під час тривоги. І порекомендувала учасникам знаходитись у безпеці під час повітряної тривоги.

Під час онлайн-заходу доповідачі ознайомили присутніх із такими темами:

  • «Використання цифрових інструментів візуалізації для популяризації робітничих професій серед молоді», Наталя ОСІНА, методист Науково-методичного центру професійно-технічної освіти у Запорізькій області.
  • «Використання сервісу Liveworksheets – створення інтерактивних робочих листів і робочих зошитів для навчання», Ольга ГРИГОРОВА, методист Науково-методичного центру професійно-технічної освіти у Харківській області.
  • «Веб-середовище як запорука привабливості робітничих професій серед молоді», Сергій ЮРОВИЧ, практичний психолог Нікопольського професійного ліцею.
  • «Використання сервісів ресурсу «Всеосвіта» при підготовці кваліфікованих робітників за змішаною формою навчання», Сергій СИДОРЕНКО, викладач професійно-технічного училища №44 м. Миргорода.
  • «Цифровий навчальний контент як ефективний засіб при підготовці кваліфікованих робітників будівельних професій», Надія ВИСОЧИНЕНКО, викладач ДНЗ «Запорізьке вище професійне училище».
  • «Вебресурси у забезпеченні уроку теоретичного навчання будівельних технологій», Наталя ОРЕЛ, викладач ДНЗ «Запорізьке вище професійне училище».

На завершення вебінару, модератор – Лариса ДВОЄНОСОВА, подякувала спікерам за змістовні й корисні доповіді, а учасникам –  за підтримку та активну участь  у вебінарі.

Кожен з нас знаходиться на освітянському фронті та робить великий вклад у майбутнє нашої незалежної, вільної держави. Віримо в Збройні Сили України та нашу Перемогу.

Презентації спікерів:

Презентація Н. Осіної НМЦ ПТО у ЗО 
Презентація О.Григорової НМЦ ПТО у ХО  
Презентація С. Юрович Нікопольський ПЛ 
Презентація С. Сидоренко ПТУ №44 м. Миргорода
Презентація Н. Височиненко Запорізьке ВПУ 
Презентація Н.Орел Запорізьке ВПУ 

 

Більше фото, ящо натисніть на іконку facebook

Вебінар «Задачі з практичним змістом на уроках математики»

25 жовтня 2022 року Науково-методичним центром професійно-технічної освіти у Запорізькій області проведений вебінар за темою «Задачі з практичним змістом на уроках математики».

Ольга Мосьпан, викладач математики ДНЗ «Запорізький професійний торгово-кулінарний ліцей», на початку свого виступу ознайомила колег з вимогами до задач практичного змісту та їх метою застосування під час вивчення предмета. Вона продемонструвала учасникам вебінару «Збірник задач з практичним змістом для учнів 10-11 кл.», як в електронному вигляді, так і в друкованому.

Протягом свого виступу спікер навела приклади уроків, в яких використовує задачі з практичним змістом. Вона розповіла, що такі задачі допомагають мотивувати здобувачів освіти до вивчення математики та покращують якість знань з предмета через зв’язок із професією.

На завершення своєї доповіді педагог наголосила, що використання прикладів із життя полегшує організацію навчальної діяльності здобувачів освіти. А задачі практичного змісту, які пов’язані з їхньою майбутньою професією, під час занять виконують кілька функцій: показують зв’язок математики з життям, їх розв’язання підвищить економічну грамотність здобувачів освіти та виховує інтерес до математики.

 

Всеукраїнський вебінар на тему «Використання сучасних освітніх інструментів під час підготовки до ЗНО»

Вебінар «Впровадження інноваційних технологій на уроках з манікюрної справи»

21 лютого 2022 року Науково-методичним центром професійно-технічної освіти у Запорізькій області проведений вебінар за темою «Впровадження інноваційних технологій на уроках з манікюрної справи».

