Тренінг з протидії та запобіганню гендерно-зумовленому насильству в громадах: психосоціальна підтримка (день 2)

29 лютого 2024 року, відповідно до Меморандуму про співпрацю між Науково-методичним центром професійно-технічної освіти у Запорізькій області та Благодійним фондом «Право на захист», в рамках проєкту «Консорціум Реагування: Надання багатогалузевої гуманітарної допомоги постраждалому від конфлікту населенню в Україні (2023-2024)» був проведений другий Тренінг з протидії та запобіганню гендерно-зумовленому насильству в громадах: психосоціальна підтримка.

В цей день до заходу долучились заступники директорів з виховної роботи, практичні психологи та соціальні педагоги закладів професійної (професійно-технічної) освіти Запорізької області – загалом 14 представників.

До тренера тренінгу, психолога БФ «Право на захист» Олег Ярошенко приєдналась психологиня Людмила Світлична. З учасниками були обговорені питання ГЗН, здорові стосунки, міфи та стереотипи щодо гендерних ролей, види та ознаки насильства та ще багато важливого.

Співпраця НМЦ ПТО у Запорізькій області та БФ «Право на захист» розпочата ефективно, позитивно, професійно та з чудовим результатом.

Тренінг з протидії та запобіганню гендерно-зумовленому насильству в громадах: психосоціальна підтримка (день 1)

Сьогодні вивчення гендерно-зумовленого насильства (ГЗН) – це про безпеку та захист прав людини; про підвищення усвідомленості та розвиток суспільства. Гендерно-зумовлене насильство має серйозні наслідки, включаючи психологічні та фізичні травми, порушення прав людини, соціальне виключення, економічні втрати та інші негативні наслідки. Боротьба з ГЗН вимагає комплексного підходу, що включає законодавчі заходи, освіту, усвідомлення громадськості тощо.

Саме тому, 28 лютого 2024 року, відповідно до Меморандуму про співпрацю між Науково-методичним центром професійно-технічної освіти у Запорізькій області та Благодійним фондом «Право на захист», в рамках проєкту «Консорціум Реагування: Надання багатогалузевої гуманітарної допомоги постраждалому від конфлікту населенню в Україні (2023-2024)» був проведений Тренінг з протидії та запобіганню гендерно-зумовленому насильству в громадах: психосоціальна підтримка.

До заходу долучились 13 представників закладів професійної (професійно-технічної) освіти Запорізької області: заступники директорів з виховної роботи, практичні психологи та соціальні педагоги.

Цінними та необхідними знаннями у питанні ГЗН з педагогами поділився психолог БФ «Право на захист» Олег Ярошенко.

Онлайн-тренінг «Мінна небезпека»

У рамках проєкту «EU4Skills: Кращі навички для сучасної України» Міністерством освіти і науки України спільно з Німецьким товариством міжнародного співробітництва (GIZ) протягом травня-червня 2022 року  було проведено  чотири модулі  онлайн тренінгу «Мінна безпека та наслідки війни». Від НМЦ ПТО у Запорізькій області взяла участь у тренінгу та отримала сертифікат тренера  методист, Лариса Двоєносова.

30 червня поточного року для співробітників Центру проведено онлайн-тренінг «Мінна небезпека», метою якого було навчання та формування компетенцій для уникнення ризиків від вибухо-небезпечних предметів. Відкрив захід директор НМЦ ПТО у Запорізькій області, Олександр Паржницький, наголосивши на необхідності і актуальності цього тренінгу.

Спікер ознайомила колег із фактами про мінну небезпеку. Розповіла та продемонструвала за допомогою відео, які бувають міни за їх призначенням. Більш детально зупинившись на тому, де чатує небезпека і що робити у випадках, якщо знайшли загрозливу знахідку.

Тренінг закінчився інтерактивною граю «Факт чи фейк», де слухачам ставились питання щодо мінною небезпеки.  Вони мали відповісти на представлені питання на екрані – це факт або фейк. Усі справились «на відмінно»!

