Семінар «Стандарти, що базуються на компетентністному підході, та незалежна оцінка в Україні. Компетентнісні стандарти та освітні (навчальні) програми в Україні»

/in /by

03-04 жовтня 2018 року у м. Києві директор НМЦ ПТО у Запорізькій області Олександр Паржницький взяв участь у семінарі «Стандарти, що базуються на компетентністному підході, та незалежна оцінка в Україні. Компетентнісні стандарти та освітні (навчальні) програми в Україні». Метою семінара було обговорення і затвердження Керівництва з розробки професійних стандартів і перших результатів дослідження незалежної оцінки в Україні та за кордоном.

Володимир Ковтунець, Перший заступник Міністра освіти і науки України, відкрив захід, презентувавши останні нововведення, проект Європейського Союзу та нові дескриптори Рамки кваліфікацій.

Сергій Мельник, національний експерт Європейського фонду освіти, завідувач сектору Інституту освітньої аналітики Міністерства освіти і науки України, продемонстрував Керівництва (настанови) з розробки професійних стандартів, після чого відбулось обговорення освітніх стандартів і розробка навчальних програм. У ході заходу були представлені перші результати дослідження на тему навчальних програм.

Анатолій Гармаш, експерт з питань корпоративної соціальної відповідальності, директор Департаменту розвитку трудового потенціалу та корпоративної соціальної відповідальності Федерації роботодавців України, ознайомив присутніх із порівняльним аналізом українського та міжнародного досвіду зосередивши уваги на:
– стандартах;
– процедурах та методиках;
– оціночних центрах та нагороджувальних органах;
– механізмах забезпечення якості.

Галина Пономарева, представник Департаменту професійної освіти м. Києва продемонструвала презентацію проекту документа та ключові питання, пов’язані з проектом методичних рекомендацій з питань стандартів освіти (перевірка формулювань).

Відмантас Тутліс, експерт ЄФО, проінформував про розвиток навчального плану у сфері професійно-технічного навчання та зміну підходів, огляд тенденцій та можливих сценаріїв.

Віктор Паржницький, начальник відділу наукового та навчально-методичного забезпечення змісту професійної освіти Інституту модернізації змісту освіти, ознайомив із розвитком навчального плану в Україні, минуле, сьогодення та майбутнє; юридично-правові аспекти; готовність «постачальників» брати на себе більше відповідальності.

Ар’єн Дей, старший фахівець з систем кваліфікацій ЄФО продемонстрував інноваційні тенденції навчального плану та новий інструментарій ETF для країн-партнерів.

Семінар був насичений цікавими пропозиціями експертів, представників освітньої сфери та міжнародних організацій, присутні активно брали участь у дискусіях.

Семінар-практикум голів методичних об’єднань класних керівників закладів професійної (професійно-технічної) освіти області

/in /by

03 жовтня 2018 року у Науково-методичному центрі професійно-технічної освіти у Запорізькій області відбувся семінар-практикум голів методичних об’єднань класних керівників закладів професійної (професійно-технічної) освіти області на тему «Психолого-педагогічна компетентність класного керівника закладу професійної (професійно-технічної) освіти». Саме ця тема на сьогодні є актуальною, оскільки модернізація системи освіти висуває нові вимоги щодо рівня знань і вмінь викладача (класного керівника) закладу освіти. Тому на перший план виходить поняття «компетентний», тобто спроможний виконувати свій професійний обов’язок на творчому рівні. Компетентний класний керівник – це той, хто має високий рівень професійних знань, вміє створювати умови для розкриття та розвитку особистісного потенціалу учнівської молоді.

Відкрила семінар-практикум методист НМЦ ПТО у Запорізькій області Людмила Головко. Привітала присутніх з професійними святами, ознайомила з регламентом роботи, побажала плідної співпраці.

«Коучинг в освіті: мотивація навчальної діяльності», під такою назвою відбувся тренінг, який провела Наталія Горелова, магістр психології Запорізького національного університету. Учасники семінару розглянули поняття «мотивація», види та стратегії мотивації; активно брали участь у виконанні практичних завдань. Особливу зацікавленість викликали у педагогів ефективні коучингові вправи «Колесо життєвого балансу» та «Конструктивний малюнок людини із геометричних фігур», які класному керівникові можна використовувати в індивідуальній роботі з учнями для виявлення індивідуально-типологічних особливостей. Також педагоги розглянули різновиди внутрішніх джерел активації учнів для того, щоб спонукати їх до усвідомленого навчання.