Тетяна Оруджиєва, майстер виробничого навчання ДНЗ «Бердянський центр професійно-технічної освіти», на початку свого виступу ознайомила учасників вебінару, які саме інноваційні технології найчастіше вона застосовує під час проведення виробничого навчання.

Наступним кроком спікера було повідомлення колегам про онлайн сервіси, що використовуються в освітній діяльності, як при дистанційному, так і під час очного навчання. Серед перелічених педагогом цифрових інструментів в її роботі були: інтерактивні презентації, робочі аркуші, електронні підручники, онлайн-вікторини, ментальні карти та різноманітні тестові завдання.

На завершення свого виступу пані Тетяна закликала присутніх застосовувати у своїй педагогічній діяльності інноваційні технології, вона наголосила, що їх використання робить урок цікавішим та більш продуктивним!

Вебінар «Інтерактивні методи профорієнтаційної роботи під час дистанційного навчання та карантинних заходів»

17 лютого 2022 року  Науково-методичним центром професійно-технічної освіти у Запорізькій області проведений вебінар за темою «Інтерактивні методи профорієнтаційної роботи під час дистанційного навчання та карантинних заходів».

Надія Колтунова, практичний психолог ДНЗ «Мелітопольський багатопрофільний центр професійно-технічної освіти», на початку своєї доповіді закцентувала увагу на тому, що пізнання себе та професійне самовизначення – це і є початковими цілями профорієнтаційної роботи. Психологиня ознайомила колег із етапами професійного самовизначення та розповіла про свої дії на кожному з них. Вона продемонструвала учасникам вебінару вправи, що застосовує під час профорієнтаційної роботи з абітурієнтами.

Спікер перелічила колегам онлайн платформи, які допоможуть їм у профорієнтаційній роботі під час дистанційного навчання та карантинних заходів. Також пані Надія продемонструвала присутнім вебсервіси для пошуку роботи.

На завершення свого виступу доповідач запросила учасників вебінару здійснити разом з нею інтерактивну екскурсію закладом освіти, де працює. При цьому наголосивши, що створення такого продукту також стане їм у нагоді  під час профорієнтаційної роботи з карантинними обмеженнями.

Вебінар «Профілактика негативних психологічних наслідків стресу серед молоді в період пандемії»

16 лютого 2022 року  Науково-методичним центром професійно-технічної освіти у Запорізькій області проведений вебінар за темою «Профілактика негативних психологічних наслідків стресу серед молоді в період пандемії».

Лариса Спіцина, кандидат психологічних наук, доцент кафедри психології факультету соціальної педагогіки та психології Запорізького національного університету, на початку свого виступу звернула увагу учасників заходу на актуальність обраної тематики вебінару. Вона розповіла, що відповідно до даних міжнародного опитування дітей та молоді, проведеного ЮНІСЕФ та Міжнародною асоціацією Геллап у 21 країні в 2021 році – кожна п’ята опитана молода людина у ​​віці 15-24 років зазначила, що часто почувається пригнічено та не має інтересу до того, щоб робити звичні в її житті повсякденні речі.

Протягом своєї доповіді спікер ознайомила слухачів із наслідками впливу пандемії на психологічний стан молоді, причинами та віковими особливостями його сприйняття.

На завершення своєї розповіді пані Лариса, як фахівець психологічного напрямку діяльності, надала колегам рекомендації щодо принципів профілактичної роботи зі здобувачами освіти, які мають негативні психічні розлади та наслідки стресу в період пандемії COVID-19. Побажала присутнім міцного здоров’я, творчої наснаги та натхнення у своїй професійній діяльності.

Вебінар «Використання навчального експерименту для формування STEM компетентностей здобувачів освіти на уроках фізики»

15 лютого 2022 року  Науково-методичним центром професійно-технічної освіти у Запорізькій області проведений вебінар за темою «Використання навчального експерименту для формування STEM компетентностей здобувачів освіти на уроках фізики».