Тренінг щодо аналітичних звітів за результатами аналізу регіонального ринку праці

29 вересня 2021 року у м. Києві розпочався дводенний тренінг «Підготовка аналітичних звітів за результатами аналізу регіонального ринку праці» у рамках Програми EU4Skills: «Кращі навички сучасної України». Учасниками тренінгу, а саме керівниками робочих груп з впровадження інформаційної системи ринку праці, представниками Науково-методичних центрів професійно-технічної освіти 10 пілотних регіонів (Вінницька, Дніпропетровська, Запорізька, Кіровоградська, Львівська, Миколаївська, Одеська, Полтавська, Рівненська, Черкаська області) та представниками Державної служби зайнятості були розглянуті такі питання:

  • які галузі є ключовими для економіки кожного регіону;
  • які галузі ростуть, а які зменшуються з точки зору кількості працівників та заробітної плати;
  • у яких секторах найбільш активно наймають нових працівників та випускників;
  • на які професії роботодавці шукають співробітників найчастіше;
  • яких професій особливо бракує та за якими професіями ЗП(ПТ)О мають більше навчати здобувачів освіти;
  • за якими професіями ЗП(ПТ)О навчають занадто багато здобувачів освіти;
  • які компетенції випускників особливо важливі для роботодавців.

Представники НМЦ ПТО та ДСЗ працювали у групах за своїми регіонами та робили висновки у вигляді презентацій щодо аналізу статистичних та адміністративних даних, опитування роботодавців та аналізу якісних даних фокус груп.

Перші сходинки щодо впровадження стандартів НАССР

Протягом березня-вересня 2021 року у м. Київ відбулися 4 модулі  тренінгових навчань з підготовки тренерів «Впровадження стандартів НАССР в закладах освіти». Тренінгове навчання здійснювалося в рамках проєкту «School Food Generation», який реалізують ВГО «ПОРУЧ» і МБФ «Жовто-Блакитні Крила» у партнерстві з ChildFund Deutschland за фінансової підтримки Федерального міністерства економічного співробітництва та розвитку Німеччини (BMZ).

Від Запорізької області  активну участь у проєкті взяла  майстер виробничого навчання ДНЗ «Запорізький центр професійно-технічної освіти водного транспорту» Тамара Дорошенко, яка на гідному рівні представила  професійно-технічну освіту нашої  області, заклад в якому працює та на високому рівні захистила свою творчу роботу «Впровадження програм-передумов для кухарів».

Результатом успішного закінчення курсу стало отримання сертифіката «Впровадження санітарних норм якості харчових продуктів згідно з положеннями НАССР щодо контролю безпечності харчової продукції та покращення умов в їдальнях державних освітніх закладів», який дає можливість самостійно проводити тренінгові навчання та ділитися цінним досвідом і набутими в процесі навчання, компетентностями.

Дорошенко Т.М.,
майстер виробничого навчання
ДНЗ «Запорізький ЦПТО водного транспорту»

 

Проведення тренінгів для розробників освітніх стандартів

13 липня  2021 року в Науково-методичному центрі професійно-технічної освіти у Запорізькій області на сервісі Zoom проведений тренінг для розробників освітніх стандартів з професій:

– машиніст електровоза;
– складач поїздів;
– слюсар-ремонтник;
– стюард (послуги в дорозі);
– токар.

З вітальним словом виступив Паржницький Олександр Вікторович, директор Науково-методичного центру професійно-технічної освіти у Запорізькій області.

Кравець Юрій Іванович, державний експерт директорату професійної освіти Міністерства освіти і науки України, в режимі онлайн провів консультації щодо нових підходів до розроблення освітніх стандартів. Розглянуті питання розділу 1 проєкту освітнього стандарту «Загальні положення», розділу 2 «Вимоги до результатів навчання», а саме: ключові компетентності, професійні компетентності та кількість годин за професійними кваліфікаціями відповідно до результатів навчання. Відповідно до програми тренінгів проведена групова робота щодо формування результатів навчання за різними професіями, учасниками якої були представники Науково-методичного центру професійно-технічної освіти у Запорізькій області, Навчально-методичного центру професійно-технічної освіти у Луганській області, педагогічні працівники Державного навчального закладу «Запорізький професійний ліцей залізничного транспорту» та Державного навчального закладу «Запорізьке машинобудівне вище професійне училище».