Практичний психолог ДНЗ «Запорізький професійний ліцей залізничного транспорту» Олександра Сайковська провела з учасниками семінару практикум на тему «Стратегії вирішення конфліктних ситуацій у роботі класного керівника». Педагогам запропоновано варіанти можливих конфліктних ситуацій і певні варіанти їх вирішення. Присутні активно дискутували, спираючись на власний педагогічний досвід.

Голова методичного об’єднання класних керівників ДНЗ «Дніпрорудненський професійний ліцей» Вікторія Вертелецька представила презентацію «Психолого-педагогічна компетентність класного керівника як основний напрямок роботи методичної комісії класних керівників ДНЗ «Дніпрорудненський професійний ліцей». Ознайомила присутніх колег з роботою методичної комісії класних керівників навчального закладу, зокрема зупинилась на проблемній темі, над якою плідно працює методична комісія -«Патріотичне виховання як засіб формування громадянина-патріота».

Заступник директора з виховної роботи ДНЗ «Мелітопольське вище професійне училище» Ірина Кудар поділилась власним досвідом роботи і розкрила тему «Виховний простір навчального закладу: шляхи формування, проблеми і здобутки». Основною думкою виступу стало те, що виховний простір навчального закладу має забезпечити оптимальні умови для розвитку дитини.

Семінар-практикум відбувся у доброзичливій, дружній атмосфері. Педагоги із задоволенням ділились власним досвідом, напрацюваннями в роботі, активно дискутували; наприкінці заходу подякували організаторам та побажали і надалі проводити зустрічі у подібному форматі.

Людмила Головко, методист НМЦ ПТО у Запорізькій області, подякувала учасникам семінару-практикуму, побажала подальших професійних успіхів, творчих злетів, здоров’я та мирного неба.

“Виховний простір навчального закладу: шляхи оновлення, проблеми і здобутки (з досвіду роботи)” (Кудар І.В.)

“Психолого-педагогічна компетентність класного керівника як основний напрямок роботи методичної комісії класних керівників” (Вертелецька В.М.)

Вебінар «Інтерактивні засоби навчання»

/in /by

26 вересня 2018 року у Науково-методичному центрі професійно-технічної освіти у Запорізькій області відбувся вебінар за темою «Інтерактивні засоби навчання».

Іващенко С.Г., викладач ДНЗ «Запорізький будівельний центр професійно-технічної освіти», на початку вебінару наголосила, що використання інтерактивних технологій навчання істотно змінює роль викладача: організацію взаємодії, діалогу з учнем, створенню умов для прояву ініціативи, творчого пошуку, дотримання законів співробітництва, емоційно безпечного спілкування учасників. Учень стає «суб’єктом» навчання, а педагог частіше виступає лише в ролі організатора.

Світлана Георгіївна під час виступу поділилась власним досвідом, як саме вона заохочує учнів до активної пізнавальної діяльності. Викладачем та учнями впровадженні у навчальному закладі власні електронні підручники, які створенні так, щоб вони були зрозумілі й зручні у використанні.

Одним з обраних методів педагога є метод проекту. Сучасний проект в учня активізує пізнавальну діяльність, розвиває креативність, формує самостійність, критичне ставлення до своєї роботи. На сьогодні у навчальному закладі використовується один проект, який був створений учнем під керівництвом викладача, а другий знаходиться на апробації. Учнями були створенні групові проекти – презентації, які розкривають теми уроків предмета. Також спікер перелічила програми, які вона використовує під час навчальних занять: MyTest, LearnіngApps.org. та інші.

Світлана Георгіївна підвела підсумок, що результатами інтерактивних методів є: рішення проблеми активізації пізнавальної діяльності; освоєння знань, навичок; розвиток особистості: нова, якісна оцінка себе, розвиток самостійності і творчості; зниження страху оцінювання;; розвиток групи: формування нової спільності на основі партнерських відносин; збільшення досвіду викладача, економія фізичного ресурсу педагога.

 “Інтерактивні засоби навчання” Іващенко С.Г.

Свято спорту в ДНЗ «Запорізьке ВПУ»

/in /by

Згідно листа Комітету з фізичного виховання та спорту Міністерства освіти і науки України від 26.05.2018р., у ДНЗ «Запорізьке вище професійне училище» було проведено Тиждень фізичної культури і спорту, який тривав з 07.09.2018р. по 25.09.2018р.

Мабуть, неможливо переоцінити важливість фізичного виховання для гармонійного і всебічного розвитку особистості. Саме тому у ДНЗ «Запорізьке ВПУ» велика роль надається урокам фізичної культури та участі в спортивних змаганнях міста та області.