Анатолій Король, викладач ДНЗ «Запорізький політехнічний центр професійно-технічної освіти», на початку свого виступу наголосив на престижності фізико-технологічної освіти. Він розповів колегам, що Stem-технології у професійній підготовці майбутніх кваліфікованих робітників є різновидом політехнічної освіти. Спікер зробив перелік переваг використання навчального експерименту для формування STEM компетентностей здобувачів освіти на уроках фізики.

Протягом свого виступу доповідач ознайомив учасників вебінару, за допомогою фото на презентації, із експериментами, що проведені у навчальних майстерні та лабораторії, які обладнанні сучасним устаткуванням.

На завершення педагог підбив підсумок, що фізика – наука молодих, тому починати займатися нею, цікавитись навколишнім світом краще якомога раніше, а також вона є базою технічної освіти, її фундаментальним підґрунтям та джерелом розробки новітніх технічних систем.

Вебінар «Інноваційні технології у підготовці здобувачів освіти з професії «Продавець продовольчих товарів. Продавець непродовольчих товарів»

10 лютого 2022 року  Науково-методичним центром професійно-технічної освіти у Запорізькій області проведений вебінар за темою «Інноваційні технології у підготовці здобувачів освіти з професії «Продавець продовольчих товарів. Продавець непродовольчих товарів».

Неля Діденко, викладач ДНЗ «Василівський професійний ліцей», розпочала свій виступ із показу відео про поетичний флешмоб, що проводиться для зацікавленості здобувачів освіти з професії. Наступний її крок, у ході вебінару, – це ознайомлення колег із інноваційними методами, що застосовує у підготовці здобувачів освіти: проблемна лекція, семінар, навчальна дискусія, мозковий штурм, дидактична гра, імітаційний тренінг. Кожний метод викладач розкрила та продемонструвала на слайдах презентації фото у ході їх проведення.

Галина Попова, майстер виробничого навчання ДНЗ «Василівський професійний ліцей», протягом свого виступу зробила більший акцент на інформаційно-комунікаційні технології та ознайомила присутніх із своїми надбаннями у таких сервісах: Trello, LINO IT,  Twiddle, Popplet, Padlet, Class time, Quizizz, Class Marker, Google forma, Class Tools, Triventy, Purpose Games. Спікер продемонструвала два методичних електронних  посібника, в яких вона застосовувала перелічені вище ресурси. Пані Галина під час виробничого навчання також активно використовує коуч-технології та метод «перевернутий клас».

Завершила доповідь пані Неля розповіддю про проведення позаурочної діяльності як одним із способів застосування інноваційних технологій у підготовці здобувачів освіти з професії «Продавець продовольчих товарів. Продавець непродовольчих товарів».

Вебінар «Мобільні версії офісних програм у забезпеченні співпраці зі здобувачами освіти»

08 лютого 2022 року  Науково-методичним центром професійно-технічної освіти у Запорізькій області проведений вебінар за темою «Мобільні версії офісних програм у забезпеченні співпраці зі здобувачами освіти».

Ганна Житницька, викладач ДНЗ «Запорізьке вище професійне училище» на початку своєї доповіді розповіла, що мобільне навчання передбачає використання під час викладання мобільних і портативних ІТ-пристроїв. У ході вебінару педагог ознайомила колег із сервісами м-навчання, які використовує в освітньому предметі для забезпечення співпраці зі здобувачами освіти.

Спікер продемонструвала цифрові інструменти, що застосовує у своїй педагогічній діяльності – це Google додатки, Onlyoffice, Zoho Office Suite, Zoho Show, Office TextMaker та Canva. На жаль не всі перелічені сервіси можна використовувати безкоштовно в повному об’ємі, але пані Ганна зауважила, що і цих обмежених можливостей вдосталь для забезпечення співпраці зі здобувачами освіти під час навчання.

На завершення свого виступу доповідач наголосила, що використання мобільного навчання під час викладання – це зручно, актуально, мотиваційно, тобто є потребою у сучасній освіті.