Дякуємо директорату професійної освіти МОН України за проведення консультацій та тренінгу для розробників освітніх стандартів. Особливу подяку висловлюємо державному експерту Кравцю Юрію Івановичу. Засідання пройшло продуктивно.

 

Проєктування уроку на засадах коучингу

Коучинг – це не просто техніка….
Це шлях управління, шлях спілкування людей, шлях роздумів, шлях існування.

                                                                                       Джон Уітмор

Від сучасної системи професійної освіти суспільство очікує підготовки й виховання вільної, відповідальної особистості, яка усвідомлює право вибору і вміє цей вибір здійснювати. Сучасний освітній процес направлений на здобувачів освіти, роль педагога більш схожа на ту, що відіграє тренер або консультант, та полягає у тому, щоб направляти здобувачів освіти, розкриваючи і використовуючи при цьому їхній власний внутрішній потенціал. Однією із інтерактивних технологій сучасної освіти є коучинг, адже мета коучингу – допомогти молоді розібратися у власних здібностях та навчитись їх використовувати з максимальною для себе користю і перспективою.

У Науково-методичному центрі професійно-технічної освіти у Запорізькій області 22-23 лютого 2020 року відбулися тренінгові заняття «Проєктування уроку на засадах коучингу».

Організатор заходів – Науково-методичний центр професійно-технічної освіти у Запорізькій області, провела тренінги коуч-консультант Юлія Прокопенко. До участі було запрошено педагогічних працівників закладів професійної (професійно-технічної) та фахової передвищої освіти.

Мета події – забезпечення високої якості професійної підготовки у закладах освіти області та впровадження в освітній процес нових форм, методів і технологій.

Тренінг розпочався з налагодження взаємодії та знайомства. Учасникам було запропоновано  визначити свої емоції на початку тренінгу за допомогою малюнків, а також висловити свої очікування від заходу.

Під час першої частини «Інтегральний підхід до освітнього процесу» учасники дізналися визначення поняття «коучинг», чим відрізняється коучинг від інших видів надання допомоги особистості, проаналізували причини актуальності коучингу в освіті. Розглядалися базові принципи та правила коучингу. Юлія Прокопенко ознайомила учасників з одним із інструментів коучингу: моделлю GROW, за допомогою якої можна побудувати як роботу на уроці, так і пропрацювати самостійно свою задачу.

Дуже цікавою виявилась вправа з колесом життєвого балансу – ефективною коучинговою технікою, яка дає можливість зрозуміти: з чого складається ваше життя; що для вас дійсно важливо; зміна в якій області спричинить кардинальні поліпшення у вашому житті; які кроки ви можете зробити, щоб вже протягом найближчих 72 годин поліпшити своє життя.

На наступному етапі тренінгу педагоги дізнались про коуч-інструменти та шляхи їх впровадження: соціальний розвиток інтелекту людини як інструмент розуміння емоційного стану здобувача освіти впродовж уроку; техніка «Кошик ідей» як аналіз ресурсів та вибір стратегії протягом уроку.

Під час третьої частини тренінгу учасники поглибили розуміння про розкриття внутрішнього потенціалу людини за допомогою техніки «Вікно Johari», головна мета якої – запропонувати та отримати зворотній зв’язок (відгук). Завдяки цій техніці здобувачі освіти виконують вправи, і в результаті цього процесу формують різні області, які її складають.