У рамках святкування Дня фізичної культури та спорту в Україні 07.09.2018р. відбувся спортивно-масовий захід на базі Центрального парку культури та відпочинку «Дубовий гай». В програмі заходу був проведений святковий флеш-моб, відзначені найкращі спортсмени та викладачі системи освіти. Так, викладачу фізичної культури Краєвій Світлані Вікторівні, була вручена Почесна грамота від Комітету з фізичного виховання та спорту Міністерства освіти і науки України.

Традиційно, програма тижня була надзвичайно насиченою та охоплювала різного роду заходи.

Розпочався тиждень лінійкою присвяченою Тижню фізичної культури та спорту в Україні. Тематична лінійка була проведена викладачем фізичної культури Краєвою Світланою Вікторівною 11.09.2018р. на якій було оголошено конкурс стіннівок та календар спортивно-масових заходів.
11.09.2018р. – пройшли змагання з шашок серед учнів училища.
12.09.2018р. – відвідали палац спорту «Юність» де відбулася гра Ліги чемпіонів з гандболу серед команд «ПСЖ» Париж, Франція та «Мотор» Запоріжжя, Україна.
13.09.2018р. – відбувся турнір серед учнів з настільного тенісу, змагання з підтягування на перекладині та стрибків у довжину з місця.
14.09.2018р. – відвідали палац спорту «Юність» де відбулися ігри вищої ліги з баскетболу на кубок Гаврилова.
18.09.2018р. – дружня зустріч з міні-футболу між першими та другими курсами.
20.09.2018р. – дружня зустріч з волейболу між першими та другими курсами.

За планом заходів, протягом всього тижня у навчальних групах було проведено бесіди та диспути на спортивну тематику. Також в усіх групах першого та другого курсів було проведено ігрові естафети та Олімпійські уроки.

Впродовж тижня робота викладачів фізичної культури Краєвої Світлани Вікторівни, Юматова Євгена Володимировича, педагогів та майстрів навчального закладу була спрямована на збереження, зміцнення та примноження здоров’я, пропагування здорового способу життя; формування необхідних знань в галузі фізичної культури і спорту; залучення учнів училища до систематичних занять фізичними вправами; виховання любові до фізкультури та спорту; виховання у підлітків почуття колективізму, дисциплінованості, сміливості, витримки, спортивного азарту; вдосконалення фізичних вмінь й навичок учнів, забезпечення їх рухової активності, сприяння емоційного настрою.

Закінчився Тиждень урочистою лінійкою, на якій, за підсумками всіх змагань і конкурсів, переможці були нагороджені грамотами та спортивними призами.

Перше місце посіли учні групи № 10 за професією «Живописець. Флорист» та учні групи № 03 за професією «Муляр. Лицювальник-плиточник».
На другому місці – учні групи № 15 за професією «Живописець. Флорист» та учні групи № 07 за професією «Оператор комп’ютерного набору. Контролер-касир».
Третє місце вибороли учні групи № 19 за професією «Оператор комп’ютерного набору. Адміністратор», учні групи № 04 за професією «Маляр. Штукатур. Лицювальник-плиточник» та учні групи № 08 за професією «Агент з постачання. Оператор комп’ютерного набору».

З впевненістю можна зазначити, що проведенням та результатами тижня залишились задоволені як учні так і педагогічні працівники учбового закладу.

Бажаємо учням подальших успіхів та натхнення у міських та обласних змаганнях.

Програму Тижня фізичної культури та спорту підготували та провели викладачі фізичної культури:

Краєва С.В.,
Юматов Є. В.,
ДНЗ «Запорізьке ВПУ»

Вебінар «Розробка та використання електронних засобів навчання з математики»

/in /by

19 вересня 2018 року у Науково-методичному центрі професійно-технічної освіти у Запорізькій області відбувся вебінар за темою «Розробка та використання електронних засобів навчання з математики».

Шоя В.К., викладач математики ДНЗ «Запорізький політехнічний центр професійно-технічної освіти», на початку свого виступу звернула увагу, що майже в кожного учня є мобільні телефони, планшети, комп’ютери та ноутбуки. І кожен педагог знає, як важко відірвати учня від гаджета. Після багатьох спроб вона прийшла до висновку, що потрібно не забороняти мобільні телефони на уроці, а зробити так, щоб вони з «ворогів» перетворилися на «вірних друзів» та потужних помічників.

Вікторія Костянтинівна розповіла, що намагається знайти такі прийоми та методи викладання, щоб на уроках мобільні телефони не відволікали учнів, а допомагали в навчанні, перетворюючи пояснення й перевірку знань з нудного процесу на цікаву гру. Вона перелічила деякі веб-ресурси, які використовує під час своїх занять, а саме: «Якість освіти», «Allmath», «Компас 3Д», «Геогебра», «Formula математика.com.ua», «Матричний калькулятор», «Онлайн М Скул», «Мій клас», тестування в презентаціях, «Кахут», «Плікерс».

На завершення спікер розповіла, що застосування інтернет-технологій відкриває перспективний напрям у навчанні. В той же час необхідно розуміти, що використання їх на уроці математики не вирішує всіх проблем навчання. Необхідно дотримуватися принципу «в потрібному місці, в потрібний час, в потрібному об’ємі». Скільки б інновацій не було внесено в навчання, вона вважає, що поки учень самостійно не розв’яже з десяток однотипних прикладів, не можна казати, що він оволодів даною темою з математики.

Розробка та використання електронних засобів навчання з математики (Шоя В.К.)

Всеукраїнський семінар з питань розвитку професійної освіти

/in /by

12 вересня 2018 року директор НМЦ ПТО у Запорізькій області Олександр Паржницький взяв участь у дводенному Всеукраїнському семінарі з питань розвитку професійної освіти «Технічна професійна освіта та навчання». У заході брали участь освітяни з усіх областей України.

Відкрив семінар заступник Міністра освіти і науки України Павло Хобзей.

Микола Кучинський, директор Департаменту професійної освіти МОН України під час свого виступу акцентував увагу на актуальних новинах щодо поточного розвитку політики.

Міхал Кубіш, представник PolishAid в програмі U-LEAD з Європою ознайомив присутніх з порядком денного семінару.

Запрошений з Варшави експерт з ПТО Пьотр Стронковський представив увазі присутніх презентацію «Практичного посібника», під час якої розповів про можливості використання аналізу ринку праці для покращення управління ПТО на обласному рівні.

Ольга Гринькевич, PhD з економіки, доцент, докторант економічного факультету Львівського національного університету ім. І.Франка, ознайомила присутніх з досвідом роботи Львівської області щодо моніторингу кар’єри випускника.

Учасники семінару заслухали доповідь Ігоря Воляника, представника Волинського Ресурсного Центру, щодо моніторингу ринку праці та роботодавців у Рівненській та Львівській областях.

Як зазначив Сергій Колебошин, заступник голови Одеської ОДА: «Ми покращуємо якість професійної освіти, враховуючи вимоги роботодавців. З 1 вересня на базі шести закладів професійної (професійно-технічної) освіти впровадили елементи дуального навчання, аби подолати розходження між теорією та практикою, освітою та виробництвом». Промовець підкреслив, що дуальна освіта передбачає врахування запитів підприємств до змісту освіти, навчання студентів під час трудової активності, а також залучення до цього процесу персоналу з виробництва.

Під час обговорення Хосе Мануел Галвін Аррібас, експерт Європейського тренінгового фонду (ETF), поділився досвідом практики «Центрів досконалості та інновації».

Експерт з впровадження державної регіональної політики в Україні програми розвитку U-LEAD з Європою Генадій Русанов взяв участь у національному семінарі з технічної та професійної освіти з доповіддю «Індикатори успішності закладів ПТО».

Учасники семінару мали можливість ознайомитись з досвідом роботи експертів та отримати кваліфіковані відповіді на поточні запитання у процесі обговорення.

Світ без насилля…

/in /by

Мій улюблений світ — без насильства,
Без жорстокості, болю і зла,
Де народом заспівана пісня
Містить тільки хороші слова…
І. Супрун

Ми живемо у світі, однією з характерних ознак якого є насильство. Нині Україна потерпає від жорстокої економічної, соціальної і моральної кризи.

Насильство в навчальних закладах – проблема, про яку довгий час було не прийнято говорити. Її немов не існувало зовсім.

У рамках плану роботи методичної комісії класних керівників 13 червня 2018 року було проведено тренінг «Світ без насилля», який підготували класний керівник групи А 18 Манєвська І.В. та практичний психолог Бойко І.О.

Метою тренінгу було з’ясувати причини прояву насильства в середовищі молоді, визначитися з шляхами подолання цього негативного явища, активізувати роботу класних керівників у напрямку подолання проявів насилля в середовищі молоді.