На завершальному етапі учасникам було запропоновано підібрати зображення, яке відображає їх враження і настрій після тренінгу. Як зазначили педагоги під час фінальної рефлексії, вони впевнилися, що у людини є усі необхідні ресурси для досягнення успіху; треба навчатись на успішних прикладах, а не на помилках; орієнтуватись не на проблему, а на її вирішення.

Під час тренінгу панувала дружня та невимушена атмосфера, усі  отримали гарний настрій, із задоволенням малювали, мріяли і просто щиро сміялись. Учасники отримали заряд енергії від зустрічі, спілкування, колективного виконання цікавих завдань.

Наприкінці педагогічні працівники отримали дипломи учасників тренінгу.

Презентація

Більше фото за посиланням у спільноті фейсбука “Освітній конвент”

Ми живемо у світі можливостей

16 січня 2020 року в ДНЗ «Мелітопольське ВПУ» відбувся мотиваційний тренінг від дуже цікавої  та непересічної особистості, відомої громадської активістки, Лауреата Премії Кабінету Міністрів за особливі досягнення молоді у розбудові України, авторки та координаторки довготривалих екологічних проєктів, практикуючого експерта бізнесу онлайн та соціального медіа маркетингу, тренерки Українського центру громадянських ініціатив «Світло» Юлії Мархель.

Зустріч відбулася за ініціативи та сприяння управління молоді та спорту Мелітопольської міської ради в рамках інноваційного проєкту «Посилення просування товарів Запорізьких МСП на внутрішніх і зовнішніх ринках за допомогою розвитку е-комерції та використання популярних он-лайн торгових платформ» (Запоріжжя Е-trade), який реалізується в межах проєкту USAID «Конкурентоспроможна економіка України». Запланована зустріч в рамках проєкту мала назву інформаційної лекції на тему «Можливості самозайнятості у сфері хендмейду/крафту та продажів власних виробів/послуг на міжнародних онлайн торгівельних платформах (Amazon, eBay, Etsy)» відповідно до міської програми «Реалізація заходів молодіжної політики та підтримки обдарованої молоді» та була організована з метою легалізації роботи в мережі Інтернет серед молоді. Але насправді перетворилася на півторагодинну відверту розмову про невичерпні можливості сучасного світу, про важливість мати та чітко слідувати за своєю мрією, на урок з керування власними мріями та справжній експрес-університет життя.

Основним гаслом Юлії став заклик до молоді не їхати з України у пошуках кращої долі, а створювати це омріяне майбутнє на власній Батьківщині, використовуючи широкі можливості, в тому числі і он-лайн заробітку. Вона відкрила особливості та перспективи заснування потужного бізнесу в галузі рукоділля, розповіла про можливості для он-лайн стартапів, а головне – наголосила на тому, що робити в житті треба саме те, що ти любиш найбільше. А наполеглива праця у поєднанні з творчим самовираженням та обов’язковим знанням необхідної теорії стане запорукою особистого успіху того, хто справді цього буде прагнути найбільше.

До участі у лекції доєдналися не лише учениці творчих професій училища, а й зацікавлені представники педагогічного колективу. Усі присутні залишилися задоволеними та відчули натхнення до подальшого творчого зростання, а також зацікавленими у подальшій участі у громадських активностях. Іноді дійсно одна зустріч може дати суттєвий  поштовх до усвідомлення того, що ми живемо у світі можливостей і лише ми самі обираємо, яким має бути наше життя.

Наталя Іванова,
куратор учнівського самоврядування
керівник гуртка «Лідер»
ДНЗ «Мелітопольське ВПУ»

ДНЗ «Мелітопольське ВПУ» популяризує робітничі професії

Проведення профорієнтаційної роботи є одним з пріоритетів молодіжної політики в нашій державі. Так, сьогодні  втілюється Всеукраїнська програма «Обери професію – забезпеч майбутнє». Колектив ДНЗ «Мелітопольське вище професійне училище» налагоджує співпрацю з педагогами закладів  загальної освіти та надає допомогу в цілеспрямованому виборі майбутньої професії старшокласниками. Ця діяльність в  училищі ведеться системно із використанням інноваційних підходів та сучасних форм роботи.