Манєвська І.В. познайомила присутніх з видами та причинами насилля в учнівському колективі і шляхами боротьби з насиллям, а також з трагічною історією синьої стрічки – міжнародним символом захисту дітей від насильства.

Практичним психологом Бойко І.О. були проведені вправи: «Міфи і факти», яка дала можливість систематизувати знання з питання насильства, та «Потреба дитини», яка надала можливість зрозуміти, що лише злагоджена робота родини, навчального закладу та держави може виховати толерантну, добропорядну, освічену дитину.

Заключними слова Маневської І.В. стали слова з народної мудрості: «Посієш вчинок – збереш звичку, посієш звичку – збереш характер, посієш характер – збереш долю».

Основним гаслом тренінгу стала думка про те, що дружелюбна толерантна атмосфера у навчальному закладі – це базис, на основі якого формується ненасильницька поведінка учнів. Проведений захід змусив задуматись над тим, що кожен із нас може зробити для того, щоб розірвати коло жорстокості і насильства, змінити світ на краще.

Коваленко В.Г.,
методист
ДНЗ «Бердянський ЦПТО»

Тренінг «English for Media Literacy»

/in /by

12 червня 2018 року методисти НМЦ ПТО у Запорізькій області Лариса Двоєносова та Марина Таран взяли участь у тренінгу «English for Media Literacy», який відбувся на базі Запорізького національного університету.

Модератором заходу виступила доцент кафедри теорії та практики перекладу з англійської мови Олександра Головко. Мета тренінгу покращити рівень англійської мови, розкрити особливості навчання медіаграмотності молодого та дорослого населення й розповісти про основні знання і навички з медіаграмотності, якими необхідно володіти у сучасному суспільстві.

Пані Олександра ознайомила представників громадськості з масовим відкритим онлайн-курсом англійської мови та медіаграмотності, який організований за підтримки Регіонального офісу з питань викладання англійської мови (RELO) та Відділу преси, освіти та культури посольства США в Україні.

Захід був насичений корисною інформацією про те, як розуміти тексти, мову медіа, як медіа інформація сприймається і впливає на аудиторією, що таке технічний код і як декодувати інформацію.

Цікавий формат зустрічі дав учасникам змогу попрактикуватись у англійській мові, налагодженню комунікації за допомогою ігрових та інтерактивних методів роботи, зрозуміти основні закони сфери медіа комунікації.

Тематика тренінгу актуальна для сьогодення. По закінченню його учасники отримали відповідні сертифікати.


 

Обласний семінар-практикум викладачів предмета «Фізична культура та керівників фізичного виховання

/in /by

13-15 червня 2018 року у Бердянському економіко-гуманітарному коледжі Бердянського державного педагогічного університету відбувся підсумковий обласний семінар-практикум викладачів предмета «Фізична культура» та керівників фізичного виховання.

Учасників семінару привітала директор коледжу Макарова Ірина Антонівна, яка розповіла про перспективи розвитку закладу освіти.

На семінарі був присутній начальник учбово-спортивного відділу (філії) Комітету фізичного виховання та спорту МОН України Е.М. Мотора.

Едуард Миколайович підвів підсумки спортивно-масової роботи в закладах професійної (професійно-технічної) освіти Запорізької області у поточному навчальному році та виступив з інформацією щодо плану проведення спортивно-масових заходів серед учнів та педагогічних працівників області у 2018-2019 навчальному році.

Жваво пройшло обговорення результатів обласних кубкових змагань серед учнів ЗП(ПТ)О Запорізької області за поточний навчальний рік.

Учасники семінару ознайомилися з плануючою та звітною документацією викладача фізичної культури Бердянського ЕГК БДПУ.

Цікавою і змістовною була доповідь Малахової Вікторії Вікторівни за темою «Впровадження тематичних модулів та роль домашніх індивідуальних завдань під час підготовки та проведення уроків з фізичної культури». Доповідач зосередила увагу викладачів на необхідності здійснювати особистісно-орієнтований підхід до навчання за статевими та індивідуальними особливостями фізичного розвитку учнів, навчити їх добирати і використовувати різноманітні засоби свого фізичного вдосконалення. До бесіди з цього питання приєдналися всі присутні.

Успішно пройшла презентація методичних матеріалів експертної творчої групи викладачів предмета «Фізична культура» та керівників фізичного виховання м. Мелітополя «Олімп» на тему «Розвиток особистісних якостей і творчих здібностей учнів на основі компетентнісного підходу під час проведення уроків фізичної культури і в позаурочний час».

Експертна творча група викладачів фізичної культури та керівників фізичного виховання м. Запоріжжя теж підготувала методичні матеріали. Неткал Ольга Харитонівна та Оліфер Надія Анатоліївна презентували новий збірник методичних рекомендацій щодо зразків оформлення основної документації керівника фізичного виховання ЗП(ПТ)О.

Викладачі фізичної культури обмінялися досвідом з питань: використання нетрадиційних методів роботи в процесі фізичного виховання, проведення спортивно-масових заходів серед учнів закладів професійної (професійно-технічної) освіти.

Методист НМЦ ПТО у Запорізькій області Четверякова Л.І. виступила з пропозицією щодо удосконалення роботи обласного-семінару – практикуму викладачів предмета «Фізична культура» та керівників фізичного виховання у 2018-2019 навчальному році.

Учасники семінару із задоволенням взяли участь у спортивних змаганнях з плавання, шахів, шашок.

Велика робота, яка проведена керівництвом та викладачами фізичної культури Бердянського економіко-гуманітарного коледжу Бердянського державного педагогічного університету з підготовки і проведення семінару-практикуму, заслуговує на слова щирої вдячності. Бажаємо нових успіхів всім викладачам фізичної культури та керівникам фізичного виховання!

Вебінар «Формування професійної компетентності випускника ЗП(ПТ)О через реалізацію міжпредметної інтеграції»

/in /by

14 червня 2018 року у Науково-методичному центрі професійно-технічної освіти у Запорізькій області відбувся вебінар за темою «Формування професійної компетентності випускника ЗП(ПТ)О через реалізацію міжпредметної інтеграції».

Оксана Павлова, методист ДНЗ «Запорізький політехнічний центр професійно-технічної освіти», на початку свого виступу наголосила, що знання з різноманітних галузей тепер не ізольовані, не уособлені, вони стають найбільш дієвими при врахуванні зв’язку між науками. Зв’язок між навчальними предметами є відображенням зв’язків між відповідними науками, кожна з яких у своїй галузі вивчає єдиний, об’єктивно існуючий матеріальний світ. Метою впровадження міжпредметних зв’язків у процесі підготовки кваліфікованих робітників у закладі професійної освіти є:
– забезпечення логічного зв’язку при вивченні всіх предметів
навчального плану відповідно до вимог кваліфікаційної характеристики;
– становлення конкретних зв’язків між предметами загальноосвітнього та професійного циклів;
– знаходження найбільш ефективних засобів, шляхів і форм
розкриття зв’язків в процесі вивчення кожного предмета.

Спікер розповіла, що педагогічний колектив навчального закладу прийшов до висновку, що резерви міжпредметного зв’язку використовуються не повністю. Тому активом методичного кабінету, під керівництвом методиста, був складений алгоритм реалізації даного напрямку роботи, який складався з наступних етапів: визначення напрямів, професій; визначення навчальних предметів; створення творчої групи; визначення орієнтованих термінів; складання плану реалізацій. Творча група, до якої увійшли викладачі професійних дисциплін з даних професій та викладачі природничо-математичного циклу окреслила основні заходи необхідні для встановлення й реалізації міжпредметних зв’язків через:
– ретельне вивчення членами творчої групи рекомендацій, наданих навчальними програмами в розділах «Міжпредметні зв’язки» з кожного предмета;
– вивчення навчальних планів і матеріалу підручників суміжних предметів;
– аналіз додаткової наукової, науково-популярної та методичної літератури з предметів, що підлягали встановленню міжпредметних зв’язків;
– проведення спільних засідань членів творчої групи та майстрів виробничого навчання;
– проведення відкритих уроків членами творчої групи з висвітленням міжпредметних зв’язків;
– проведення бінарних уроків;
– проведення екскурсій на підприємства-замовники робітничих кадрів для викладачів предметів природничо-математичного циклу;
– стажування викладачів професійних дисциплін, які входять до творчої групи на підприємствах.

На завершення, пані Оксана підкреслила, що наявність взаємозв’язку загальноосвітніх предметів з професійними підвищує якість засвоєння знань та умінь учнями, сприяє формуванню їх світогляду і наукової картини світу. Звідси можна зробити висновок, що взаємозв’язок знань з різних предметів є однією їз найважливіших умов підвищення рівня професійної компетентності учнів закладів професійної освіти.

Презентація “Роль міжпредметних зв’язків у формуванні професійної компетентності учнів професійних закладів освіти” (Павлова О.Є.)