12 грудня 2019 року було організовано та проведено тренінг для учнів 9-го класу Мелітопольської загальноосвітньої школи I-III ступенів № 7 під символічною назвою «Вибір. Професія. Успіх». Тренерами виступили  заступник директора з навчально-виховної роботи ДНЗ «Мелітопольське ВПУ» Ірина Кудар та практичний психолог Андрій Додонов.

Програма тренінгу була побудована з двох частин – теоретичної та практичної. Перша передбачала ознайомлення учнів з поняттями «професія», «професійний вибір», «професійна самореалізація», «успіх»; визначення особливостей, притаманних різним професіям; з’ясування своїх  сильних та слабких сторін, рис характеру, які стануть у нагоді для досягнення професійного успіху в тій чи іншій сфері діяльності. Для налагодження робочої та невимушеної атмосфери було проведено вправи на знайомство, застосовано ігрові методики, таким чином дітей було підготовлено для активного включення в практичну діяльність.

Друга частина тренінгу передбачала ознайомлення учнів з особливостями робітничих професій, яким навчають в Мелітопольському ВПУ: «Швачка. Вишивальник», «Кухар. Кондитер», «Перукар-модельєр» та оволодіння початковими навичками з основ цих професій. Діти із задоволенням виконали запропоновані вправи: разом з майстром виробничого навчання Тетяною Лізогубовою з ентузіазмом декорували закладок для книжок, з майстром виробничого навчання Ксенією Буцькою з інтересом вчилися виконувати складні зачіски, а разом з майстром виробничого навчання Світланою Литвиненко виявляли творчість у розписі імбирних пряників.

У підсумку тренінгу учні поділилися власними враженнями від отриманих знань та подякували команді педагогів та учнів нашого училища за цікаві та корисні навички.

Команда  училища висловила подяку директору школи Катерині Прокопець, всьому колективу школи, адже усі педагоги докладають зусиль до формування осмисленого професійного вибору молоді.

Наталя Іванова,
куратор учнівського самоврядування
ДНЗ «Мелітопольське ВПУ»

Коучинг як основа для успішної реалізації особистості здобувачів освіти

Під такою назвою відбувся тренінг у Науково-методичному центрі професійно-технічної освіти у Запорізькій області 02 листопада 2019 року. Захід провела коуч-консультант Юлія Прокопенко. До участі у тренінгу було запрошено педагогічних працівників закладів професійної (професійно-технічної) освіти.

Мета події – мотивація педагогів до розкриття потенціалу і мобілізації внутрішніх ресурсів у професійній діяльності.

Педагогічний коучинг побудований на мотивуючій взаємодії, в якому педагог створює спеціальні, комфортніші умови, спрямовані на розкриття особистісного потенціалу здобувачів освіти для досягнення ним значних для нього цілей у конкретній предметній галузі знань.

У ході тренінгу учасники змогли оволодіти методами і навичками, використання яких дозволить у різних ситуаціях самостійно знаходити потрібні, раціональні рішення, обирати оптимальні педагогічні технології.

Програма заходу передбачала 3 навчальні сесії. Протягом першої сесії педагоги ознайомилися з проєктуванням уроку на засадах коучингу, дізналися про техніки: «магніт»; «шкалування»; «рапорт»; «декартові питання».

Друга сесія була присвячена освоєнню коуч-інструментів. Учасники дізнались, як планувати проектну роботу за допомогою лінії часу.

На третій частині освітнього заходу увага була приділена рефлексії як способу формування кінцевого результату та арт-коучингу, виконувались практичні вправи «Соціальні ролі як ресурс» та «Розкриття сонця».

По закінченню учасникам були вручені дипломи про участь в освітньому заході.

Наприкінці педагоги ділилися враженнями від тренінгу, в яких зазначили практичну значимість заняття та висловили наміри впроваджувати деякі елементи у свою професійну діяльність.